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1、关于乐观积极向上的演讲稿通用范文4篇 用你的笑容去变更这个世界，别让这个世界变更了你的笑容。人活着就是为了生活更欢乐，更华蜜，而华蜜的生活要自己努力争取来的。你知道关于主动乐观的演讲稿吗？以下是我和大家共享的关于乐观主动向上的演讲稿通用范文4篇，以供参考，希望对您有帮助。 乐观主动向上的演讲稿1 敬爱的老师，同学们： 大家好! 乐观是一把牢固的伞，为你遮风挡雨;乐观是一件厚厚的棉衣，为你抵挡寒冷;乐观是一张松软的床，你累了，让你遗忘乏累;乐观是一条干爽的毛巾，你哭了，为你拂去心中的泪水;乐观是一杯甜甜的冰红茶，你笑了，让你从嘴里甜到心里。 乐观是一种财宝，是一种精神的财宝，它让你在面对不幸时，
2、不会对生活悲观，对人生无望，反而会更增一份自信，有信念战胜困难。 具有乐观精神的人，往往会把眼前的困难看作是一个个垫脚石，是通往胜利道路上的基石，他们甚至会感谢老天赐予他们困难。闻名科学家史蒂芬?;霍金，是一个高度残疾人，全身上下只有两根手指可以活动，但是他并每对生活失去信念，反而在科学的领域上作出了卓越的贡献。是什么让他能够支撑下去?是他的那种乐观的精神，他说，虽然自己没有了活动的自由，但是自己还拥有了很多，有爱自己的人和自己所爱的人，有爱自己的亲人、挚友多么难得的乐观啊!他不因自己的身体的缺陷而放弃，更加奋勉向上，有所作为，有所成就。乐观地面对生活，我想这就是霍金有所成就的前提吧! 然而，
3、在我们现实生活中，悲观的人也是不少的，他们把眼前的困难看作是一个个绊脚石，他们怨天尤人，整日忧声叹气，在他们眼里，一切美妙的事情都是灰暗的。我们能够常常在报道上看到：有中学生因考试失利而放弃自己的生命;有年轻人因工作不顺而放弃自己的生命;有中年人因生活的举人压力而放弃自己的生命这些人就是因为太悲观而失去生命。为何不学着乐观一点呢?多数事实证明，乐观使学习变得更优秀，悲观是学习变得更落后;乐观使生活变得更充溢，悲观使生活变得更乏味;乐观使人生变得更精彩，悲观使人生变得更无味 沉醉在悲观中的人们啊!请你们醒醒吧!乐观地面对生活，你会发觉你会得到一种精神的财宝! 我的演讲完毕。 感谢大家! 乐观主动
4、向上的演讲稿2 敬重的老师，敬爱的同学们： 大家好！ 世界最珍贵的衣服，不是珍宝衫，不是羽衣霓裳，乐观是最美的衣服。一个人如能懂得乐观，就会充溢无穷的信念，从而散发出名贵庄重的气质。 乐观是人生的一道底线，是人生的一个亮点，乐观无价；乐观是人生的一门学问，是人生的一片风景，乐观优雅；乐观是人生的一个桥梁，是人生的一条泉源，乐观高尚。 雄鹰之所以能无忧无虑地搏击长空，是因为它乐观；骏马之所以能逍遥自在地在草原上奔跑，是因为它乐观；流水之所以能为所欲为地流淌，是因为它乐观。乐观能使人冲破重重阻难，获得胜利。 “我只看到我所拥有的，不看我所没有的。”这是黄美廉对人生的感叹。只要拥有，我心即是满意，如
5、此豁达的心境，在这纷扰世间，有几人可以坦然做到？她既没有美丽的歌声，也没有婀娜多姿的身材，但却可以挥一挥衣袖，把全部的不公与忧愁抛在脑后，乐观地看待每一朵残花。乐观是炫丽的彩虹，遇上它，就会使人心旷神怡。 “吾上可陪玉皇大帝，下可以陪卑田院乞儿。”这是苏轼对人生的感观。一生饱经宦海沉浮，始终保持达观性情，如此大度的气量，在这纷扰世间，有几人可以安稳做到？人生得意时，他可以筑一道苏堤，创一代画风；失意时，他可以陇田种地，写下“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的千古佳句。乐观是把利斧，带上它，就会走出逆境。 古语云：“乐人之乐，人亦乐其乐，忧人之忧，人亦忧其忧。”用乐观的心情做事，用和善的心肠待人
6、，光明坦白，你的人生才会比别人欢乐得多。 若无驼走大漠的毅力，爱迪生怎能坚持不懈而被称为科学家呢！若无鹰击长空的坚韧，张海迪怎能成为时代的楷模呢！若无梨花遍地，梅香四溢的进取，霍金又怎能令世人瞩目呢！ 拥抱乐观这一泓泉源，我们的生命就会生生不息。若是清泉，必定漓落飘香；若是红叶，必成疏林如画。 乐观生命的泉源。 乐观主动向上的演讲稿3 偶然间，发觉我们已步入了那道令老年人艳羡、中年人留恋、少年人憧憬的青春风景线。澎湃着青春的热血，洋溢着青春的热忱。 然而，曾几何时，我们这些带着彩色的梦走进高校校内的莘莘学子们却拥着青春，在被给予“本科高校生”之称的壮美岁月里，高喊着：平平淡淡才是真。旦有人认为
7、“与世无争，恬淡一生”便可无忧无虑的生存，颇有要把老庄的“无为”思想发扬光大之势。是什么使我们充溢青春活力的.校内生活减退了缤纷的色调呢？又是什么使我们真实的熔浆凝固，不再有来自内心深处的热血沸腾？是因为我们没有走进幻想中的象牙塔？是因为我们未走出自我困惑的地带？还是因为我们的心真的不再年轻，的确把一切都看的平淡了呢？然而我要说不！都不是！主宰世界的是我们，放弃世界的仍旧是我们。 不再回头的不只是那古老的辰光，也不只是那些个夜晚的星群和月亮，还有我们消逝着的青春。所以请拒绝平淡，告辞无为，让我们的青春在阳光下真正的飞扬起来，激荡起来！ 让我们在阳光明媚的日子，开心地歌颂；在花开的日子里，遨游学
8、问海洋，一起编织幻想；在飘雨的季节里，专心情的音符，谱写青春悦耳的篇章！任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做英勇的水手，披荆斩棘，共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月须要学问的滋养。让我们把握生命中的每一天，向着胜利的彼岸前行。 不再为落叶伤感，为春雨掉泪；也不再满不在乎于地挥退夏日的艳阳，让残冬的雪来装饰自己的面纱；岁月可使皮肤起皱，而失去热忱，就也可以使灵魂起皱，让生命失去激情。所以，我们要用才智和志气扬起志向的风帆，用青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，驾驭了航向，当我们共同努力，不懈的摇桨，青春的激扬乐章终将奏响！ 青春，就像是烟花，它会给你带来漂亮的烟花，
9、但在此喷发出之前，须要打算，储蓄力气，所以只有拥有足够的力气和爆发力才能喷发出最美的烟花。青春会给你带来傲慢，会给你带来阅历，只有细心打算过的青春才会漂亮，但是青春并不是虚度的，青春是人一生中最美的，你的身体是最健康的，你有用不完的精力，你会感受到很多美妙的东西，我们要好好的利用这最美的青春英勇去闯，我们的倔强是我们的力气，挺起我们的胸膛，英勇的面对一切挑战，让我们的青春变得充溢，有意义，就让我们一起谱写最美妙的青春吧！ 乐观主动向上的演讲稿4 老师们、同学们： 我是初三3班的郭蔚霖，今日我讲话的题目是：乐观与悲观。 今日我在这里大谈这两个“观”，大多是由感而发，也是对为人处世解决问题的个人的
10、一些见解与思索。 在我的价值追求中，悲观和乐观是处在相同地位的，并没有孰优孰劣之分。我认为，乐观与豁达开朗不完全相同，并不纯粹指微笑面对生活的那种秉性或是乐观主义。我定义中的乐观就是：我信任自己再大的困难都可以克服，再多的问题都可以完备解决，再恼人的境况都可以熬过。以跑步为例，尽管我目前仍有很大差距，但我自信勤奋练习能够使我拥有超过博尔特的速度。有时，我就是有偏向虎山行的意气。 同样，悲观也非为平常的悲观。它和心情懊丧、愁闷郁闷不太关联。它是一种合理正常被误会的心情，是一种庸人自扰式的有备无患，以及谨慎勉励勤能补拙的精神。这样的意念想法不仅不会使人消沉，还有助于推动个人，能够督促自己尽力做好事
11、情。举中考为例，假如我感觉自己没有考到750的实力，悲观不能仅止于此，还应当有续文：既然我没有这个实力，何不发奋努力尽量向这个目标靠拢呢？ 但我也声明，乐观乐观都不能是盲目的。若是一个同学不仅基础弱，而且还不努力，但硬是给自己定中考满分810的目标，且坚信目标会达成，那么恕我直言，这并不明智。假设成果多次名列年级前茅的同学成天担忧到时考场发挥失常而处阴郁状态，这也不是一个正常的心理素养。 乐观通常体现于外，悲观更多的是内在。别人表扬我的特长优点，喊我学霸之时，我欣然接受，这应当是乐观的表现。倘如是冷漠地一言不发，并且怀疑别人的赞扬，那就是太悲观了，也太对人不友好了。 我们应当追求乐观与悲观的结合。既要在平常生活中表现应有的自信之气，也要保持一些忧患意识。不要趾高气扬，也不要自暴自弃。要对自己进行理性地评估。