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1、-【三年级下册语文第四单元测试卷人教版】第一部分 基础积累与运用(40分)一、 我会看拼音，写词语。(8分)xin m du w m shu di t( ) ( ) ( ) ( )b y ji yn zh x w y( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，再组词。(5分)具( ) 暮( ) 捧( ) 既( ) 截( )俱( ) 慕( ) 棒( ) 即( ) 载( )三、填空。(10分)博览( ) 孜孜( ) ( )而( )舍( )于勤 ( )致志 ( )精于( ) ，老大徒伤悲。花有重开日， 。 ，一年之计在于春。 不知勤学早, 方悔读书迟四、把能搭配的词语用线连起来。(4分)哀痛的 声音
2、高兴地 跳起来洪亮的 日子 情不自禁地 说沉默的 检阅 刻苦地 练隆重的 局面 温和地 鼓掌五、选词填空。(4分)持续 连续1、那哀痛的日子( )了很久。2、小弟弟( )五天没来上学。爱惜 珍惜3、学了和时间赛跑这篇课文，我懂得了要( )生活。4、每个少先队员都要( )公共财物。六、把下面句子中划横线的地方换上成语。(5分)1、国庆节那天，天安门广场上人特别多,非常热闹。( )2、小明做事总是不细心，马马虎虎。( )3、我们班这次的跳绳比赛，虽然出了点差错，但马上想办法补救，还不算太晚。( )4、刚满月的小猫，跟妈妈紧紧相随，一步也不离开。( )5、开山炮的响声非常大，耳朵快要被震聋了。( )
3、七、把下列错乱的句子整理成一段通顺的话。(4分)( )我独自在街上走着，听见克莱蒂从后面跟上来。( )终于挨到放学。( )他走近了我，我举起了戒尺。( )我手里拿着戒尺站住等他。第二部分 阅读积累与运用(30分)(一)阅读绝招片段，回答问题。(15分)奶奶要过竹板，说：“过去奶奶一个人要做二十来个人的饭，还要调换花样，不往快里练，成吗?”小柱子说起刚才比绝招的事，问奶奶：“三胖和二福的绝招也是练出来的吗?”奶奶说：“有的人，生来就特别，别人比不上，三胖长得胖，气量比别人大;人家二福那是练出来的，你没见他，天天跑几里地去体育场学武术?”小柱子觉得奶奶说得在理，看来想拿出绝招，只有练。练点什么呢?
4、晚上小柱子躺在炕上还在想，想着想着终于有了主意。1、给带点的字选择恰当的解释。(3分)(1)有的人，生来就特别。( )A：与众不同，不普通。B：格外 C：特地 D：尤其(2)三胖长得胖，气量比别人大。( )A：才识和品貌的高低。B：能容纳不同意见的度量 C：一次吸气后再尽力呼出的气体总量。2、奶奶的话归纳了两种有绝招的办法，一种是 ，一种是 。奶奶的绝招是 ，她是 出来的。奶奶的话说明了 的道理。(5分)3、文中的三胖的绝招是 ，二福的绝招是指 。(2分)4、你想练一种什么绝招?通过什么方法来练习?(5分) (二)阅读短文，回答问题。(15分)斗鹅列宁从小就特别喜欢读书，不到五岁就识字了。上学
5、前，他就成了图书馆的小读者啦!因为家里的书和杂志已经不够他读书了。有一天，列宁正兴冲冲地捧着刚借来的新书回家，快到门口了，遇到邻居养的一群大鹅。大鹅不知道他手里拿的什么东西，就跑着叫着，朝着他扑了过来跑，已经来不及了。如果把书扔掉，随便抓起一根棍子，就可以抵挡了。可是，不能!那样会把书弄坏的。于是，列宁把书紧紧地抱在胸前。大鹅一步步和他走近了。这时，列宁急得躺倒在地上，脸朝天，用两只脚抵挡这群大鹅的进攻。姐姐听到叫喊声，赶来了，扶起了他。幼小的列宁，衣服虽然弄脏了，可看到手中的书保护得好好的，一本也没有弄坏，他脸上露出胜利的微笑。1、短文共有( )个自然段。(2分)2、找出列宁抵挡鹅的句子，抄在下面的横线上。(3分) 3、列宁的衣服弄脏了，为什么脸上还露出胜利的微笑?(3分) 4、短文说明了什么?(画“”选择)。(2分)(1)列宁勇敢斗鹅。( )(2)列宁不怕弄脏衣服，也要保护书。( )(3)列宁从小就特别喜欢读书。( )5、照样子，仿写词语。(3分)兴冲冲 6、把你喜欢的句子抄下来，并说说原因。(2分) 第三部分 习作(30分)你平时有什么爱好或本领?请把你的爱好或本领给大家介绍介绍。题目自拟。要求语句通顺，表达出自己的真情实感。字数要300字以上。-第 3 页-