高一数学正弦定理余弦定理习题及答案.doc

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1、正 余 弦 定 理1在是的 ( )A充分不必要条件 B必要不充分条件C充要条件 D既不充分也不必要条件2、已知关于的方程的两根之和等于两根之积的一半,则一定是 ( )(A)直角三角形(B)钝角三角形(C)等腰三角形(D)等边三角形.3、 已知a,b,c分别是ABC的三个内角A,B,C所对的边,若a=1,b=, A+C=2B,则sinC= .4、如图,在ABC中,若b = 1,c =,则a= 。5、在中,角所对的边分别为a,b,c,若,则角的大小为 6、在中,分别为角的对边,且(1)求的度数(2)若,求和的值7、 在ABC中已知acosB=bcosA,试判断ABC的形状.8、如图,在ABC中,已

2、知,B=45 求A、C及c.1、解:在,因此,选2、【答案】由题意可知:,从而,又因为所以,所以一定是等腰三角形选C3、【命题立意】本题考察正弦定理在解三角形中的应用.【思路点拨】由已知条件求出、的大小,求出,从而求出【规范解答】由A+C=2B及得,由正弦定理得得,由知,所以,所以4、【命题立意】本题考查解三角形中的余弦定理。【思路点拨】对利用余弦定理,通过解方程可解出。【规范解答】由余弦定理得,即,解得或(舍)。【答案】1【方法技巧】已知两边及一角求另一边时,用余弦定理比较好。5、【命题立意】本题考查了三角恒等变换、已知三角函数值求解以及正弦定理,考查了考生的推理论证能力和运算求解能力。 【

3、思路点拨】先根据求出B,再利用正弦定理求出,最后求出A. 【规范解答】由得,即,因为,所以,又因为,所以在中,由正弦定理得:,解得,又,所以,所以.【答案】30或6【答案】由题意得 将代入得由及,得或.7、 【分析】利用正弦定理或余弦定理判断三角形形状,可以将三角形中的边用角表示,也可将角用边来表示从中找到三角形中的边角关系,判断出三角形的形状.【答案】解法1:由扩充的正弦定理:代入已知式 2RsinAcosB=2RsinBcosA sinAcosB-cosAsinB=0 , sin(A-B)=0 A-B=0 A=B 即ABC为等腰三角形解法2:由余弦定理: 即ABC为等腰三角形.8、 【分析】在解斜三角形应用过程中,注意要灵活地选择正弦定和余弦定理,解得其它的边和角【答案】解法1:由正弦定理得:B=4590 即ba A=60或120当A=60时C=75 当A=120时C=15 解法2:设c=x由余弦定理 将已知条件代入,整理:解之:当时 从而A=60 ,C=75当时同理可求得:A=120 C=15.

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