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1、-阅读、表演许天喜、曾元、李铭然所需器材：多媒体设备，奖励的礼品，打印的故事2*50张课时：4(一上午)课程安排：课程项目提纲内容课程引入小游戏击鼓传花阅读引入根据击鼓传花的结果，小朋友先自己说出自己的特点和优点，然后再由其他人说出拿到花的同学的优点和特别之处。（志愿者可以做适当的提醒，如他经常说什么话，他擅长什么，他特别喜欢哪门课）（高年级：让其他小朋友样动物或者植物来比喻这个同学，并说明为什么）故事阅读低年级：播放ppt你很特别，并在ppt间加入开放式的问题。见附1高年级：带着问题阅读你很特别（故事中的人物过着怎样的生活？故事里有几个角色？每个角色有什么特别之处？）并进行简单的阅读理解，见
2、附2 故事反思小朋友们说出听完故事的感悟（故事中有几个角色？你喜欢哪个角色？为什么喜欢他？ 那些无缘无故给胖哥贴小灰点的木头人做得对不对？如果你在故事中，你认为自己是谁？在生活中有谁在爱着我们？说说自己身上你会有哪些星星，哪些小灰点？说说自己的特别之处是什么？）自由讨论：你从故事中学到了什么？事先定下规则，拍两次手停止讨论。故事活动将准备好的星星写上左边和右边两个人的优点和特别之处贴在对应的同学身上。课间休息表演话剧或者角色扮演6个人小朋友一组，自己认领你很特别中的角色，也可以适当增加角色，结合自己的生活用自己的角度诠释故事。每组上场表演，并有小朋友和老师点评。你来表演我来猜给出一些比较复杂的
3、生活场景，请学生以小组为单位，一半人表演，一半人猜。通过肢体动作表现出来（不能说话），词汇见附3，请大家评价，对优胜小组给予奖励。附1：ppt5：如果我们全班都是微美克人，你会给谁的什么特别之处贴星星？ppt7：如果你是胖哥，你心里会怎么想，会难受吗？Ppt8：胖哥现在都不敢出家门了，你想对胖哥说些什么呢？Ppt10：大家猜猜看，为什么露西亚身上没有星星？Ppt19：你是怎么理解伊莱的话？生活中有谁在爱你？Ppt21：胖哥回去以后会有什么改变呢？附2：你很特别微美克人是一群小木头人。他们都是木匠伊莱雕刻成的。他的工作室座落在一个山丘上,从那儿可以俯瞰整个微美克村。每一个微美克人都长得不一样。有
4、的大鼻子,有的大眼睛;有的个子高,有的个子矮;有人带帽子,有人穿外套。但是他们全都是同一个人刻出来的,也都住在同一个村子里。 微美克人整天只做一件事,而且每天都一样:他们互相贴贴纸。每一个微美克人都有一盒金星贴纸和一盒灰点贴纸。他们每天在大街小巷里,给遇到的人贴贴纸。木质光滑、漆色好的漂亮木头人总是被贴上星星。木质粗糙或油漆脱落的就会被贴灰点点。有才能的人当然也会被贴星星。例如,有些人可以把大木棍举过头顶,或是可以跳过堆高的箱子。另外,有些人学问好,还有些很会唱歌。大家都会给这些人星星贴纸。有些微美克人全身都贴满了星星每得到一个星星,他们就好高兴!他们会想要再做点什么,好再多得一个星星。 然而
5、,什么都做不好的人,就只有得灰点点的份了。胖哥就是其中之一。他想要跟别人一样跳很高,却总是摔的四脚朝天。一旦他摔下来,其他人就会围过来,为他贴上灰点点。有时候,他摔下来时刮伤了他的身体,别人又为他再贴上灰点贴纸。然后,他为了解释他为什么会摔倒,讲了一些可笑的理由,别人又会给他再多贴一些灰点。不久之后,他因为灰点太多,就不想出门了。他怕又做出什么傻事,像是忘了帽子或是踩进水里,那样别人就会再给他一个灰点。其实,有些人只因为看到他身上有很多灰点贴纸,就会跑过来再给他多加一个，根本没有其他理由。他本来就该被贴很多点点的。大家都这么说。因为他不是个好木头人。听多了这样的话,胖哥也这么认为了。他会说:是
6、啊,我不是个好微美克人了。他很少出门,每次他出去就会去跟有很多灰点点的人在一起,这样他才不会自卑。（你觉得被贴星星时，胖哥心里会想什么？我们应该怎么安慰胖哥？） 有一天,他遇见一个很不一样的微美克人。（用自己的话说说为什么露西亚很不一样？）她的身上既没有灰点点,也没有星星,就只是木头。她的名字叫露西亚。可不是别人不给她贴贴纸喔,是因为贴纸根本贴不住。有些人很钦佩露西亚没有得到任何灰点,所以他们便想为她贴上星星,但是一贴,贴纸就掉下来了。有些人因为露西亚没有星星,所以瞧不起她,他们想给她贴灰点,但是也贴不住。胖哥心里想:我就是想这样。我不想要任何记号。所以,他问那个身上没有贴纸的微美克人,怎么做
7、可以跟她一样。很简单啊!露西亚说。我每天去找伊莱。伊莱？对呀!就是木匠伊莱。我会跟他一起坐在他的工作室里。为什么？你自己去看看不就知道了吗？去吧!他就在山丘上。那个没有贴纸的微美克人一说完,就转身,踏着轻快的步伐离开了。但是,他肯见我吗？胖哥大喊。不过露西亚没有听到。所以胖哥还是回家了。他坐在窗边,看着外面的微美克人彼此追逐,争相为别人贴贴纸。这是不对的。他对自已说。他决定去见伊莱。他走上通往山顶的小路,然后走进那间大大的工作室。这里的东西都好大,让他不禁张大了他的木头眼睛。连凳子都跟他一样高。他得踮起脚尖才看得见工作台的台面。而铁锤跟他的手臂一样长。胖哥惊讶的咽了咽口水。我不要待在这里。他转
8、身想走。这时他听到 胖哥？那个声音低沉又有力。胖哥停下脚步。胖哥!真高兴看到你。过来让我瞧瞧。胖哥慢慢转过身,看着那位高大、满脸胡子的木匠。他问木匠:你知道我的名字？当然啰。你是我造的啊。伊莱弯下腰,把胖哥抱到工作台上。嗯?这位创造者看见他身上的灰点,若有所思地说:看来,别人 给了你一些不好的记号。我不是故意的,伊莱。我真的很努力了。喔,孩子,你不用在我面前为自己辩护。我不在乎别的微美克人怎么想。 你不在乎？我不在乎,你也不应该在乎。给你星星或点点的是谁？他们和你一样,都只是微美克人。他们怎么想并不重要,胖哥。重要的是我怎么想。我觉得你很特别。胖哥笑了。我?很特别?为什么? 我走不快,跳不高。
9、我的漆也开始剥落。你为什么在乎我? 伊莱看着胖哥,他把手放在胖哥的小木头肩膀上,缓缓的说:因为你是我的。所以我在乎你。胖哥从来没有被人这样盯着看,更不要说是他的创造者。他不知道该说什么才好。我天天都盼着你来,伊莱说。我来是因为我碰到一个没有被贴贴纸的人。胖哥说。我知道。她提起过你。为什么贴纸在她的身上都贴不住呢？创造者温柔的说:因为她决定要把我的想法看得比别人的想法更重要。只有当你让贴纸贴到你身上的时候,贴纸才会贴得住。什么？是的，当你在乎贴纸的时候,贴纸才会贴得住。你越相信我的爱,就越不会在乎他们的贴纸了。（你是怎么理解伊莱的话？，生活中有谁在爱你？）我不太懂。伊莱微笑的说:你会懂得,不过得花点时间,因为你有很多贴纸。现在开始,你只要每天来见我, 让我来提醒你我有多爱你。伊莱把胖哥从工作台上举起,放到地上。当胖哥走出门时,伊莱对他说:记得,你很特别,因为我创造了你。我从不失误的。胖哥并没有停下脚步,但他在心里想:我想他说的是真的。就在他这么想的时候,一个灰点掉下来了。（胖哥回去以后会有什么改变呢？）附3：词汇（做成题板时要附上拼音）：睡觉、考试、吃饭、鸭子、跳绳、太极、广播操、让座、笑、猫、螃蟹、哭、游泳、打排球、生气、口渴、高兴、写字、刷牙、大象、辣椒、喝水、洗澡、兔子、青蛙。-第 4 页-