《悦纳他人 心理健康》教育教案(2页).doc

上传人:1595****071 文档编号:35275011 上传时间:2022-08-21 格式:DOC 页数:2 大小:18KB
返回 下载 相关 举报
《悦纳他人 心理健康》教育教案(2页).doc_第1页
第1页 / 共2页
《悦纳他人 心理健康》教育教案(2页).doc_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《《悦纳他人 心理健康》教育教案(2页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《悦纳他人 心理健康》教育教案(2页).doc(2页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

-悦纳他人 心理健康主题班会教案棠下镇中心小学 一(2)班 2018年5月20日活动目标: 1.让学生懂得尊重别人,接纳别人,养成合群的性格特征。2.帮助学生理解悦纳别人,养成逐步学会发现、肯定和欣赏他人的各种优点。3.培养学生积极的人生态度活动过程:一、 导入新课二、教育学生做心胸宽广的人。1.欣赏故事2.读读想想:(1)老木匠为什么让每个人都进入小房子?(2)国王为什么请大家去王宫做客?(3)你从中学会了什么?3.试试做做(1)同桌朝你借你心爱的水彩笔时,你会(2)下雨天,小红忘了带伞了,你会三、教会学生学会欣赏试试做做:现在,试着去真诚的赞美你的同学,找出你认为他们身上有的闪光点,并大声的告诉他。四、学习换位思考读读想想1. 为什么大使的态度转变了?2. 当我们对他人不满的时候,我们应该怎么做呢?五、教育学生学会宽以待人1.读读想想(1)卓茂为什么看见有人拉他的马还不生气?(2)丢马的人为什么要把马送回到丞相府?卓茂是怎样对待他的?(3)你学会了什么?2.试试做做遇到下列情况,你会怎么做?(1)小弟弟不小心把你的作业本弄脏了。(2)同学不小心把你的文具盒碰掉到地上,铅笔撒了一地。六、总结生活中并不缺少美,但缺少发现美的眼睛。七、小作业写下你的收获,或者写写认为还有哪些是悦纳他人需要的品质,跟好朋友一起分享。-第 2 页-

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 单元课程

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁