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1、-1、是一个（ ）分数，它的分数单位是（ ) ，它有（ ）个这样的分数单位，把它化成带分数是（ ）。减去（ ）个这样的分数单位后是最小的质数。2、的分子增加4 ，要使分数的大小不变，分母应增加( )。3、在括号里填上合适的分数。800 千克( ）吨 25 厘米( ）米 1400 米( ）千米 45 分( ）小时 7 平方米50 平方分米 =（ ）平方米 4、把、按照从大到小的顺序排列起来。 5、在这个分数中，当a是（ ）时，分数值是1 ；当a是（ ） 时，分数值是5,当a 是( )时,这个分数的分数单位是。6、要使是假分数，是真分数，a应是( )。7、表示把（ ）分成（ ）份，表示这样的（ ）
2、份。表示把（ ）分成（ ）份，表示其中的（ ）份8、某班有男生30人，女生24人，女生人数是男生人数的（ ），男生人数占全班人数的（ ）。9、写出分母是6的所有最简真分数（ ），写出两个等于1的假分数（ ）。 10、一个数既是12的倍数，又是18的倍数，这个数最小是（ ）。11、写出五个大于 而小于的分数（ ）12、有8千克糖，平均分给7个小朋友，每个小朋友分得这些糖的（ ），每个小朋友分得（ ）千克。13、比较下面各组数的大小。0.66 0.41 0.91五、解决问题1、一本科技书，小明看过80页，还剩下31页没有看，看过的和没有看过的各占这本书总页数的几分之几？2、五（2 ）班有学生45
3、人，其中男生21 人，男生占全班人数的几分之几？男生人数是女生人数的几分之几？3 五年级（l ）班举行折纸比赛，一组7 个人共折了23 个，二组8 个人共折了36 个，三组6 个人共折了20 个，哪个组平均每人折的多呢？把比较的过程写出来。4、一张长96厘米,宽42厘米的硬纸板截成同样大小的正方形,不能剩余,截成正方形的边长最大是多少厘米?5 小华和小明看同一本书，小华需30 天看完，小明需25 天看完，两人各看了5 天，他们各看了这本书的几分之几？6、一批货物共有600 吨，已经运走了250 吨。 （1）运走的货物占这批货物的几分之几？（2）剩下的货物占这批货物的几分之几？7、五（二）班上学
4、期体育达标的有52人，其中男生有28人，男、女生达标人数各占达标总人数的几分之几？8、一本科技书，小磊看过50页，还剩下31页没有看，看过的和没有看过的各占这本书总页数的几分之几？9、 解放军进行军事训练，第一天4小时行了58千米，第二天5小时走了73千米，哪一天走得快些?10、 100千克黄豆可榨油34千克，平均每千克黄豆榨油多少千克？榨1千克油需要多少千克黄豆？二、判断1、分数的分母越大，它的分数单位就越小。 ( )2、把单位“1”分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数（ ）3、 分子与分母互质的分数叫做最简分数。 ( ) 4、 真分数比1小，假分数比1大。 ( )5、一个分数约分后
5、，它的大小不变，但分数单位却变大了 ( )6、 不能化成有限小数。 ( )7、大于 而小于 的分数只有 一个分数。 （ ）8、假分数都能化成带分数。 ( )9、3/4是把1分成4份，表示其中的3分。 （ ）10、分子比分母大的分数都是假分数。 （ ）11、1吨煤的2/3和2吨棉花的1/3同样重。 （ ）12、分数单位越大，分数就越大。 （ ）三、选择1、把4米长的绳子平均剪成5段，每段占全长的（ ）A、 米 B、 米 C、 D、2、 下面的分数中不能化成有限小数的是（ ）。A、 B、 C、 D、3、分母相同的分数（ ）。A、分数单位相同 B、分数的大小相同 C、所含的分数单位的个数相同4、最简
6、分数的分子和分母（ ）。A、都是质数B、一个是质数一个是合数C、只有公因数1 5、约分和通分的依据是（ ）。A、分数和除法的关系B、分数的基本性质C、分数的单位 6、把3米长的绳子对折两次，每一段是（ ）米 A、3/4 B、3/2 C、4/37、1米的3/7和3米的1/7相比，（ ）A、1米的3/7长 B、3米的1/7长 C、一样长8、 7个蛋糕平均分成8份，每份是（ ）A、1/8个 B、1/7个 C、7/8个9、把10克盐放入100克水中，盐占盐水的（ ）A、10/100 B、110/100 C、100/110 D、10/11010、两个分数，分数单位大的分数，它的值（ ）A、一定大 B、一定小 C、大小不定11、把8米长的电线平均分成5段，每段长是这段电线的（ ）A、1/5 B、1/8 C、5/8312、下面个分数中与单位“1”最接近的数是（ ）A、2/3 B、8/9 C、1/2 D、89/9013、假分数与带分数相比（ ）A、假分数大 B、带分数大 C、一样大 D、无法比较14、修一条4千米长的路，计划10天修完。照这样计算，5天修完全长的（ ）A B C D四、计算1、先把下面各组中的分数通分，再比较大小和 和 和 、2、 化简下列各分数。 3、 把下列各小数化成分数。 0.85 4.4 3.375 2.0254、把分数化成小数（除不尽的保留三位小数）。 -第 5 页-