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1、分数乘除法的知识点归纳和总结练习一、分数乘法(一)分数乘法的意义:1、分数乘整数与整数乘法的意义相同。都是求几个相同加数的和的简便运算。例如:985 表示求 5 个98的和是多少?2、分数乘分数是求一个数的几分之几是多少。例如:9843表示求98的43是多少?(二)分数乘法的计算法则:1、分数与整数相乘:分子与整数相乘的积做分子,分母不变。(整数和分母约分 )2、分数与分数相乘:用分子相乘的积做分子,分母相乘的积做分母。3、为了计算简便,能约分的要先约分,再计算。注意:当带分数进行乘法计算时,要先把带分数化成假分数再进行计算。练一、分数与整数相乘。5124 266131115524134822
2、17310204251571812 16920练二、分数和分数相乘。(注意:能约分的先约分,再计算。)2534677859815911715122515164591013193839910506312341736(三)规律:(乘法中比较大小时)一个数( 0 除外)乘大于 1 的数,积大于这个数。一个数( 0 除外)乘小于 1 的数( 0 除外),积小于这个数。一个数( 0 除外)乘 1,积等于这个数。练三、比较大小56456 923239 381238(四)分数混合运算的运算顺序和整数的运算顺序相同。练四、分数乘、加、减混合。716(506327 ) 45151614 56341 235124
3、159145927351 18193845615(5513 ) 19917813(五)整数乘法的交换律、结合律和分配律,对于分数乘法也同样适用。乘法交换律: a b = b a 乘法结合律: ( a b ) c = a ( b c ) 乘法分配律:( a + b )c = a c + b c 练五、分数乘、加、减简便运算99979891197119 (5649 ) 36 9137189135177979417914171814 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,
4、共 5 页 - - - - - - - - - 二、分数乘法的解决问题(已知单位“ 1”的量(用乘法) ,求单位“ 1”的几分之几是多少)1、画线段图:(1)两个量的关系:画两条线段图;(2)部分和整体的关系:画一条线段图。2、找单位“ 1”:在分率句中分率的前面;或“占”、“是”、“比”的后面3、求一个数的几倍:一个数几倍;求一个数的几分之几是多少:一个数几几。4、写数量关系式技巧:(1)“的”相当于“”“占”、“是”、“比”相当于“ ”(2)分率前是“的”:单位“ 1”的量分率 =分率对应量(3)分率前是“多或少”的意思:单位“ 1”的量( 1分率) =分率对应量练一、看图列式计算。练二、
5、解决问题。1、甲乙两地相距 420 千米,一辆汽车行驶了全程的57,行驶了多少千米?2、一个果园占地 20 公顷,其中的25种苹果树,14种梨树,苹果树和梨树各种了多少公顷?3、某鞋店进来皮鞋600 双。第一周卖出总数的15,第二周卖出总数的38。两周一共卖出总数的几分之几?两周一共卖出多少双?还剩多少双?4、六年级同学给灾区的小朋友捐款。六一班捐了500元,六二班捐的是六一班的45,六三班捐的是六二班的98。六三班捐款多少元?5、一件西服原价 180 元,现在的价格比原来降低了15,现在的价格是多少元?6、希望小学三年级有学生216 人,四年级人数比三年级多29,四年级有学生多少人?三、分数
6、除法(一)、分数除法的意义1、分数除法的意义与整数除法的意义相同,都是已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算。 用(除法)计算。例如:1013103的意义是: 已知两个因数的积是103,其中一个因数是 3,求另一个因数是多少。(二)、分数除法计算法则除以一个数 (0 除外) ,等于乘以这个数的倒数。1、被除数除数 =被除数除数的倒数。2、除法转化成乘法时,被除数一定不能变,“”变成“”,除数变成它的倒数。3、分数除法算式中出现小数、带分数时要先化成分数、假分数再计算。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名
7、师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - 练习一、分数除以整数133322= 5612= 571= 9812= 312= 7515= 121111= 313= 955= 214= 544= 539= 练习二、整数除以分数672= 4158= 521= 82516= 375= 783= 364027= 452= 665= 757= 643= 2498= 练习三、分数除以分数185185= 982710= 49223= 10765= 51132= 7447= 870.75= 251698= 6585= 121113= 3132 0.583=
8、 4、被除数与商的变化规律:(a0 b 0) 除以大于 1 的数,商小于被除数: ab=c 当 b1时,ca 除以小于 1 的数,商大于被除数: ab=c 当 b1时,ca 除以等于 1 的数,商等于被除数: ab=c 当 b=1时,c=a 练习四、比较大小9421947557585185三、分数除法混合运算 1 、混合运算用梯等式计算,等号写在第一个数字的左下角。 2 、运算顺序:连除:属同级运算,按照从左往右的顺序进行计算; 或者先把所有除法转化成乘法再计算;或者依据“除以几个数,等于除以这几个数的积”的简便方法计算。加、减法为一级运算,乘、除法为二级运算。混合运算:没有括号的先乘、除后加
9、、减,有括号的先算括号里面,再算括号外面。注:(ab) c=acbc abcd=a(bcd)练习五、分数乘除法计算35(5243)4313143 (43125)119523121)(1091573171292012(2545 ) 52(4351)1019练习六、分数乘除法简便运算87748773341574357834265(5747+47)47 16620141 2000200020012000(972+792)(75+95)名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页,
10、共 5 页 - - - - - - - - - 四、分数除法的解决问题1、已知一个数的几分之几是多少,求这个数的应用题解法列方程解法 :(1)找出单位“ 1”,设未知量为 x;(2)找出题中的数量关系式;(3)列出方程例如:一个数的51是 30,这个数是多少?算术法: (1)找出单位“ 1”;(2)找出已知量和已知量占单位“1”的几分之几;(3)列除法算式。即已知量已知量占单位“1”的几分之几 =单位“ 1” 的量。例如:妈妈给小林一些钱买衣服,小林买毛衣花了90 元,买裤子花了60 元,买这两样衣物花的钱是妈妈给小林钱数的43,妈妈给小林多少钱?2、分数连除应用题的解题方法(1)分数连除应用
11、题的结构特点:题中有3 个数量,两个单位“ 1”,都是未知的。(2)分数连除应用题的解题方法:方程解法:设所求单位“1”的量为x,根据等量关系列方程解答。即xabcd=已知量。算术解法:用已知量连续除以它们所对应的单位“1”的几分之几。即已知量cdab=另一个单位“ 1”的量。(3)解题关键:找准单位“1”,求出中间量。例如:商店有苹果84 千克,苹果是香蕉重量的43;香蕉又是水果总数的403。一共有水果多少千克?练习二、解决问题1、美术班有男生 20 人,是女生的65,女生有多少人?2、赵老师的讲桌上有红粉笔16 支,白粉笔的支数是红粉笔的45,又是蓝粉笔的1110。蓝粉笔有多少支?3、六(
12、 2)班的人数是六( 1)班的109,六(2)班比六( 1)班少 5 人,六( 1)班有多少人?4、王李两位师傅做一批零件,王师傅做了40 个,占总数的52;李师傅做了总数的41。李师傅做了多少个?5、一块长方形草坪,长30 米,宽是长的65。这块草坪的面积是多少?6、爸爸今年 40 岁,儿子的年龄比爸爸年龄的41多 4 岁,儿子今年多少岁?7、某工厂一月份用电4800度,二月份比一月份节约用电101,二月份比一月份节约用电多少度?二月份实际用电多少度?8、人体中的血液约占体重的131,血液里的32是水。小冬的体重 39 千克,他的血液中约含有多少千克水?7 名师资料总结 - - -精品资料欢
13、迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页,共 5 页 - - - - - - - - - 9、 东乡修了两条水渠, 第一条长 1200米, 第二条比第一条的65少 50 米。 两条水渠一共长多少米?10、修一条 3 千米长的公路, 第一次修了这条公路的65,第二次修了65千米,两次共修多少千米?11、一本故事书有 96 页,小兰看了 43 页。小丽说:“剩下的页数比全书的43少 15页。”小莉说:“剩下的页数比全书的21多 5 页”。小丽和小莉谁说得对?12、一根电线长 400 米,已经用去了 150 米。再用去多少米就一共用去这根电线的85?名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页,共 5 页 - - - - - - - - -