生物必修二.doc

《生物必修二.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《生物必修二.doc（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、生物必修二知识点1. 一种生物同一性状的不同表现类型，叫 相对 性状。 2. 杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象，叫 性状分离 。3. F1（杂合子）与 隐性纯合子 进行的杂交，叫测交。 4. 在 一 对 同源 染色体的 相同 位置上的，控制 相对 性状的基因，叫等位基因。一对等位基因通常用同一字母的大小写表示，如D与 d 可看作一对等位基因。5. 一对相对性状的遗传遵循 基因的分离 定律；两对或两对以上相对性状的遗传遵循 基因的自由组合 定律。6. 生物的表现型是 基因型 和 环境 共同作用的结果。7. 减数分裂进行 有性 生殖的生物，在产生 成熟生殖细胞 时进行的染色体数目 减半

2、的细胞分裂。在减数分裂过程中，染色体只复制 1 次，而细胞分裂 2 次。减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少 一半 。8. 一个精原细胞经过减数分裂形成 4 个精子，而一个卵原细胞经过减数分裂只产生 1 个卵细胞。9. 一对同源染色体的 形状 和 大小 一般都相同，一条来自父 方，一条来自 母 方。10. 一个四分体包含 1 对同源染色体， 4 条染色单体 4 个DNA分子。11. 减数 分裂中，同源染色体两两配对的现象叫做 联会 。12. 就进行有性生殖的生物来说， 减数分裂 和 受精作用 对于维持每种生物前 后代染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重

3、要的。13. 基因与染色体的关系：一条染色体上有 许多 个基因，基因在染色体上呈 线性 排列。14. 人的性别决定方式是XY型 。 男性体细胞染色体组成是：22对常染色体+XY; 女性体细胞染色体组成是：22对常染色体+XX ; 男性精子染色体组成是：22条常染色体+X 或 22条常染色体+Y; 女性卵细胞染色体组成是： 22条常染色体+X。15. 红绿色盲是由 X 染色体上的隐性基因(b)控制，Y染色体上 没有 这种基因.16. 正常色觉男性的基因型写作： XBY ， 红绿色盲男性的基因型写作： XbY ； 正常色觉女性的基因型写作： XBXB或 XBXb ； 红绿色盲女性的基因型写作： X

4、bXb 。17. 红绿色盲的遗传特点: 患者中 男 性多于 女 性；多有 交叉遗传 现象。 女性若患病，其 父亲 、儿子 必患病。18. 凡由细胞组成的生物，其遗传物质是 DNA ；有些病毒的遗传物质是 DNA ，也有些病毒的遗传物质是 RNA 。19. DNA分子的空间结构呈规则的 双螺旋 结构。其中的 脱氧核糖 和 磷酸 交替连接，排列在外侧，构成基本骨架。20. DNA分子中碱基的对应关系遵循 碱基互补配对 原则，即A与 T 配对，G与 C 配对。互补配对的碱基间以 氢键 相连。21. 一个脱氧核苷酸的组成:22. 噬菌体侵染细菌时，其 DNA 注入细菌体内,而 蛋白质外壳 _留在外面，

5、不进入细菌体内。23. DNA复制的特点：边解旋边复制 ；半保留复制 。复制需要 模板 、原料 、能量 和 酶 等基本条件。24. 基因是 有遗传效应的DNA 片段。基因中 脱氧核苷酸的排列顺序 代表遗传信息。25. DNA分子的 多样 性和 特异 性是生物多样性和特异性的物质基础。26. 基因表达是指基因控制 蛋白质 合成的过程，它包括 转录 和 翻译 两个步骤。27. 转录是指在 细胞核 中，以 DNA的一条链为模板，合成 mRNA 的过程。在此过程中遵循的碱基配对关系是AU、GC、 CG、 TA。28. 翻译是指在 细胞质 中的 核糖体 上，以游离的 20种氨基酸 为原料， 以 mRNA

6、 为模板，合成具有一定 氨基酸 顺序的 蛋白质 的过程。29. 密码子是由存在于 mRNA上的3个相邻碱基组成的，决定氨基酸的密码子共有 61 个。在翻译过程中，它们可与tRNA上的 反密码子 互补配对。30. 基因表达过程中，基因上脱氧核苷酸数目：mRNA碱基数目：氨基酸数目= 6 ： 3 ： 1 。31. 中心法则图解：32. 基因对生物体性状的控制有间接控制和直接控制两种方式。 间接方式是指基因通过控制 酶 的合成来控制 代谢过程 ，进而控制生物体的性状； 直接方式是指基因通过控制 蛋白质 的结构直接控制生物体的性状。33. 基因与 基因 、基因与 基因产物、基因与 环境之间存在着复杂的

7、相互作用，这种相互作用形成了一个错综复杂的 网络 ，精细地调控着生物体的性状。34. DNA分子中发生碱基对 的 替换 、增添 和 缺失 ，而引起的基因结构的改变，叫做基因突变。35. 基因突变若发生在 体 细胞中，一般不能遗传；若发生在 配子 中，可传递给后代。36. 反密码子为AGU的tRNA，其运载的氨基酸是 丝氨酸 。 37. 基因突变易于发生在细胞分裂 间 期 DNA 复制过程中。基因突变具有以下特点：普遍 性、随机 性、不定向 性、 低频 性、多害少利 性。38. 基因突变的意义：基因突变是 新基因 产生的途径，是生物变异的 根本 来源，是生物进化的 原始材料 ；基因重组的意义：是

8、生物变异的 重要 来源之一，能产生新的 基因型 。39. 可遗传的变异有三个来源：基因突变、基因重组、染色体变异 。40. 猫叫综合征是由 染色体结构 改变引起的；21三体综合征是染色体数目 改变引起的。41. 染色体组定义：一个染色体组中的染色体是一组 非同源 染色体，它们在 形态 和 功能 上各不相同，但携带着控制生物生长发育的全部遗传信息.42. 由 受精卵 发育而成，体细胞中含有 二 个染色体组的个体，叫二倍体。43. 由受精卵 发育而成，体细胞中含有 三个或三个以上 染色体组的个体，叫多倍体。44. 由 未受精的配子 发育而成，体细胞中含有 本物种配子染色体数目的个体，叫单倍体。45

9、. 目前最常用而且最有效的人工诱导多倍体的方法，是用 秋水仙素 来处理 萌发的种子 或幼苗 。46. 秋水仙素诱导多倍体形成的原理是：抑制细胞 有丝 分裂 前 期形成 纺锤体 ，导致染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目 加倍 。与正常植株相比，单倍体植株的特点是：弱小，高度不孕。47. 利用单倍体植株培育新品种，优点是：能明显缩短育种年限48. 育种上常常采用 花药离体培养 的方法来获得单倍体植株，然后用 秋水仙素 进行诱导，使染色体数目加倍，重新恢复到正常植株的染色体数目。用这种方法培育得到的植株，不仅能够正常 生殖 ，而且每对染色体上的成对的基因都是 纯合 的，自交产生的后代不

10、会发生 性状分离。49. 三倍体无籽西瓜是根据 染色体变异 的原理培育而成的。50. 人类遗传病通常是指由于遗传物质改变而引起的人类疾病，主要分为三大类，: 如苯丙酮尿症属于 单基因 遗传病， 原发性高血压属于 多基因 遗传病， 先天性愚型属于 染色体异常 传染病。51. 人类基因组测序是测定人的 24 条染色体的碱基序列。52. 根据果蝇的染色体组成示意图，回答： （1）该果蝇为_雌 性果蝇，判断的依据是 有两条X染色体。 （2）细胞中有 4 对同源染色体，有 2 个染色体组。53. 基因工程是在 DNA 上进行的分子水平的设计施工，需要有专门的工具。被称为“基因剪刀”的是 限制酶 ，被称为

11、“基因针线”的是 DNA连接酶 ，常被用作基因运载体的有 质粒 、噬菌体 和动植物病毒 等。54. 抗虫基因作物的使用，不仅减少了农药的用量，大大降低了生产成本，而且还减少了农药对 环境 的污染。55. 诱变育种就是利用 物理 因素或 化学 因素来处理生物，使生物发生 基因突变 。 这种方法可以提高 突变率 ，在较短时间内获得更多的 优良变异类型 。生活在一定区域的 同 种生物的 全部 个体叫做种群。56. 一个种群中 全部 个体所含有的 全部 基因，叫做这个种群的基因库。57. 现代生物进化理论的主要内容包括： （1） 种群 是生物进化的基本单位。 生物进化的实质是 种群基因频率的改变 （2

12、）突变 和_基因重组 产生进化的原材料。 （3） 自然选择 决定生物进化的方向。 （4） 隔离 是物种形成的必要条件。58. 在 自然选择 的作用下，种群的 基因频率 会发生定向改变，导致生物朝着一定的方向不断进化。59. 能够在自然状态下相互 交配 并且产生 可育后代 的一群生物，称为一个物种。不同种群间的个体，在自然条件下 基因不能自由交流 的现象，叫做隔离。60. 隔离可分为 地理隔离 和 生殖隔离 两种类型。61. 马和驴属于不同的物种，因为它们之间存在 生殖隔离 62. 不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，这就是 共同进化 。通过漫长的 共同进化 过程，地球上不仅出现了千姿百态的物种，而且形成了多种多样的生态系统。63. 生物多样性主要包括： 基因 多样性、 物种 多样性和生态系统 多样性。64. 基因工程的操作一般经历四个步骤： 提取目的基因 、目的基因与运载体结合 、 将目的基因导入受体细胞和 目的基因的表达和检测 。