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1、瓦特和他改进的蒸汽机瓦特和他改进的蒸汽机此动力机械的发明具有此动力机械的发明具有什么划时代的意义?什么划时代的意义? 人类进入电气时代人类进入电气时代 第十九课第十九课一:自主学习课文,大小字和图一:自主学习课文,大小字和图文结合。文结合。二:依据学案,勾画要点,并填二:依据学案,勾画要点,并填写学案内容写学案内容三:用彩笔勾画出疑难问题三:用彩笔勾画出疑难问题【自主学习自主学习】(我学习,我快乐;我思考,我收获)!(我学习,我快乐;我思考,我收获)!请仔细阅读本内容,完成下列题请仔细阅读本内容,完成下列题一、一、“电气时代电气时代”的到来的到来 1、19世纪70年代,_作为新能源进入生产领域
2、。由于_和_的发明和使用,_的应用日益广泛,逐步取代_,成为工厂机器的主要动力,人类历史进入了“_”。2、在电力技术的发展方面,_和_走在其他国家的前面。二、二、“发明大王发明大王”爱迪生爱迪生1、在电器发明领域, 国科学家_最为著名,被誉为“发明大王”,他在_年研制成功_,为世界带来了光明。2、1906年,使用 的电灯泡问世,成为人们普遍使用的产品。探寻原因 一、政治环境优化二:经济发展需要三:科学研究的推动主要标志 1、电力、石油等新能源的利用 2、内燃机、汽车、飞机等新机器、新产品的创制 3、电报、电话等通讯手段的发明电是怎样被发现和利用的 1、1831年,法拉第发现了电磁感应现象法拉第
3、在做实验法拉第在做实验法拉第法拉第法拉第的电磁感应实验示意图电是怎样被发现和利用的 1、1831年,法拉第发现了电磁感应现象 2、1866年,德国西门子研制出发电机 3、1870年,格拉姆发明了电动机西门子西门子发电机:发电机:机械能机械能电能电能电能电能机械能机械能电动机:电动机:(西门子)(西门子)(格拉姆)(格拉姆)作为一种新的能源,作为一种新的能源,电力比蒸汽动力有电力比蒸汽动力有什么优点?什么优点?爱迪生爱迪生爱迪生在实验室爱迪生在实验室为人类幸为人类幸福生活而福生活而发明发明爱迪生制造的电灯泡爱迪生制造的电灯泡1877年爱迪生发明留声机年爱迪生发明留声机爱迪生发明的留声机给爱迪生发
4、明的留声机给千家万户带来欢乐千家万户带来欢乐电影放映机电影放映机天才是天才是1%灵感加灵感加99%的汗水。的汗水。 我们应该向他学习什么?我们应该向他学习什么?爱迪生格言:一、无论何时,不管怎样,我也绝不一、无论何时,不管怎样,我也绝不允许自己有一点灰心丧气。允许自己有一点灰心丧气。二:我不以为我是天才,只是竭尽全二:我不以为我是天才,只是竭尽全力去做而已。力去做而已。三:世上没有任何一种具有真正价值三:世上没有任何一种具有真正价值的东西可以不经过辛勤劳动而能得的。的东西可以不经过辛勤劳动而能得的。伦敦第一辆电车通车仪式伦敦第一辆电车通车仪式莫尔斯莫尔斯莫尔斯设计的电报机爱迪生发明自动电报记录
5、机贝尔贝尔贝尔在试打电话贝尔在试打电话贝贝尔尔设设计计的的有有线线电电话话1915年芝加哥电话公司展示横贯美国大陆的电话线19011901年马可尼在英国和加年马可尼在英国和加拿大之间越洋发报成功拿大之间越洋发报成功马马可可尼尼发现电磁感应现象发现电磁感应现象发明发电机发明发电机发明电动机发明电动机发明各种电器发明各种电器电力工业兴起电力工业兴起人类进入电气时代人类进入电气时代发明有线电报电话发明有线电报电话发明无线电通讯工具发明无线电通讯工具电讯产业兴起电讯产业兴起人类进入电讯时代人类进入电讯时代拓展延伸 通过两次工业革命的学习,你得到了怎样的启迪?作为青少年,我们该怎样做?1、科技是第一生产
6、力,科技推动社会的、科技是第一生产力,科技推动社会的进步。进步。2、要实施、要实施“科教兴国科教兴国”的战略,大力发的战略,大力发展生产力。展生产力。3、学习科学家勇于创新、努力探索科学、学习科学家勇于创新、努力探索科学奥秘的精神,立志知识报国、科技强国。奥秘的精神,立志知识报国、科技强国。检测反馈检测反馈 一、选择题一、选择题 (将唯一正确答案代号填入题后括号内)(将唯一正确答案代号填入题后括号内) 1.19世纪世纪70年代,人类进入年代,人类进入 ( ) A.蒸汽时代蒸汽时代 B.电气时代电气时代 C.原子能时代原子能时代 D.计算机时代计算机时代 2.第二次工业革命后,得到广泛应用的能源
7、是第二次工业革命后,得到广泛应用的能源是 ( ) A.石油石油 B.电力电力 C.煤炭煤炭 D.水力水力 3.“天才是百分之九十九的汗水,加上百分之一的灵感天才是百分之九十九的汗水,加上百分之一的灵感”这是谁的这是谁的名言?名言? ( ) A.牛顿牛顿 B.爱迪生爱迪生 C.西门子西门子 D.爱因斯坦爱因斯坦 4.下列当今社会生活,与第二次工业革命无关的是(下列当今社会生活,与第二次工业革命无关的是( ) A.电话拜年电话拜年 B.乘公交车上班乘公交车上班 C.电脑办公电脑办公 D.坐飞机旅游坐飞机旅游 5.第二次工业革命最显著的成就是(第二次工业革命最显著的成就是( ) A.电力的广泛使用电力的广泛使用 B.新交通工具的创制新交通工具的创制 C.化学工业的建立化学工业的建立 D.信通讯手段的发明信通讯手段的发明 6.以问世的先后顺序排列下面事物,正确的是以问世的先后顺序排列下面事物,正确的是 ( ) 火车火车 汽车汽车 飞机飞机 A. . . . BBBCAA 谢 谢