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1、教学目标：教学目标：l1.结合具体的实例和实践活动，使学生认识图形面积的含义。l2使学生经历比较两个图形面积大小的过程，体验比较策略的多样性，丰富自己的经验。l3使学生通过“摸一摸”、“比一比”、“摆一摆”等多种操作活动理解面积的含义，发展学生的空间观念。欣赏认识物体的表面欣赏认识物体的表面认识封闭图形的面积认识封闭图形的面积探究面积比较的方法探究面积比较的方法比较面积和周长的区别比较面积和周长的区别巩固提高巩固提高知识博览知识博览地地球球的的表表面面封闭图形封闭图形它们一样吗？它们一样吗？123465 你认为（ ）应是一类， （ ）应是一类。 物体的表物体的表面或封闭图形面或封闭图形的大小叫
2、做它的大小叫做它们的面积。们的面积。观察法观察法重叠法重叠法重叠法重叠法哪一张面积大些？哪一张面积大些？分割裁剪法分割裁剪法仔细看仔细看仔细看仔细看哪个图形的面积大？ 数格子法数格子法6X6=36(个)4X10=40(个)他们一样大吗？这样数呢？客厅卧室 数格子数格子比大小是比较图形面积比大小是比较图形面积的基本方法，但是使用这种方法的的基本方法，但是使用这种方法的前提条件是前提条件是客厅卧室 数格子数格子比大小是比较图形面积比大小是比较图形面积的基本方法，但是使用这种方法的的基本方法，但是使用这种方法的前提条件是前提条件是-方格大小必须统一。方格大小必须统一。谁大？为什么？谁大？为什么？比较
3、面积的大小的方法：比较面积的大小的方法：l观测法观测法l重叠法重叠法l分割裁剪法分割裁剪法l数格子法数格子法l同一物体测量法同一物体测量法 用四个用四个1平方厘米的正方形，拼平方厘米的正方形，拼成下面的图形。成下面的图形。在下面的方格中画在下面的方格中画3个不个不同的图形，使它们的面积同的图形，使它们的面积都等于都等于7个方格那么大。个方格那么大。说一说哪个图形的面积大，哪个图形的面积小。下面方格中哪个图形面积大？为什么？思维拓展思维拓展：那个图形面积大？那个图形面积大？这两个图案哪个面积大？这两个图案哪个面积大？3.哪个图形的面积大？哪个图形的面积大？4.说一说每种颜色图形的面积等于几个说一
4、说每种颜色图形的面积等于几个小方格？小方格？仔细想想： 我的房间和妈妈的房间分别用两种不同型号的磁砖贴的，两个房间都用了100块磁砖，这两个房间的面积一样大吗？l世界上面最大世界上面最大的国家？的国家？l地球的表面积地球的表面积有多大？有多大？l世界上最大的世界上最大的月饼？月饼？ 国土面积排行：国土面积排行： 1、俄罗斯、俄罗斯2、加拿大加拿大3、中国、中国4、美国、美国5、巴西、巴西6、澳大利亚澳大利亚 俄罗斯联邦，简称俄罗斯或俄国，俄罗斯联邦，简称俄罗斯或俄国，是世界上面积最大的国家，地域是世界上面积最大的国家，地域跨越欧亚两个大洲。国土面积：跨越欧亚两个大洲。国土面积：17,075,2
5、00平方公里。平方公里。返回返回 地球的表面积地球的表面积 510067866平方公里平方公里 ，地，地球的海洋面积球的海洋面积 361745300平方公里平方公里 占地球总表面积占地球总表面积71% 地球的陆地面积地球的陆地面积 148322566平方公里平方公里 占地占地球总表面积球总表面积29%返回返回 看看看看“天下第一月天下第一月”直径为直径为8.15米，厚米，厚0.2米左右，米左右，表面积表面积52.14平方米，体积平方米，体积10.43立方米，立方米，重约重约12.98吨。用面吨。用面1.01吨，用吨，用馅馅11.967吨，皮馅比例约为吨，皮馅比例约为1：9。整体望去饼中有饼，月中含。整体望去饼中有饼，月中含月。大月饼最终的总成本将达到月。大月饼最终的总成本将达到200多万。多万。作业（1）数学课本）数学课本40页的画一画页的画一画（2）课本）课本41页页1、2、3、4题。题。