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1、-待阳学校2011下健康教育教学计划 为了提高学生预防常见病的能力，培养学生良好的卫生习惯和身心素质，进一步加强健康教育工作，特制定如下计划：一、指导思想：健康教育是以传授健康知识、建立卫生行为、改善环境为核心内容的教育。我校将全面贯彻卫生工作“预防为主”的方针，按照市教育局对学校健康教育工作的要求，积极提高学生的自我保健能力，推动学校各项卫生保健工作的顺利实施。二、加强领导。成立各班卫生委员为成员的健康教育督查小组，定期检查和公布学生健康教育情况。三、教学目标：增进“健康意识”，促进“自我保健”习惯的养成，提高“自我保护”能力。1、有目的、有计划的传播健康教育知识，面对面的系统的进行健康知识
2、宣传。（1）发放健康知识汇总材料，安排学生进行健康知识问答，定期反馈情况，使学生掌握更多的健康知识。（2）班主任配合专题班会课，开展相应的教育活动；2、开设健康教育专栏，利用多种方式，从不同角度，多方位的对师生进行教育。（1）办好健康教育橱窗，设置防病常识、宿舍楼卫生知识等栏目，形象、生动、色彩鲜明，让学生爱看，在享受中接受卫生知识。（2）利用各种小报进行各种卫生知识的宣传，定时进行教育。（3）医务室根据季节、学生常见病发病情况、传染病流行情况等适时进行宣传、教育。（4）利用爱牙日、无烟日、禁毒日等机会，发放专题预防材料。（5）利用校园广播这个有利条件，每个星期选一次固定的时间向全校师生宣传健
3、康教育的知识。3、理论联系实际，贴近生活，教师引导学生在日常行为中形成良好的卫生习惯。（1）与班主任老师密切联系，教育学生不留长发、不留指甲、不乱丢果壳、不随地吐痰，饭前便后要洗手等良好的卫生习惯的形成教育，并将仪容仪表检查纳入班级量化考核。（2）任课老师注意在教学过程中，提醒学生养成良好的读、写姿势，注意用眼卫生，预防近视及脊柱弯曲异常。生物老师要将健康知识进课堂，进行专题宣讲。（3）教育学生严格执行作息制度，科学用脑，提高学习效率。四、开设健康教育课。保证每学期4-6课时健康教育课，开课率100%，卫生知识考试合格率达95%，实际操作考核达90%。五、加强常见病预防。利用上课、录像、广播、
4、卫生专栏、卫生知识讲座、手抄报等多种形式向学生宣传近视、肠道蠕虫、贫血与营养不良、龋齿、沙眼、地方病的预防。认真开展好卫生宣传日活动，并配合防疫部门做好预防注射工作，防止各种传染病的流行，努力把常见病发病率控制在最低限度。六、培养学生良好的卫生习惯。 通过各种形式的宣传活动，加强“五要”、“六不”宣传，开展环境卫生和个人卫生检查，做到每天有检查，一周有评比，学期有表彰，增强学生自我保健意识和提高健康水平。七、做好心理健康教育工作。 人的心理与人的思想道德境界，人际关系，兴趣爱好、生活习惯、身体健康状况等是互相关联的整体，因而心理保健由为重要，而中学生常见的心理障碍表现为：厌学、考试过度紧张、自卑、逆反心理，因此做好心理健康教育工作，对中学生的身心发展是很必要的。八、教学安排：内容时间课题备注第一周认识健康第一周认识疾病观看有关录像第三周健康的饮食观看有关录像第五周健康的娱乐观看有关录像第七周健康的运动观看有关录像第九周健康的学习第十一周办小报第十三周复习测试-第 2 页-