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1、八三班期末考试班级成绩分析一、班级成绩1、八三班各科三率：平均分及格率优秀率语文71.4989.47%23.68%数学61.5057.89%18.42%英语62.6365.79%28.95%物理83.6897.37%63.16%政治77.8497.37%44.74%历史81.26 94.74%63.16%地理68.2468.42%18.42%生物77.6184.21% 55.26%2、总分各分数段学生数：140 4180 8120 120 160 161 200 201 240 241 280 280 以后期中7 3 5 5 6 4 8 0 期末725587403、本次考试基本实现预定目标：在
2、考试前我给自己预定了目标，也给同学们制定了目标，更让同学们找准自己的目标。 通过数据的分析， 只能说基本达到了预期的目标：年级 140 名保持期中水平，占7 名，280 名之后无一人，241280名由 8 人要减少至 5 至 6 人，中间力量的同学尽量往前跨进一个档次。4、存在的问题：年级前十名无一人，年级前41-80 名更是由 3 人减少至 2 人。全班 38 人，取得不同程度进步的同学虽然有24 人，但是大幅度名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 3 页 -
3、 - - - - - - - - 进步的没有。补差工作虽然我和各科老师花费了大量的力气，可是效果并不佳，偏科严重而导致名次靠后的同学较多。张、田欣、孙亚、王琛、周源、顿森由于偏科严重而进步缓慢，平时老师和自己都做出了较大的努力，但是效果不佳。在退步的学生中需要特别关注的是徐、明、杜航、家昌。他们四位是 3 班的尖子生， 但是在这次考试中都退步了。特别是武昌， 竟然出了年级前 40 名。徐出了年级前10 名。在进步的学生中要关注周、 吕孟、付菘。虽然他们不属于尖子生，在班级并不突出。 但是他们各科均衡， 没有特别弱的学科， 想上升相对来说较容易。 若培养得当， 引导有方，靠近甚至加入尖子生的行列
4、也是有可能的。二、方法措施：1、狠抓思想教育，使学生更加明确学习目的，端正学习态度；帮助弱生寻找较好的、适应他们的学习方法；2、和科任老师加强联系，共同关注重点学生（偏科生，优秀生、学困生） ，使优生更优，中等生尽快致富，差生脱贫。3、继续让学生自选目标，使他们学有榜样，赶有目标；4、尖子生是班级的命脉，是重中之重，继续和各科老师严密关注他们，使他们健康成长。5、组织班会，明确班干部责任，使班中扬正气，树学风。6、虚心学习他人的先进经验，努力改进班级工作方法。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 3 页 - - - - - - - - - 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 3 页 - - - - - - - - -