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1、-分子和原子课题课题 分子和原子（2）课型新授教学目标知识与技能（1） 掌握分子、原子的概念，知道分子是由原子构成的，学会分子及原子的区别和联系。（2）学会从微观上解释化学反应的实质。过程与方法通过对宏观现象的讨论，把对微观世界的探索引向深入，引导学生用分子、原子的观点分析比较两种变化，进一步从化学变化中认识分子与原子的特征，形成概念。情感态度价值观增强学生对微观世界的好奇心和探究欲，激发学生学习化学的兴趣教学重点从宏观现象微观粒子的运动，形成分子、原子的概念。教学难点分子和原子间的区别和联系，以及化学变化的实质。教学用品仪器药品其它学案、课件等环节教 学 问 题活 动 设 计二次备课情景导入
2、【情景创设】欧洲科学家研制出世界上体积最小的四轮纳米汽车。纳米车拥有能够转动的轮子，它们的体积如此之小，即使有两万辆纳米车并列行驶在一根头发上也不会发生交通拥堵。随着这种纳米车的问世，科学家在朝着打造可在血管中穿行，用于杀死癌细胞的先进装置的道路上又向前迈进一步。物质是由分子、原子构成的，纳米车也是由分子或原子构成的。 激活课堂，引入主体自主学习问题1：从微观上解释水的蒸发与过氧化氢的分解不同的原因。问题2：用分子、原子的观点解释什么是物理变化？什么是化学变化？ 问题3：分子是怎么构成的？什么是分子？ 问题4：什么是原子？分子与原子的本质区别是什么？问题5：保持氧气的化学性质的最小粒子是什么？
3、保持汞的化学性质的最小粒子是什么？学生阅读圈划。教师检查学生预习及学案自主学习完成情况探究与交流探究与交流 知识点1：分子问题1 阅读教材50页第一、二段，思考并讨论如下问题：（1）分子在发生物理变化和化学变化时有什么表现？（2）从分子的角度解释什么是物理变化？什么是化学变化？（3）分子是保持物质性质的最小粒子，这句话是否正确？【例题1】保持二氧化碳化学性质的最小微粒是（ ）A.二氧化碳分子 B.氧分子 C.碳原子 D.氧原子问题2分子是由什么构成的？怎么样描述分子的构成？有些分子由同种分子构成；如1个氧分子是由2个氧原子构成的；1个氢分子是由2个氢原子构成的；大多数分子由不同种原子构成，如1
4、个二氧化碳分子是由一个碳原子和2个氧原子构成的，1个氨分子是由一个氮原子和3个氢原子构成的。原子结合可构成分子；当然它还可直接构成物质，如金属汞就是由汞原子直接构成的。【例题2】（2016衢州）“超临界水”（H2O）因具有许多优良特性而被科学家追捧，它是指当温度和压强达到一定值时，水的液态和气态完全交融在一起的状态，用“”表示氢原子，“”表示氧原子，下列模型能表示“超临界水”分子的是（）ABCD知识点2：原子问题 阅读教材50页第四段，思考并讨论如下问题：（1）在氧化汞分解的过程中，氧化汞分子、氧原子和汞原子发生变化了吗？（2）什么是原子？化学反应的实质是什么？【知识拓展】原子的基本性质（与分
5、子的相似）原子的质量和体积都很小。原子在不断运动且与温度有关；温度越高，运动速率越快。原子之间有间隔。（3）分子原子的本质区别是什么？【知识拓展】原子的理解原子也是构成物质的基本粒子之。如稀有气体、金属都是由原子直接构成的。原子在化学变化中不能再分，也就是化学反应不能将原子分成更小的粒子，但离开“化学反应”这一前提，原子仍可以分成更小的粒子。知识点3：分子和原子的区别和联系问题：分子和原子都是可以直接构成物质的基本微粒，那么它们之间有哪些区别和联系呢？【例题3】分子和原子的主要区别是（ ）。A.分子大、原子小 B.分子的质量大，原子的质量小C.分子可直接构成物质，原子则要先构成分子后再构成物质
6、D.在化学变化中分子可再分，原子则不能再分详读教材P50前两段，思考、分析，并从微观上体会、交流什么是物理变化？什么是化学变化？【方法指导】（1）在发生物理变化时，分子本身没有发生变化。在发生化学变化时一种物质的分子会变成其他物质的分子。（2）没有其他分子生成的变化是物理变化；有其他分子生成的变化时化学变化。（3）分子是保持物质化学性质的最小微粒，因此说分子是保持物质性质的最小粒子是错误的。【归纳】分子概念的理解：“保持”是构成物质的每一个分子与该物质的化学性质是一致的。分子只能保持物质的化学性质，不保持物质的物理性质。因物质的物理性质，如颜色、状态等，都是宏观现象，是该物质的大量分子聚集后所
7、表现的属性，并不是单个分子所能保持的。 分子是构成物质的一种微粒，而不是唯一的微粒，构成物质的微粒还有原子、离子。“最小”不是绝对的“没有比它更小的粒子”的意思，而是“保持物质化学性质的最小粒子”。【答案】A详读教材P50第三段，并结合图3-5思考、分析，并体会、建立分子和原子之间的联系。用模型把微粒直观地显示出来，便于学生理解。小结：（1）分子是由原子构成的 （2）分子构成的描述：XX分子是由XX原子和XX原子构成的；一个XX分子是由几个XX原子和几个XX原子构成的。【答案】C学生阅读教材后，播放氧化汞受热分解的微观模拟动画。组内讨论、交流，小组展示。小结：（1）以氧化汞受热分解为例：加热氧
8、化汞时，氧化汞分子分解为氧原子和汞原子，每2个氧原子构成1个氧分子，许多汞聚集成金属汞。（2）原子是化学变化中的最小粒子。化学变化的实质：在化学变化中，分子可以分成原子，原子重新组合成新的分子，聚集成新物质，有的原子也可直接聚集成新物质。（3）分子和原子的本质区别：在化学变化中，分子可以可分，而原子不可分。分子原子定义性质区别联系回顾知识，小组讨论、交流、完成表格，小组展示。【答案】D梳理整合分子原子定义分子是保持物质化学性质的最小粒子。原子是化学变化中的最小粒子。性质质量小、体积小；不断运动；有间隔；同种粒子的化学性质相同。联系分子是由原子构成的。分子、原子都是构成物质的微粒。区别在化学变化
9、中，分子可以再分，而原子不可以再分。备注1.所有金属、稀有气体、金刚石（石墨）和硅是由原子构成的，其他大多数物质是由分子构成的。2.一种物质如果由分子构成，那么保持它化学性质的最小粒子是分子；如果它由原子构成，那么保持它化学性质的最小粒子是原子。3.化学变化的实质：在化学变化中，分子可以分成原子，原子重新组合成新的分子，聚集成新物质，有的原子也可直接聚集成新物质。诊断练习1. 下列变化能证明分子在化学反应中可分的是（ ）。A.铁矿石磨成粉末 B.碘受热升华 C.加热水有水蒸气生成 D.加热氧气汞生成汞和氧气2. 下列关于分子和原子的叙述中，正确的是（ ）A.分子质量大于原子的质量 B.分子能运动而原子不能运动 C.分子能构成物质而原子不能构成物质 D.在化学反应中分子可分而原子不可分3. 右下图是某个化学反应的微观模拟示意图。从图中获得的有关信息不正确的是A.分子由原子构成 B.生成物是纯净物C.化学反应中分子可分为原子D.该化学反应属于分解反应 （ 表示一种原子， 表示另一种原子）作业设计书面作业：教材P52页习题3教后反思-第 6 页-