三月主题:汽车总动员(2页).doc

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1、-主题名称:汽车总动员主题由来:车是我们当今社会最为普遍的交通工具,几乎班里的每个小朋友家里都有自己的私家车,孩子们更是对车爱不释手,尤其是男孩子,家里的汽车玩具数不胜数,来幼儿园时手里还要拿一个。女孩子虽然没有对车那么的痴迷,但当男孩子把自己的小汽车带来幼儿园时,她们也会恳请交换来玩玩。但是孩子们对车的了解只是停留在初步的名字,对于汽车的种类、特点、用途和对环境的不良影响都不太了解,所以,我们开展了“汽车总动员”的主题活动,引导幼儿能够深入的了解车,更加的喜欢车,同时也在主题中提高孩子们的环保意识。主题目标:1、情绪稳定,能很好的适应幼儿园的生活,并能用较适当的方法表达自己的情绪。2、喜欢玩

2、与汽车有关的游戏,享受游戏给自己带来的快乐。3、认识马路上常见的车辆,知道它们的名称、特点和功能,对马路上的各种车辆产生好奇和探索欲望,尝试用多种表现手法表达对汽车的认识和喜爱。4、愿意和同伴分享玩具,了解简单的交通规则。5、了解车辆与我们日常生活的密切关系,感受它们给人们生活带来的便利。6、认识生活中常见的交通标志,懂得文明乘车、安全乘车,形成初步的安全意识,提高自我保护能力。7、愿意与人交流坐车的感受。8、认识车的外形特征和用途,能根据其特点进行分类。9、能与同伴分享自己的车子,共同游戏。10、学习握笔方法,初步养成有序摆放和安全使用工具、材料的良好习惯。汽车总动员车子的奥秘科学:我认识的车(车的特征)语言:马路上的车社会:小蚂蚁坐车艺术:汽车旅行(184页)健康:坐缆车(25页)健康:小鼹鼠开汽车(288页)社会:洗车中心科学:加油站语言:大汽车和小汽车艺术:小汽车(404页)语言:去兜风社会:安全小乘客健康:环保小汽车科学:小汽车找轱辘艺术:我设计的车(画画)语言:汽车总动员(车的种类)数学:停车场上的汽车(排序)社会:我的车大家玩科学:这是什么车(车的用途)音乐:轮子歌(唱歌163页)安全小乘客我爱我车车子大家族-第 2 页-

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