《2022年人教版六年级数学下册《数与代数》表格教案 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年人教版六年级数学下册《数与代数》表格教案 .pdf（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、六年级数学学科第六单元备课课题数与代数课时课型新授教学目标1. 使学生系统地掌握整数、小数、分数、百分数的意义。2、 使学生熟练的掌握十进制计数法和整数、小数数位顺序表，并能正确的熟练的读、写整数与小数，会比较数的大小。3、能熟练地进行小数、分数与百分数的互化。重点难点教学准备教法学法教学过程教师导学学生活动教学意图一、回顾与交流1、复习数的意义。（1） 你学过哪些数？说一说它们在生活中的应用。学生说出自己的认识和理解。如：整数、小数、分数、百分数、负数等等。联系课文情境图，说出各种数的具体含义。如：1722 是自然数。这里表示词典页码名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - -
2、- - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - 的数量：有 1722 个 1 页。8844.43 是小数。表示八千八百四十四又百分之四十三。是分数。这里表示把全年天数平均分成5 份，空气质量良好的占其中的3 份。40% 、60% 是百分数。这里分别表示羊毛和化纤成分占总成分的百分率。-25是负数。它表示比0还低的气温度数。（2）什么是整数？学生说一说什么是整数，整数包括哪些数。师生共同概括说明。像，-3 ，-2 ，-1 ，0，1，2，3，这样的数统称整数。 整数的个数是无限的。自然数是
3、整数的一部分。 “ 1” 是自然数的单位。做一做（）是正数，（）是负数。（名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 6 页 - - - - - - - - - ）是自然数，（）是整数。2、数的读、写（1）数位顺序表。整数部分数点亿级万级数位位分位计数单位个分之一填一填，读一读。什么是数位？数位与位数相同吗？什么是计数单位？相邻的计数单位之间的进率是多少？做一做。27046=2 （名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - -
4、 - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - - ）+7 （）+4 （）+6 （）（2）读法和写法。读出下面各数。106000000 0.006 25.08、读一读。、说一说读数的方法、要点。写出下面各数。九十万三千二十亿五千零十八零点二零零八、写一写、说一说你是怎么做的。（3）改写。把 540000改写成以 “ 万” 作单位的数。把 24940000000改写成以 “ 亿” 作单位的近似数。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理
5、 - - - - - - - 第 4 页，共 6 页 - - - - - - - - - 过程要求：、学生改写。、说一说改写的方法、要点。3、数的大小。（1）怎样比较两个数的大小？（2）完成练习十三第6 题。4、分数、小数、百分数的互化。（1）填一填。小数分数0.25（2）说一说你是怎么做的。二、巩固练习完成课文联系十三第15 题。过程要求：（1）学生独立完成，教师巡视，了解情况，进行个别指导（2）同学之间互相交流。（3）提问：说一说你是怎么做的，发现名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 6 页 - - - - - - - - - 问题及时纠正。三、课堂小结本节课中你有什么收获？还有什么疑问，请和同学交流。板书设计练习设计名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 6 页 - - - - - - - - -