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1、 三（1）班 三三(1)年级家长会年级家长会班主任：班主任：13647555122 三年级是小学阶段尤三年级是小学阶段尤为重要的一年，是他们从为重要的一年，是他们从一名儿童成长为一名少年一名儿童成长为一名少年的关键期。的关键期。 学习标兵：学习标兵： 光荣榜优秀学干：优秀学干： 进步之星：进步之星：问题探讨问题探讨 : 1 1、养成良好的学习习惯。、养成良好的学习习惯。 2 2、做一个负责任的家长。、做一个负责任的家长。3 3、安全问题、安全问题孩子最不喜欢听到家长说的孩子最不喜欢听到家长说的10句话是句话是你怎么还不去做作业，快去！你怎么还不去做作业，快去！我讨厌你。我讨厌你。下次再这样的话
2、下次再这样的话你怎么连这种题目也不会做。你怎么连这种题目也不会做。我不来管你了。我不来管你了。你脑子出问题了，是不是？你脑子出问题了，是不是？你真不如你真不如学习好。学习好。嗯、嗯。嗯、嗯。下次你就给我滚。下次你就给我滚。你写得太差了！你写得太差了！2、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如家
3、长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。何等。1、 创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。平时应注意的问题平时应注意的问题: 4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。信心，从而有利于孩子发挥出潜能。5、订下家庭学习规矩，并且自始至终执、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。给家长们的几点参考：给家长们的几点参考：2、良好习惯的养成非常重要，包括学习、良好
4、习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。目标。*学习现状：学习现状：1 1、学习主动性不高。、学习主动性不高。2 2、较重视书面作业，轻视朗、较重视书面作业，轻视朗读背诵的训练。读背诵的训练。3 3、大多同学都喜爱课外阅读，、大多同学都喜爱课外阅读，但有效阅但有效阅读却很少。读却很少。*学习习惯学习习惯1、培养
5、孩子主动学习的习惯。、培养孩子主动学习的习惯。2、带着孩子多进行积累的工作。、带着孩子多进行积累的工作。3、慢慢引导孩子会表达。、慢慢引导孩子会表达。语文学习的要求语文学习的要求 “ “听听”不仅指认真听老师的讲课，不仅指认真听老师的讲课，包括认真地听其他同学的发言。包括认真地听其他同学的发言。 要说出精彩的话来，除了必要的生要说出精彩的话来，除了必要的生活经验，还活经验，还需要大量阅读课外读物。需要大量阅读课外读物。语文学习的要求语文学习的要求 生字在课堂上主要讲难字、易生字在课堂上主要讲难字、易错字、生僻字，其它的都是原来学错字、生僻字，其它的都是原来学过的重新合，所以没有二年级那么过的重
6、新合，所以没有二年级那么细致。细致。要督促学生自我预习和自我要督促学生自我预习和自我学习。学习。 开始练习习作。不拘形式地写出开始练习习作。不拘形式地写出见闻、感受和想象。想写什么就写什见闻、感受和想象。想写什么就写什么，想怎么写就怎么写。么，想怎么写就怎么写。 （所有字都不准用拼音代替）所有字都不准用拼音代替） 语文学习的要求语文学习的要求 语文学得好，离不开语文学得好，离不开丰厚的积累丰厚的积累。古诗、名人名言、好的句子，好的古诗、名人名言、好的句子，好的故事故事我们都可以鼓励孩子多读多背，我们都可以鼓励孩子多读多背，现在是孩子记忆的黄金时间，记忆现在是孩子记忆的黄金时间，记忆能力非常强，
7、因此，多读多背很有能力非常强，因此，多读多背很有好处好处 。 这里的表达有两层意思：一这里的表达有两层意思：一是口头表达，二是书面表达。语是口头表达，二是书面表达。语文不光是积累，而是要学会运用。文不光是积累，而是要学会运用。只有在不断地运用中，语文能力只有在不断地运用中，语文能力才会不断地提高。才会不断地提高。*给孩子一个良好的学习环境：给孩子一个良好的学习环境： 1 1、有专门的做作业地方；、有专门的做作业地方； 2 2、有合理的看电视计划；、有合理的看电视计划； 3 3、养成定时看课外书的习惯；、养成定时看课外书的习惯； 4 4、以身作则看点书报。、以身作则看点书报。二二.做一个负责任的
8、家长：做一个负责任的家长：1、平时多和孩子交流。、平时多和孩子交流。2、多和老师沟通。、多和老师沟通。3、多翻翻孩子书包。、多翻翻孩子书包。4、帮助孩子养成良好的生活习惯。、帮助孩子养成良好的生活习惯。 （整理书包、按时上下学、穿好校服、整洁（整理书包、按时上下学、穿好校服、整洁大方、系好红领巾大方、系好红领巾）5、做孩子行为习惯上的好榜样。、做孩子行为习惯上的好榜样。 （言语文明、注意卫生、衣着整洁、乐于（言语文明、注意卫生、衣着整洁、乐于 助人、做人诚信助人、做人诚信）家教小建议家教小建议三、安全教育三、安全教育1、注意学校的作息时间。、注意学校的作息时间。2、教育孩子放学后按时回家。、教
9、育孩子放学后按时回家。3、不去危险的地方游玩。、不去危险的地方游玩。4、中午在学校的学生注意饮食、中午在学校的学生注意饮食卫生。卫生。 作息时间：作息时间：上午（学生上午（学生6：50-7：10到校）到校）7：20做操做操*上午放学上午放学10：50*下午（学生下午（学生2：20-2：40到校）到校）2：50上课上课*下午放学下午放学5：20放学放学 草地上有一个蛹，被一个小孩发现并带回了家。草地上有一个蛹，被一个小孩发现并带回了家。过了几天，蛹上出现了一道小裂缝，里面的蝴蝶挣过了几天，蛹上出现了一道小裂缝，里面的蝴蝶挣扎了好长时间，身子似乎被卡住了，一直出不来。扎了好长时间，身子似乎被卡住了
10、，一直出不来。天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦挣扎的样子十分不天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦挣扎的样子十分不忍，于是，他便拿起剪刀把蛹壳剪开，帮助蝴蝶脱忍，于是，他便拿起剪刀把蛹壳剪开，帮助蝴蝶脱蛹出来。然而，由于这只蝴蝶没有经过破蛹前必须蛹出来。然而，由于这只蝴蝶没有经过破蛹前必须经历的痛苦挣扎，以致出壳后身躯臃肿，翅膀干瘪，经历的痛苦挣扎，以致出壳后身躯臃肿，翅膀干瘪，根本飞不起来，不久就死了。自然，这只蝴蝶的欢根本飞不起来，不久就死了。自然，这只蝴蝶的欢乐也就随着它的死亡而永远地消失了。乐也就随着它的死亡而永远地消失了。 1.1.蝴蝶为什么会死去呢蝴蝶为什么会死去呢? ?2.2.这个故事给我们
11、什么启示呢这个故事给我们什么启示呢? ?要得到欢乐就必须能够承受痛苦和挫折。要得到欢乐就必须能够承受痛苦和挫折。这是对人的磨炼，也是一个人成长必经的过程。这是对人的磨炼，也是一个人成长必经的过程。适度的痛苦和挫折具有一定的积极意义，适度的痛苦和挫折具有一定的积极意义，它可以帮助人们驱走惰性，促使人奋进。它可以帮助人们驱走惰性，促使人奋进。痛苦和挫折又是一种挑战和考验。痛苦和挫折又是一种挑战和考验。 巴尔扎克说：巴尔扎克说：“苦难对于天才是一块垫脚石，苦难对于天才是一块垫脚石， 对于弱者是一个万丈深渊。对于弱者是一个万丈深渊。” 孩子是我们永远的希望，孩子是我们永远的希望，教育孩子是我们共同的责任，教育孩子是我们共同的责任，就让我们携起手来，一起为孩就让我们携起手来，一起为孩子的健康成长而努力吧！子的健康成长而努力吧！