《垃圾分类社会实践活动报告3000字4篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《垃圾分类社会实践活动报告3000字4篇.docx(9页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、垃圾分类社会实践活动报告3000字4篇 活动报告的记录是非常关键的,须要对活动做好具体的梳理,这是一种概括活动基本内容的文字材料,我今日就为您带来了垃圾分类社会实践活动报告3000字4篇,信任肯定会对你有所帮助。 垃圾分类社会实践活动报告3000字1 地球,是我们赖以生存的家园,但近几十年来,我们的生活环境却随着经济的增长而渐渐被破坏,全球热岛效应、白色垃圾污染、水资源污染 爱护地球,爱护环境,从小事做起从削减垃圾污染起先。您千万别小看垃圾污染,垃圾通常是先被送到堆放场,然后再送去填埋。但它的填埋的费用是昂扬的,而且垃圾填埋场不复为耕地,也无法建成生活小区。因此,垃圾分类势在必行。 我校在20
2、_年6月份,开展了垃圾分类系列活动。 1、培育环保意识,普及分类方法。 通过校内广播、橱窗等,广泛开展垃圾分类的宣扬、教化和提倡工作,阐明垃圾对社会生活造成的严峻危害,宣扬垃圾分类的重要意义,呼吁学生主动参加。同时,利用校会、班会等时间,让学生相互沟通,相互受教化,培育学生的环保意识,使学生渐渐把垃圾分类变成自觉和习惯性行为;并对分类工作做得好的班级进行表扬嘉奖,树立典型,介绍阅历,强化推广。 2、开展垃圾分类班队主题活动。 我校各班筹备、开展了有关垃圾分类的班队主题教化活动。全校各班的学生分为不同的组别,以幻灯片、自编小品等形式来进行向大家展示垃圾分类的日经常识,并以小嬉戏形式,让学生自己动
3、手进行垃圾分类。通过活动,让全校学生了解了更多的垃圾分类学问,更深层次的体会到了垃圾分类的重要性和必要性。 3、成立师生垃圾分类宣扬志愿队。 学校成立30人的老师垃圾分类宣扬志愿队及35人的学生垃圾分类宣扬志愿队。师生志愿队负责在师生团队中加强垃圾分类常识,以身作则,并时刻督促全校师生在日常教学生活中对垃圾进行分类投放。学校对表现好的师生垃圾分类宣扬志愿队员进行评奖,并在全校校会上颁发了奖状和奖品。激励同学们都来了解垃圾分类,都主动参加垃圾分类,使有限的资源能得到重复利用,以此达到削减生活污染的目的。 4、制定措施,落实到位。 学校在各处设置分类垃圾筒:垃圾桶上贴上“可回收物”和“其他垃圾”标
4、记,并且通过校会宣扬,告知学生在扔垃圾的时候分类投进不同的桶里,在垃圾桶旁边粘贴生活垃圾分类指引,以帮助学生对垃圾进行分类投放;学校保洁人员在清理垃圾的时候,再分别进行处置。并且激励各班设置可回收垃圾袋或垃圾箱,将本班的可回收物品分类存放,比如我校学生每天喝过奶的奶盒、水瓶、废纸等等,全部放进纸箱内,定期卖给废品收费站。所得费用可以作为本班班费,为同学们买奖品等。这样,既环保,又使同学们树立了节约意识,还能让同学们主动参加垃圾分类。 5、开展垃圾分类活动的意义。 通过本次垃圾分类活动,使同学们了解到,现今的垃圾处理方法大多处于笼统的堆放填埋方式,加重了环境污染;因此垃圾分类工作是一项须要长期坚
5、持下去的系统工作,同学们不仅在学校要做到将垃圾进行分类,还要将垃圾分类的好习惯带回家里。 垃圾分类社会实践活动报告3000字2 地球,是我们人类赖以生存的家园。但是,近十几年来,我们的生活环境不断遭遇破坏,全球气温上升,白色垃圾,水资源被污染这些问题的始作俑者还是我们人类。人们大量地消耗资源,大规模生产,大量地消费,又大量地产生着废弃物。被废弃的垃圾填埋场不复为耕地,也无法建成生活小区。因此,垃圾分类势在必行。我校在20_年11月12月份,开展了垃圾分类系列活动。 1、提高环保意识,树立分类观念。 通过校内广播、橱窗校内网络等形式,广泛开展垃圾分类的宣扬、教化和提倡工作,阐明垃圾对社会生活造成
6、的严峻危害,宣扬垃圾分类的重要意义,呼吁学生的主动参加。同时教会学生垃圾分类的学问,使学生进行垃圾分类渐渐成为自觉和习惯性行为。 2、各班加强宣扬培训,普及分类方法。 各班采纳不同形式:如学生上网查资料、图片,或进行调查、采访等搜集资料,然后利用校会、午间等时间,在班里进行沟通,相互受教化,让学生学会分类垃圾;养成在室内分类的习惯;对分类工作做得好的班级进行表扬嘉奖,树立典型,介绍阅历,强化推广。 3、开展垃圾分类主题班会。 通过主题班会增加学生垃圾分类的意识。班会的内容非常丰富,有的同学还做了幻灯片,配了音乐,非常精彩。通过演讲,让全校学生了解了更多的垃圾分类学问,更深层次的体会到了垃圾分类
7、的重要性和必要性。激励同学们都来了解垃圾分类,都主动参加垃圾分类,使有限的资源能得到重复利用,是我们生活的环境能变得更加干净。 4、制定措施,落实到位。 学校设置分类垃圾桶:垃圾桶上贴上“可回收”和“不行回收”标记,并且通过广播宣扬,告知学生在扔垃圾的时候分类投进不同的桶里,学校保洁人员在清理垃圾的时候,再分别进行处置。并且激励各班设置可回收垃圾袋或垃圾箱,将本班的可回收物品分类存放,比如我校学生每天喝过奶的奶盒,喝完后把它按扁,然后放进纸箱内,定期卖给废品收费站。所得费用可以作为本班班费,为同学们买奖品等。这样,既做到了环保,又使同学们树立了节约意识,还体验到了其中的乐趣。 5、开展垃圾分类
8、活动的意义 通过在我校开展垃圾分类活动,是同学们明白了:垃圾处理的方法还大多处于传统的堆放填埋方式,占用上万亩土地;并且虫蝇乱飞,污水四溢,臭气熏天,严峻地污染环境。因此进行垃圾分类收集可以削减垃圾处理量和处理设备,降低处理成本,削减土地资源的消耗,具有社会、经济、生态三方面的效益。 1、削减占地:生活垃圾中有些物质不易降解,使土地受到严峻侵蚀。垃圾分类,去掉能回收的、不易降解的物质,削减垃圾数量达50%以上。 2、削减环境污染:废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质,会对人类产生严峻的危害;土壤中的废塑料会导致农作物减产;抛弃的废弃料被动物误食,导致动物死亡的事故时有发生。因此回收利用可能削减
9、危害性。 3、变废为宝:我国每年运用塑料快餐盒达30亿个,便利面碗56亿个,废塑料占生活垃圾的37%。1吨废塑料可回炼600公斤无铅汽油和柴油。回收1500吨废纸,可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。一吨易拉罐熔化后能结成一吨很好的铝快,可少采20吨铝矿。生产垃圾中有30%40%可以回收利用,应珍惜这个小本大利的资源。 4、坚持不懈:垃圾分类工作是一项须要长期坚持下去的系统工作,同学们不仅在学校要做到将垃圾进行分类,同时也要告知自己的家人及其身边人做到垃圾分类,使我们生存的空间真正变得干净、光明! 垃圾分类社会实践活动报告3000字3 这次的“校内垃圾分类,从我做起”活动从20_年-月-日绽
10、开至-月-日,-天的时间里,学校得到了很大的变更,即使在活动结束之后学生们对垃圾分类活动的热忱依旧没有削减,因该接着激励这样的行为,将垃圾分类的评比长期的加入每周的评比中。然后,在这次的活动结束之后,我们对这次的活动总结如下: 一、活动宣扬 在活动起先前我们先开展了宣扬期,由各班的班主任召开班会学习垃圾的分类,要保证每个同学都能了解垃圾分类的学问。在校内中我们在宣扬栏更新了垃圾分类的学问点,帮助同学们学习如何进行垃圾分类。同时我们还进行了新一轮的黑板报评比,让同学们能更加深刻的了解垃圾分类。 在这个阶段,可以看出有不少的同学都是特别有爱好的,终归现在垃圾分类将渐渐成为主流,对生活有关切的同学可
11、能已经发觉在生活中已将渐渐开展了垃圾分类活动。 之后我们还增加了分类垃圾桶,但是还没有启用,垃圾桶上清楚的写明白该放入何种垃圾。在活动正式起先前的这段时间,也常有路过的同学驻足学习。 二、活动起先 在经验了短暂的几天学习后,我们正式起先了垃圾分类,各班级也要求严格的根据分类将垃圾打包丢进分类垃圾桶,包装上有各班的班号,以此分别对各班进行评比。 在活动起先的前几天,因为有些同学参加不主动,或是缺乏分类学问,被发觉好几次乱丢垃圾,对这种行为我们严厉打击!由学生会随时检查并记录到班。在这样的整治后,状况变得好了许多。 之后随着活动的推动,垃圾分类的活动也愈演愈烈,在评比上升到班级层面之后,同学们都更
12、加有了主动性,对自我的约束也更强了。班级间也出现了分类的攀比现象,校内的卫生环境也得到了进一步提升。 垃圾分类社会实践活动报告3000字4 9月6日上午9点,承泽苑社区在活动室召开垃圾分类指导员工作总结会。此次会议共有21名垃圾分类指导员参与,由社区主任李亚军主持召开,会上对指导员工作进行全面总结。首先对垃圾分类指导员不怕脏、不怕累的工作精神和工作中取得的成果赐予充分确定,特殊是宣扬工作很到位。激励他们以老带新发扬好的工作作风。并提出几点要求: 一、严守上岗纪律,端正工作看法,杜绝迟到早退。 二、遇到问题刚好与居委会人员进行沟通,共同解决。 三、加强宣扬力度,提高垃圾分类工作水平。 北京其次届
13、山地徒步大会(9月10、11日)、北京农运会(9月16日)、环北京山地自行车赛(10月6、7日)将接连在我区隆重实行。为保障三项赛事在我区顺当进行,以干净、整齐、美丽、有序的社区环境迎接竞赛。社区干部刘爱杰在会上给垃圾分类指导员进行工作部署。最终由卫生主任姚淑娟宣布评出的13名优秀垃圾分类指导员名单,并激励他们再接再厉为承泽苑垃圾分类工 作取得更大成果,本次会议圆满结束。 2纸南社区“垃圾分类”宣扬活动总结 20_年8月28日上午9点半,纸南社区在广纸俱乐部广场举办了“垃圾分类”科普宣扬活动,这次活动得到了南石头街环监所的大力支持,使得活动能够顺当开展。本次活动通过有奖问答、小嬉戏等形式进行了
14、垃圾分类学问宣扬,活动内容形式多样: 1、在活动场地摆放宣扬展板,引导居民阅读垃圾分类宣扬学问。从中提高居民对垃圾分类的常识。 2、以垃圾分类有奖问答为主题的形式与居民互动。问一些生活中垃圾分类的学问,答对的获礼品一份。 3、垃圾分类的嬉戏,活动场地放致有:可回收物、厨余垃圾、其他垃圾、有害垃圾的垃圾桶,把废弃物品正确放入相应的桶里,正确的获礼品一份。 以此让居民相识垃圾分类种类,增加环保意识。现场气氛热情居民群众都踊跃参与。这次参加活动的社区群众约500人次,发放礼品约405份。 活动现场还设有旧衣物回收摊位,旧报纸回收摊位,义工登记摊位,许多社区居民都主动把旧衣物捐出。活动现场,社区工作人员与志愿者还向居民群众派发垃圾分类的宣扬资料。通过宣扬活动的形式提升居民对垃圾分类这一实际问题的重视。让他们相识 到爱护环境的重要性,同时也意识到自己的社会责任。