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1、-基础知识教案内容万用表的使用学时2任务1.使学生了解汽车维修专业的相关知识。2.引导学生认识万用表的使用。3.科学引导职业规划。内容课的内容教师活动学生活动时间方式提问次数准备部分1.课堂常规(略)2.宣布本课内容3.点名课堂导入学生听基本 部分1.知识预习检测。2.导入小故事，学生分组讨论，并分享心得体会导入故事分享心得体会反思部分1.结合自身情况，对学习情况反思。2.下一步目标有故事启发、内容启发，阐述学习的重要性。互动与分享结束部分知识总结总结阶段学生总结万用表的使用授课内容一、实训目标1.了解万用表的作用、型号及工作原理；2.学会使用万用表测量电压、电流和电阻，检查电路的导通性；3.
2、合作探究万用表的使用，将理论应用于实践。二、实训设备数字式万用表，PNP、NPN型三极管若干，时代超人实验台若干。三、重点难点万用表的测量方法四、实训内容1.基本工作原理是把被测的模拟量转化成数字量并在数码管显示.2.主要结构由直流数字电压表、模数转换器、发光二极管显示器或液晶显示器及保护电路等组成。3.数字式万用表的使用（1）直流电压、交流电压的测量 先将黑表笔插入COM插孔，红表笔插入V插孔，然后将功能开关置于DCV（直流）或ACV（交流）量程，并将测试表笔连接到被测源两端，显示器将显示被测电压值。 如果显示器只显示“1”，表示超量程，应将功能开关置于更高的量程。 （2）直流电流、交流电流
3、的测量 先将黑表笔插入COM插孔，红表笔需视被测电流的大小而定。如果被测电流最大为2A，应将红表笔插入A孔；如果被测电流最大为20A，应将红表笔插入20A插孔。再将功能开关置于DCA或ACA量程，将测试表笔串联接入被测电路，显示器即显示被测电流值。 （3）电阻的测量 先将黑表笔插入COM插孔，红表笔插入V插孔（注意：红表笔极性此时为“”，与指针式万用表相反），然后将功能开关置于OHM量程，将两表笔连接到被测电路上，显示器将显示出被测电阻值。 （4）二极管的测试 先将黑表笔插入COM插孔，红表笔插入V插孔，然后将功能开关置于二极管档，将两表笔连接到被测二极管两端，显示器将显示二极管正向压降的mV
4、值。当二极管反向时则过载。根据万用表的显示，可检查二极管的质量及鉴别所测量的管子是硅管还是锗管 。4.使用注意事项（1）如果无法预先估计被测电压或电流的大小，则应先拨至最高量程挡测量一次，再视情况逐渐把量程减小到合适位置。测量完毕，应将量程开关拨到最高电压挡，并关闭电源。（2）满量程时，仪表仅在最高位显示数字“1”，其它位均消失，这时应选择更高的量程。（3）测量电压时，应将数字万用表与被测电路并联。测电流时应与被测电路串联，测直流量时不必考虑正、负极性。（4）当误用交流电压挡去测量直流电压，或者误用直流电压挡去测量交流电压时，显示屏将显示“000”，或低位上的数字出现跳动。（5）禁止在测量高电压（220V以上）或大电流（0.5A以上）时换量程，以防止产生电弧，烧毁开关触点。（6）当显示“”、“BATT”或“LOWBAT”时，表示电池电压低于工作电压。五、合作探究（小组讨论并展示）1.万用表测量电压、电阻、电流的方法？2.如何用万用表判断出三极管的型号？六、学后反思使用万用表测量直流和交流电时档位是否相同，为什么？ -第 4 页-