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1、-湖南科技大学教案实习教师：邱仁 指导教师：冯娇时间2012年 11 月 1 日 星期一 第6 节上课地点湘潭市二中课次第 8 次课班次340班人数40人教学目标1.认知目标：进一步熟悉乒乓球球性2.能力目标：提高乒乓球的推挡技术水平。3.情感目标：培养对乒乓球的兴趣。4.教育目标：提高学生身体灵敏性，培养学生机智的品质。教学内容学习乒乓球推挡技术重点拍形的固定场地器材乒乓球房乒乓球台10张乒乓球20个乒乓球拍40个难点回球落点的控制顺序教学内容领域目标教师活动学生活动组织要求时间准备部分课堂常规：1、 体育委员集合整队、清点人数、报告老师。2、 师生互相问好3、 宣布本次课内容与任务。4、
2、安排见习生准备活动： 全班同学围绕乒乓球台颠球慢跑2圈1、 引导学生进入课堂学习状态2、使学生身体各关节部位充分伸展，做好运动预热防止运动受伤3、发展学生的协调性，球性，并调动学习积极性1、 向学生问好2、 宣布本堂的学习内容3、带领学生做徒手操练习，要求口令洪亮、清晰，动作规范到位1、 向老师问好2、 精神饱满，认真听老师讲述本节课的学习内容3、 听清口令，认真模范老师做徒手操练习，动作大方1、 学生动作整齐，准确，快速，安静队列队形： 老师学生2、 听清口令，要求把每个动作都做到位3、 队形队列，分2小组， 10分钟顺序教学内容领域目标教师活动学生活动组织要求时间基本部分学习乒乓球推挡技术
3、1、横拍反手推挡动作要领：两脚开立，比肩稍宽，重心下沉；大臂微贴身体，前臂屈与台面基本平行，拍面稍前倾，将拍引致身体前方腹部位置；击球时，当球跳至上升期时击球的后中上部；向前上方挥动，球拍随势挥拍不宜太长，迅速还原成准备姿势，准备下一次击球。2、 直拍推挡动作要领：站位与横拍的站位相同，食指压拍，拇指放松，避免球怕上仰，中指的第三指节抵拍，控制拍型。上臂和肘部自然靠近右侧（左手的同学相反）上臂与前臂的夹角约为100度，肩部放松，引拍于腹前，来球时击球的后中上部，向前上方挥动，击球后，顺势挥拍，再还原至腹前。准备下次击球1、 基本了解与体会反手推挡技术，并熟记动作要领1、 对横拍和直拍反手推挡动
4、作技术分别进行的讲解与示范指出学习反手推挡技术的重点难点（重点：拍形的固定；难点：击球落点的控制）2、 组织学生2个人一组进行分组练习，并进行循环指导，在指导中去发现问题3、 对学生进行集中纠错，找2名有代表性的学生进行演示练习，把常见问题指出来。4、要求学生2个人一组进行推挡练习1、 根据自身握拍方式的不同认真听老师进行技术讲解，并模仿老师进行徒手练习注意其重点难点。练习手段及步骤：（1）分组练习：2人一组进行练习（一发一推练习，每20个球一组，循环轮换）（2）集体纠错：1、把学生集合起来，找2名有代表性的学生进行推挡练习。2、在分组进行练习（10分钟）1. 讲解、示范的队形： 老师学生 要
5、求：认真听讲，仔细思考，做到练习有目的、有纪律、有针对性。集体纠错的队列队形：同上30分钟顺序教学内容领域目标教师活动学生活动组织要求时间结束部分1、 集合队伍2、 进行放松练习 要求：（1）手臂放松 （2）腿部放松3、 总结本次课教与学的完成情况。4、 布置下节课的学习内容5、 师生再见。回收器材使身体机能尽快恢复到接近安静状态，进而对学生投入课后的学习起到促进作用。1、 集合队伍2、 对本堂课进行总结，评价3、布置下节课学习内容3、组织学生归送器材1、 快速的集合队伍，并保持安静，2、 积极进行放松练习3、 认真听老师进行课堂总结,并进行自评与互评4、了解下节课的学习内容5、归还器材1、学生动作整齐，准确，快速，安静队列队形： 老师学生要求：保持安静，仔细听讲，积极配合。5分钟课后小结-第 3 页-