《2022年内蒙古小学教师资格《综合素质》：教育法律法规考试试题 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年内蒙古小学教师资格《综合素质》：教育法律法规考试试题 .pdf（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、内蒙古 2015 年小学教师资格综合素质：教育法律法规考试试题一、单项选择题（共23 题，每题的备选项中，只有1 个事最符合题意）1、激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态是（）A：学习需要B：学习期待C：学习动机D：学习迁移2、根据已知的信息。利用熟悉的规则解决问题，从给予的信息中产生逻辑的结论是（）A：聚合思维B：发散思维C：常规思维D：创造性思维3、 ”学而时习之”的主张说明教学应遵循的原则是_ A启发性原则B因材施教原则C巩固性原则D量力性原则4、学校管理的目标和尺度是_。A学校绩效B办学特色C管理体制D评估标准5、 品德是
2、个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向，它是_。A比较不稳定的B受先天因素制约的C时稳时变的D比较稳定的6、我国现行法律对教师职业的规定认为，教师职业是一种_。A私人职业B从属职业C专门职业D附加职业7、一切组织教学的措施都必须服务于A维护课堂秩序B执行课堂教学计划C实现教育目标名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - D提高学生学习效率8、进行心理辅导的前提条件是_ A面向全体学生B尊重与理解学生C
3、个别化对待D建立良好的师生关系9、以下选项中，不属于模象直观的是_。A观察实物B图片C幻灯片D教学电影10、教师要乐于从事教育事业， 勤奋地进行工作， 这体现了教师职业道德具有原则。A：人格示范B：乐教勤业C：教书育人D：以上答案都正确11、由瓦.根舍因在 20 世纪 50 年代提倡的教学方法称为（）A：发现法B：范例教学法C：暗示教学法D：自学辅导法12、我国早在 4000 多年前的夏代，就有了教育的形态。_ A家庭B学校C氏族D社会13、衡量学生是否真正掌握概念的最可靠的标志是_ A：概念属性的认识B：概念例证的区分C：概念分类根据的理解D：概念的正确运用14、下列作品中属于鲁迅小说集的是
4、。A： 野草B： 南腔北调集C： 彷徨D： 华盖集15、 中华人民共和国教育法 的立法宗旨是发展教育事业，提高全民族的素质，（）A：保护学生权益B：保护教师权益C：保证公民受教育的权利D：促进社会主义物质文明和精神文明建设16、形式教育论的倡导者是。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 6 页 - - - - - - - - - A：卢梭B：洛克C：赫尔巴特D：斯宾塞17、教育与教学的关系是。A：部分与整体B：后者包括前者C：整体与部分D：前者包括后者18、儿童
5、中心论的主要代表是。A：凯洛夫B：夸美纽斯C：赫尔巴特D：杜威E：重视个别差异19、未成年人开始犯错误的高峰年龄是（） 。A1012 岁B12315 岁C15l7 岁D13l6 岁20、_是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强和改进青少年思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。A加强和改进师德建设B加强和改进法制建设C加强和改进硬件建设D加强和改进道德建设21、举一反三属于 _ A：获得规则B：理解概念C：创造性D：知识迁移22、教师的人格、品性、德操对学生人格的形成起着奠基作用。这体现了教师职业道德实践功能中的哪项功能?（）A：教育功能B：调节功能C：促进功能D：示范功能23、目前世界
6、范围内，最普遍和最基本的教学组织形式是_ A：个别教学B：小组教学C：班级授课制D：复式教学二、多项选择题（共23 题，每题的备选项中，有2 个或 2 个以上符合题意，至少有 1 个错项。）名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - - 1、加涅提出了 _模式。A：积累学习B：发现学习C：观察学习D：接受学习2、作为一门学科规范教育学，通常以赫尔巴特的A： 大教学论B： 民主主义与教育C： 普通教育学D： 爱弥儿3、学生学习直角
7、三角形，这种学习属于_ A词汇学习B符号学习C概念学习D命题学习4、在人的身心发展中起主导作用的因素是_ A：创新教育B：素质教育C：义务教育D：全民教育E：基础教育5、学校管理的目标和尺度是_ A经济收入B良好的公共关系C学校绩效D政治影响6、课外活动的基本组织形式是_ A群众性活动B竞赛活动C游戏活动D小组活动E个人活动7、个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是_ A：场依存型B：场独立型C：冲动型D：沉思型8、我国义务教育阶段的课程计划应该具有三个特征是_ A：强制性，基础性，科学性B：强制性，普遍性，科学性C：科学性，普遍性，基础性D：强制性，普遍性，基础性9、教
8、学评价作用有导向作用和（）A：调控作用名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 6 页 - - - - - - - - - B：鉴定反馈调控作用C：启发作用D：激励作用10、巴甫洛夫提出经典性条件反射原理，所依据的著名实验是（）A：狗分泌唾液的实验B：饿猫开箱的实验C：白鼠走迷宫的实验D：白鼠按压杠杆取食的实验11、情绪情感的构成包括 _。A生理唤醒B对事物的反应C态度D主观体验E外部行为12、教师通过生动的讲解、形象的描述来帮助学生理解知识的直观类型是（）A：实物
9、直观B：模像直观C：抽象直观D：言语直观13、我国最早开始实行班级授课制的学校是1862 年建立的。A：福建船政学堂B：天津中西学堂C：京师同文馆D：京师大学堂14、在中国，（）提出了“不愤不启，不悱不发”的著名教学原则。A：孟子B：孔子C：荀子D：庄子E：朱熹15、课程实施计划的展开过程是A：安排课程表B：分析教学任务C：选择并确定教学模式D：组织教学活动16、班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体从而把对集体和个人的管理结合的管理方式是。A：平行管理B：常规管理C：民主管理D：目标管理17、知识获得的途径主要是通过直观和_。A概括B比较名师资料总结 - -
10、 -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 6 页 - - - - - - - - - C分析D综合18、个体心理发展具有的一般特点是（）A：连续性与顺序性B：阶段性C：个别差异性D：不均衡性E：关键性19、在短时记忆到长时记忆的过程中_起重要作用。 _ A注意B学习C信息D复述20、_是教师根据教学需要自行设计与编制的、作为考查学生学习进步情况的测验。A教师自编测验B标准参照测验C成就测验D标准化成就测验21、当前世界范围内最基本的教学组织形式是_ A：分组教学B：个别教学C：班级授课制D：复式教学22、 ”盈科而后进”、 “欲速则不达”等话语所体现的教学原则是。A：启发性原则B：循序渐进原则C：巩固性原则D：因材施教原则23、小学生在学习中利用摘录、画线、写标题、列提纲等方式抽取学习内容的要义，建构所学内容的组织与结构，这种学习策略属于。A：精细加工策略B：组织策略C：元认知策略D：阅读理解策略名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 6 页 - - - - - - - - -