《教师资格考试题免费下载6辑.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教师资格考试题免费下载6辑.docx(22页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教师资格考试题免费下载6辑教师资格考试题免费下载6辑 第1辑 什么是教学设计?教学设计工作有何特点?正确答案:绘制热力环流的形成示意图,并简述其在地理教学中的教学意义。(12分)答案:解析:绘制热力环流的形成示意图在地理教学中的教学意义: (1)“大气的运动”这部分知识较难,要求学生有较高的空间想象能力才可以逐步掌握,若在此部分教学内容中穿插使用热力环流的形成示意图,则可收到化繁为简、由难变易的教学效果。 (2)让学生从直观上意识到气流在垂直方向上“低压上升,高压下沉”,从而激发学生探究这一原理形成的原因。 (3)经教师点拨,让学生从感观上明确自然地理意义上的“风”是指近地面而非高空的“风”,
2、风形成的直接原因是气压差异。 (4)此热力环流的形成示意图可以为后面学习“三圈环流”的知识打下基础,让学生明确什么是“高空”,什么是“近地面”。制定幼儿班级生活常规的主要目的是( )A.让幼儿学会服从B.帮助幼儿学会自我管理C.便于教师管理D.维持纪律答案:B解析:制定幼儿班级生活常规,持之以恒,培养幼儿良好的习惯,帮助幼儿学会自我管理。 埃里克森人格发展阶段理论的教育意义是什么?正确答案:埃里克森的理论指明了每个发展阶段的任务,并给出了解决危机、完成任务的具体教育方法,有助于教师理解不同发展阶段的儿童所面临的冲突类型,从而采取相应的措施,因势利导,对症下药。A、 1.07+4.1 B、 10
3、.7+0.41C、 1.07+0.41 D、 10.7+4.1答案:C解析:选C。根据小数与分数的换算关系可知C项对。 教师职业道德素养的主要内容是什么?正确答案:教师资格考试题免费下载6辑 第2辑打过针的孩子一看到穿白大褂的人就害怕,与这种情绪相联系的心理现象是()。A.记忆B.思维C.感知觉D.自我意识答案:A解析:记忆的作用。记忆是人脑对过去经验的反映,是一种较为复杂的心理过程。儿童记忆的发展会影响儿童情感和意志的发展。通过记忆,儿童对经历过的事情产生一定的情感体验,儿童的情感从而丰富起来。较大的儿童就出现一些与经验有关的恐惧,说明了记忆的作用。故选A。 “教育有法可依,但无定法可抄”,
4、这说明教师劳动具有( )。A情境性B创造性C示范性D个别性正确答案:B教育对象的特殊性和教育情景的复杂性决定了教师劳动具有创造性。 提出“最近发展区”理论的教育家是()A皮亚杰B赞科夫C维果茨基D苏霍姆林斯基正确答案:C初中物理物质的比热容一、考题回顾题目来源:5月18日辽宁省鞍山市面试考题试讲题目1.题目:物质的比热容2.内容:3.基本要求:(1)在十分钟内完成试讲;(2)有实验要有教师演示;(3)注意试讲过程中要有师生提问互动环节。答辩题目1.在进行探究“物质吸热性质”的实验中,如果各组实验数据差别较大,可能是因为什么原因?2.本节课的教学重难点是什么?答案:解析:二、考题解析环节一:新课
5、导入提问学生,使一壶水和半壶水升高相同的温度,使相同质量的铜块和铁块升高相同的温度,需要的热量是否相同?学生根据生活经验 进行推测,进而引出课题。环节二:新课讲授1.探究相同质量的不同物质在升高相同温度时,吸收的热量多少的规律。取质量相同的水和煤油放入两个相同容器内,用相同的热源 进行加热,比较它们升高相同温度时吸收热量的多少。学生通过观察温度计的示数,记录和比较加热时间,来比较吸收热量的多少。学 生会发现升高相同温度时,加热水比加热煤油所用的时间更长。接着,再请学生代表上台,利用相同的实验装置和方法,比较两份相同 质量的煤油升高相同温度时所需热量的多少。学生可以发现,这时两份煤油的加热时间是
6、相同的。师生总结:相同质量的同种物质,升高相同的温度,吸收的热量相同;相同质量的不同种物质,升高相同的温度,吸收的热量不同。2.物质的比热容教师讲解:科学家在对以上现象进行详细研究后,揭示了一个新的物质特性,这种特性称为比热容。比热容的大小等于一定质量的某 种物质在升高(或降低)时吸收(或放出)的热量与它的质量和升高(或降低)温度的乘积之比。1.在进行探究“物质吸热性质”的实验中,如果各组实验数据差别较大,可能是因为什么原因?原因之一可能是实验中所用的酒精灯在相同时间内提供的热量有差异,因此研究对象在相同时间内吸收的热量不相等;原因之二可能 是存在一定的热量损失。2.本节课的教学重难点是什么?
7、重点:比热容的概念、热量的计算公式;难点:热量计算公式的灵活运用。分裂期细胞的细胞质中含有一种促进染色质凝集为染色体的物质。将某种动物的分裂期细胞与G1期(DNA复制前期)细胞融合后,可能出现的情况是()。A来自G1期细胞的染色质开始复制B融合细胞DNA含量是G1期细胞的2倍C来自G1期细胞的染色质开始凝集D融合后两细胞仍按各自的细胞周期运转答案:C解析:分裂期细胞内存在促进染色质凝集为染色体的物质,细胞融合后,来自G期细胞的染色质便会开始凝集。凝集后,高度螺旋化的染色体由于无法实现DNA的解螺旋,染色体也无法完成复制,即此时融合细胞内DNA的含量为G。期细胞的3倍,融合后细胞的细胞周期会重新
8、调整运转。 9 就动作的结构而言,操作活动的每个动作必须切实执行,不能合并、省略,因此,操作技能在结构上 具伺A 简缩性B 客观性C 外显性D 展开性正确答案:D教师资格考试题免费下载6辑 第3辑 课堂纪律是对学生课堂行为所施加的_。正确答案:准则和控制如图所示。一细束红光和一细束蓝光平行射到同一个三棱镜上,经折射后交于光屏上的同一个点M,若用n1和n2分别表示三棱镜对红光和蓝光的折射率,下列说法正确是()。答案:B解析:由图可知,b光线经过三棱镜后的偏折角较小,因此折射率较小,是红光。三棱镜对红光的折射率小于蓝光,即n1n2故B选项正确。短跑、跳跃、投掷等短时问、高频率输出的运动项目,主要的
9、供能系统是( )A磷酸原系统 B乳酸能系统C有氧氧化系统 D无氧酵解系统答案:A解析:磷酸原系统,又称ATP-CP系统。磷酸原系统作为极景运动的主要能源物质,虽然维持运动的时间仅仅68s,但却是不可替代的快速能源。请阅读Passage l。完成第小题。Passage 1They came to the United States as children with little idea, if any, of what it meant to overstay a visa. They enrolled in public schools, learned English, earned hi
10、gh school diplomas. Like many of their classmates, they pondered college choices. But as undocumented immigrants in Maryland, they then had to confront the reality that they must pay two to three times what former high school classmates pay to attend the states public colleges. It is a rule that, fo
11、r many students of modest means, puts a college education out of reach, with one exception : Montgomery College.That is why Josue Aguiluz, 21, born in Honduras, and Ricardo Campos, 23, born in E1 Salvador-and numerous others like them-landed at the community college. There, they study and wait for a
12、 verdict from Maryland voters on a Nov. 6 ballot measure that may determine whether they can afford to advance to a four-year college.I know people in Maryland believe in education, Campos said the other day at the student center on the Rockville campus. I know they are going to vote for Question 4.
13、 Im hanging on their vote.Question 4 asks voters to affirm or strike down a law that the legislature passed last year,known as Marylands version of the Dream Act, which granted certain undocumented immigrants the ability to obtain in-state tuition at public colleges and universities. The subsidy com
14、es with conditions. Among them: To take advantage, students must first go to a two-year community college.The law was pushed to a referendum after opponents mounted a lightning petition drive that showed the depth of division over illegal immigration across the state and the nation. Critics say disc
15、ounting tuition for students who lack permission to be in the country is an unjustified giveaway of what they believe will amount to tens of millions of tax dollars a year.When an undocumented student enters the system, it is a net loss of revenue, said Del.Patrick L. McDonough. It is a simple mathe
16、matical argument. Put your emotion and your passion aside, and get out your calculator.There is no count of the number of students statewide who would be eligible for benefits under the law. Estimates range from several hundred to a few thousand.A Washington Post poll this month found that a solid m
17、ajority of likely voters favored the law:59 percent support it, and 35 percent are opposed. If the law is affirmed, Maryland would join about a dozen other states with laws or policies providing in-state tuition benefits to undocumented immigrants. Texas became the first in 2022.Experts say Maryland
18、s version is the only one that requires students to go through community college first. That means the states 16 community colleges could become a pipeline for undocumented students in public higher education if the measure is approved.Montgomery College is already a magnet for such students. It off
19、ers the same low tuition to any student who graduated within the past three years from a Montgomery County high school.What did Campos mean by saying Im hanging on their vote in PARAGRAPH 3?查看材料AHe meant that he was confident about the result of the vote.BHe meant that the voters decision was crucia
20、l to his future.CHe meant that he had to attend a community college if the voters said NO.DHe meant that he might have to leave the country if the voters said NO.答案:B解析:“Im hanging on their vote中的hang on有“依赖于,取决于”之意,即无证件移民依赖于这场投票。根据第四段第一句“Question 4 asks voters to affirm or strike down a law that th
21、e legislature passed last year,known as MarylandS version of the“Dream Act,”which granted certain undocumented immigrants the ability to obtain instate tuition at public colleges and universities”可知,这场投票关系到无证件移民的州内学费问题,这是关系他们未来的一场投票故选B。 小学教育目的的客观依据是( )的发展水平。A我国的国情B社会政治C经济D文化正确答案:BCD社会政治、经济、文化的发展水平是制
22、定小学教育目的的客观依据。教师讲解“可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓”中“可怜”的词义,另举一例加以说明,下列合适的是()。A、昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家B、姊妹弟兄皆列土,可怜光彩生门户C、戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土D、东家有贤女,自名秦罗敷,可怜体无比答案:D解析:本题考查“可怜”的含义。“可怜”有怜悯、值得怜悯、可惜、可羡、可爱、少等含义。题干中的“可怜”是可爱的意思。A选项中“可怜”是可惜的意思。B选项中的“可怜”是让人羡慕的意思。C选项的“可怜”是可惜,令人惋惜的意思。D选项的“可怜”是可爱的意思。故选择D选项。教师资格考试题免费下载6辑 第4辑 阐述苏霍姆林斯基的全面发展
23、教育理论。正确答案:人的全面发展是马克思主义教育理论的一个基本原理。苏霍姆林斯基根据苏联社会的要求和自己的实践。提出苏联学校的主要任务是培养全面和谐发展的人。这是他终生执著追求的目标,也是他的教育思想的核心。他认为全面和谐发展的人,就是把丰富的精神生活、纯洁的道德、健全的体格和谐结合在一起的新人,是高尚的思想信念和良好的科学文化素养融为一体的人,是把对社会的需求和为社会劳动和谐统一起来的人。要实现这样的目标就必须实施全面和谐发展教育,即把教育看做由德育、智育、体育、劳动教育、美育五部分有机地相互联系并相互渗透的统一的整体。“DNA是主要的遗传物质”是人民教育出版社高中生物必修2第三章第一节的内
24、容。 请依据所给的部分教科书内容,设计一份能体现生物新课程理念的教学方案(1课时)。(材料见P118P119) 肺炎双球菌的转化实验 通过确凿的实验证据向遗传物质是蛋白质的观点提出挑战的,首先是美国科学家艾弗里(0Avery,1877-1955),而艾弗里的实验又是在英国科学家格里菲思(FGriffith18771941)的实验基础上进行的。 1928年,格里菲思以小鼠为实验材料研究肺炎双球菌是如何使人患肺炎的。他用两种不同类型的肺炎双球菌去感染小鼠。一种细菌的菌体有多糖类的荚膜,在培养基上 形成的菌落表面光滑(smooth),叫做S型细菌;另一种细菌的菌体没有多糖类的荚膜,在培养基上形成的菌
25、落表面粗糙(rough),叫做R型细菌。在这两种细菌中,S型细菌可以使人患肺炎或小鼠患败血症,因此是有毒性的:R型细菌不能够引发上述症状因此是无毒性的。 格里菲思的实验过程如入32所示。 格里菲思从第四组实验的小鼠尸体上分离出了有毒性的S型活细菌而且这些S型活细菌的后代也是有毒性的S型细菌这表明无毒性的R型活细菌在与被加热杀死的S型细菌混合后,转化为有毒性的S型活细菌,而且这种性状的转化是可遗传的。于是,格里菲思推论:在第四组实验中,已经被加热杀死的S型细菌中,必然含有某种促成这一转化的活性物质“转化因子”这种转化因子将无毒性的R型活细菌转化为有毒性的S型活细菌。 这种转化因子究竟是什么物质呢
26、 为了弄清楚转化因子艾弗里及其同事对S型细菌中的物质进行了提纯和鉴定。他们将提纯的DNA、蛋白质和多糖等物质分别加入到培养了R型细菌的培养基中,结果发现:只有加入DNA,R型细菌才能够转化为S型细菌,并且DNA的纯度越高,转化就越有效:如果用DNA酶分解从S型活细菌中提取的DNA就不能使R型细菌发生转化(图33)。答案:解析:DNA是主要的遗传物质教案 一、教学目标 知识与技能:说出证明DNA是遗传物质的两个实验的过程和原理,理解DNA是主要的遗传物质。 过程与方法:通过经历科学家发现DNA是主要遗传物质的过程学会科学研究的方法和实验设计的基本步骤。 情感态度和价值观:认同科学认识是不断深化、
27、不断完善的过程:认识到科学技术的进步对科学发展的推动作用。 二、教学重难点 教学重点:肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的原理和过程。 教学难点:肺炎双球菌转化实验的原理和过程。 三、教学过程 (一)刨设情境,设疑导入 多媒体展示一则有关亲子鉴定的新闻案例,引出遗传物质是DNA。启发学生思考:虽然DNA作为遗传物质的应用已经非常广泛了,但是DNA是遗传物质的探究却是一个艰辛而有趣的过程,从而引出证明“DNA是遗传物质”的经典实验。 (二)合作探究、精讲点拨 探究1:对遗传物质的早期推测 教师设问: (1)在20世纪早期人们普遍认为遗传物质是DNA还是蛋白质 (2)为什么会有这种认识 限于当
28、时的认识水平,认为蛋白质是遗传物质的观点处于主导地位。 探究2:肺炎双球菌的转化实验 (1)演示F1ash:格里菲思体内转化实验,总结实验过程和结果。 教师设问: 为什么加热杀死的S型菌和活的R型菌混合可以导致小鼠死亡 导致小鼠死亡的直接原因是什么 促进活的R型菌转变为S型菌的因素是什么 是否有可能是蛋白质 本实验蕴含了哪些科学实验方法 能得出什么结论 学生交流讨论,得出: 加热杀死的S型菌能够促使活的R型菌转变为活的S型菌,即加热杀死的S型菌中含有促使这一转化的活性物质转化因子。 这一转化因子不可能是蛋白质,因为蛋白质经过高温作用会变性失活。 蕴含的实验方法有:分组对照和对变量进行一定的控制
29、,结论是加热杀死的S型细菌中含有转化因子,将无毒的R型活菌转化为有毒的S型细菌。 (2)介绍艾弗里体外转化实验。 教师设问:蕴含了哪些实验设计原则 能得出什么结论 明确:体现了控制变量原则和对照性原则,证明了DNA是转化因子。 探究3:噬菌体侵染细菌的实验 教师引导:噬菌体侵染细菌的实验与艾弗里的肺炎双球菌的转化实验的思路有很大相似之处。 学生自主探究学习,由学生代表讲述实验过程和结果,教师适时进行补充:这个实验比肺炎双球菌的转化实验进步在哪里 运用了哪些新的实验技术 学生认识到人类对遗传物质的认识是不断深化、不断完善的过程,认同科学的发展离不开技术的支持。 探究4:DNA是主要的遗传物质 教
30、师启发学生思考:是不是所有生物的遗传物质都是DNA呢 投影展示几种常见的RNA病毒,指出由于这些病毒仅由RNA和蛋白质构成,所以这类病毒的遗传物质是RNA而不是DNA。 学生总结得出:DNA是主要的遗传物质,有些病毒的遗传物质是RNA。 (三)总结提升 结合板书带领学生进行本节课知识的归纳,引导学生自主绘制知识概念图。 (四)巩固练习 组织学生思考讨论:艾弗里和赫尔希等人的实验方法不同,但实验的设计思路却有共同之处,他们最关键的实验设计思路是什么 学生交流讨论:关键是把DNA和蛋白质分离开。 (五)课外拓展 教师展示材料:1997年美国科学家Prusiner发现了一种新型生物朊病毒,是一组至今
31、没有查到任何核酸的蛋白质颗粒,它是导致疯牛病和人的克雅氏病的病原体。让学生推测该病毒的遗传物质是什么。 学生课后查阅相关资料,自行探究。 四、板书设计 DNA是主要的遗传物质 格里菲思体内转化实验:R+转化因子=S 艾弗里体外转化实验:DNA是转化因子 噬菌体侵染细菌的实验:进一步证明DNA是转化因子 DNA是主要的遗传物质,有些病毒的遗传物质是RNA。 五、教学反思“让学校的每一面墙壁都开口说话。”苏霍姆林斯基这句话体现的德育方法是()。A、陶冶教育B、榜样示范C、实际锻炼D、品德评价答案:A解析:德育方法中的陶冶法,是通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法。陶冶法包括人格感化法、
32、环境陶冶法和艺术陶冶法。“让学校的每一面墙壁都开口说话”正是运用了陶冶法中的环境陶冶法。有关教师资格考试:根据认知心理学的研究,程序性知识的表征形式主要是( )2.根据认知心理学的研究,程序性知识的表征形式主要是()A.命题B.命题网络C.图式D.产生式A.命题 埃里克森认为,在成年早期,个体人格发展的主要任务是获得繁殖感,体验关怀的需要。正确答案:此判断错误。埃里克森认为成年早期的主要任务是发展亲密感,体验爱情,避免孤独。而成年中期的任务才是获得繁殖感,体验关怀的需要。下列选项中不适合采用示范教学的是( )。A.作品欣赏B.设计制作C.技法学习D.绘画表现答案:A解析:本题考查对教学方法和美
33、术不同课型的理解。示范教学法也称演示法,是在实践性教学中教师执行一套规范性的程序或动作,引起学生相应模仿行为的教学方法。设计制作、技法学习、绘画表现都属于实践性教学。因此B、C、D三项都可以用示范教学法进行教学。A项:作品欣赏课,重在欣赏。新课标在欣赏评述课中也进行了内容的说明:“欣赏评述”学习领域是指学生通过对自然美、美术作品和美术现象等进行观察、描述和分析,逐步形成审美趣味和美术欣赏能力的学习领域。学生除了通过欣赏获得审美愉悦之外,还应认知作品的思想内涵、形式与风格特征、相关的历史与社会背景,以及作者的思想、情感和创造性的劳动,并用语言、文字、动作等多种方式表达自己的感受与认识。故作品欣赏
34、课不适合采用示范教学。A项正确。教师资格考试题免费下载6辑 第5辑六年级的小文看到姐姐读了研究生后找到一份好工作,便决定为了找份好工作而努力学习,这类学习动机属于( )。A.直接的近景性动机B.间接的远景性动机C.直接的远景性动机D.间接的近景性动机答案:B解析:从学习动机与学习活动的关系来看,找到一份好工作是与社会意义相联系的,属于间接动机。从学习动机起作用的时间长短来看,是与长期目标相联系的,属于远景性动机。制定教学计划的首要问题是()。A.课程设置B.学科顺序C.课时分配D.学年编制答案:A解析:课程设置是根据国家的教育目的和各级各类学校的任务、培养目标和修业年限来确定学校的学科和课程,
35、是制定教学计划的首要问题。 皮亚杰认为,道德教育的目标就是使儿童达到_。正确答案:自律道德 假设公元1894年是甲午年,那么根据干支纪年法,公元l955年应该是( )。A.乙丑年B.丁亥年C.丁巳年D.乙未年 答案:D解析:干支纪年法60年一个轮回,公元1954年是甲午年,因此1955年为乙未年。 #我国主要的降水类型是()。A对流雨B地形雨C台风雨D锋面雨答案:D解析:对流雨是指空气对流运动而形成的降水,地形雨是指暖湿气流受地形影响而形成的降水,台风雨指台风带来的降水,锋面雨是冷暖气流交汇形成的降水。我国主要的降水类型是锋面雨。改革开放以来,我国得之于经济,失之于文化,文化成为经济发展的短板
36、。这表明()。文化与经济相互影响、交融,二者是不可分割的文化具有相对独立性,与经济发展是不会同步的要以文化建设为中心,用文化发展促进经济的发展要以文化强国为目标发展中国特色社会主义文化A.B.C.D.答案:D解析:文化与经济的发展是可以同步的,说法错误;我们国家应该以经济建设为中心,用经济的发展来促进文化的发展,说法错误,说法正确并且符合题意,因此,本题选D。教师资格考试题免费下载6辑 第6辑 教师引导幼儿擤鼻涕的正确方法是()。A.把鼻涕吸进鼻腔B.先捂一侧鼻孔,再轻擤另一侧C.同时捏住鼻翼两侧擤D.用手背擦鼻涕 答案:B解析:擤鼻涕的正确方法是轻轻捂住一侧的鼻孔,擤完,再擤另一侧。擤时不要
37、太用力,不要把鼻孔全捂上使劲儿地擤。因为鼻腔里有一条条“暗道”与“邻里”相通,如鼻泪管与眼相通,耳咽管与中耳相通等。如果擤鼻涕时太用劲,就可能把鼻腔里的细菌挤到中耳、眼、鼻窦里,引起中耳炎、鼻泪管炎、鼻窦炎等疾病。小学语文爬天都峰一、考题回顾二、考题解析(一)导入新课多媒体出示天都峰的图片,教师对天都峰的相关知识进行介绍:“天都峰是黄山“七十二峰”中最险峻的三大奇峰之一,海拔1840米,登山石阶大约有1.5公里长。天都峰最险处是鲫鱼背。它是一道长约十几米,宽不过1米的狭长光滑的石脊,石脊两旁是万丈深渊。”由此引出本节课所学内容,并板书课题。(二)整体感知1.学生朗读课文,朗读的过程中注意字音,
38、自学生字词,画出不理解的词语,用查字典和练习上下文的方法理解词语。教师对较难的词语如犹豫、奋力、居然、汲取等进行讲解。2.说一说课文主要讲了一件什么事?(三)深入研读具体赏析文中语句:1.学习第二自然段,说说课文中是怎么写天都峰的“高”和“陡”的?2.学习课文第三、四、五自然段:划出老爷爷和“我”的对话。出示对话:“小朋友,你也来爬天都峰?”“老爷爷,您也来爬天都峰?”思考:他们所说的话中都有一个“也”字,这个“也”是什么意思?他们互相怀疑了吗?表现了他们的什么精神?3.学习课文六、七自然段,提问:“我”是怎么爬天都峰的?划出与动作相关的词语。(“攀着铁链上”、“手脚并用向上爬”。)4.学习课
39、文第八、九自然段。(1)登上天都峰以后,“我”和老爷爷为什么要互相道谢?他们的对话中都有一个什么词?这“勇气”体现在哪里?(体现在他们都敢爬天都峰。如果没有勇气,这一老一小怎么敢爬天都峰呢?)(2)你从他们的话中体会出什么?(一个人只要有决心,有勇气,任何困难都可以克服。)5.学习课文第十自然段。(1)爸爸为什么说这一老一小真有意思?(因为这一老一小,虽然互不相识,但是都从别人身上汲取力量,互相鼓励,互相学习。)(2)想想他们是怎样从别人身上汲取力量的。(3)你从爸爸的话中体会出什么?(这句话告诉我们,在人与人相处中,要相互学习,相互鼓励,才能取得进步。)(四)拓展提高学生分角色朗读课文,注意
40、读出文中不同人物的语气,也可以加上表演。(五)课后练习在课下也把一件通过自己的努力而最终克服困难的事情写下来,下节课在课堂上进行交流。1.你是如何分析文本的,说说你的思路。2.请说一说选编这篇课文的目的。答案:解析:1.首先我以设定情境的方式进行导入,让学生对天都峰有一个直观的印象。在引入课题之后,我先让学生解决本节课的生字词。在把握教材时让学生分角色读课文,并做一定的朗读指导,通过关键词的分析来把握人物的性格,体会文章的内涵。最后在学生对这篇课文有了深入了解之后,我让学生分角色表演,进一步体会人物性格及文章主旨。2.选编这篇课文的目的,一是使学生从对课文内容的理解中体会到在困难面前要有克服困
41、难的勇气和信心,要善于从别人身上汲取力量;二是继续学习联系上下文理解词句的方法,体会一些句子在表情达意上的作用。 我国制定教育目的的理论基础是( )。正确答案:马克思关于人的全面发展的理论 教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法称为( ) 。A讨论法B谈话法C讲授法D练习法正确答案:B见学习精要中对谈话法的定义。 请问哈市哪里有靠谱的教师资格证考试的培训机构,可以保过的?没找到,不过可以观看在线辅导视频,效果一样而且方便。 作为一个教师,需要掌握教育理论的基本课程主要是指( )。A教育学B心理学C学科教学法D教育心理学E义务教育法正确答案:ABC教育理论的基本课程包括教育学,心理学和学科教学法。