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1、职业技术学校学生实习实训管理方法为了进一步规范高职学生的实习教学管理，确保实习质量和实 习期间的平安，结合院区实际，特制订本方法。一、实习分类第一条认知实习（见习）认知实习主要让学生通过在本专业对口企、事业单位进行较为 广泛的参观、调研活动，了解本专业的基本情况，为后续课程和进一 步的实践活动打下基础。第二条课程实习课程实习是根据课程内容需要，结合生产实际，进行现场授课的 一种实践教学形式。教学过程应在校内、外对口实习基地或签约的校 外实习基地进行。第三条顶岗（毕业）实习二、实习管理第四条学校实习管理部门联系落实实习单位后。学校要对集中 实习学生配备实习管理带队老师。职责如下：（1）负责学生实
2、习期间的日常管理工作，按照实习计划要求, 带着学生完成实习计划规定的实习任务。（2）实习期间做好学生的思想教育工作，对学生进行平安、保 密和职业道德方面的教育。抓好实习纪律，协助实习单位及时处理实习中出现的各种问题。(3)实习结束，认真做好总结，并向所在学院汇报。第五条同一实习单位应建立实习学生自我管理小组，每组确定 正副组长各一名，发挥学生自我教育、自我管理、自我服务作用，协 助带队老师做好实习生的管理工作。第六条带队老师应经常以实地走访、 、电子邮件、网上交流 等形式，了解掌握实习动态和帮助解决实际问题，对实习学生进行思 想教育。要求实地走访，并要与实习小组组长保持联系并做好记录。第七条班
3、主任在学生实习期间，必须协助带队老师做好本班学 生的各项管理工作，要经常与实习学生和带队老师沟通，及时向学院 反映学生实习情况。第八条实习学生要服从实习单位和学校的安排和管理，遵守实 习单位的各项规章制度、操作规程、劳动纪律和平安要求，不做有损 实习单位形象和学校声誉的事情，不得参与任何违法犯罪活动。第九条学生在实习期间要安排好自己的学习、工作和生活，发扬 艰苦朴素的工作作风和谦虚好学的精神，培养独立工作能力，提高自 己的业务技能。在实习期间，必须强化职业道德意识，爱岗敬业，遵 纪守法，做一名老实守信的实习生和文明礼貌的员工。第十条学生因个人特殊情况需要终止实习的，必须向带队老师 提出书面申请
4、和审批，并向实习单位办理相应手续后再进行审批。三、实习教学基本文件第十一条实习教学大纲实习教学大纲是教学计划所设置的实习环节拟到达的教学 目标和具体教学要求，它是制订实习教学计划、组织学生实习和成绩 考核的重要依据。各专业都应制定相应的实习教学大纲，并报学 校备案。第十二条实习教学计划实习教学计划是按照实习教学大纲的要求，结合接受实 习单位的实际条件制定的实习教学的具体执行程序。第十三条实习指导书实习指导书是根据实习教学计划和实习教学大纲的要求 选购或编写的指导学生实习的教学资料，指导书应能全面地反映该实 习环节的实习内容和教学要求，引导学生深入实际，独立思考。指导 书内容应包括：实习目的、具
5、体岗位实习内容及指导、应到达的要求、 思考题及作业、报告的撰写要求和实习参考资料等第十四条实习任务书根据教学大纲的要求制定实习任务书，任务书应简洁明了。任务 书内容应包括：实习的意义和目的、任务和要求、时间与进度安排、 指导教师指导记录和联系教师联系记录、材料和成果要求、考核方法 等。第十五条实习教学过程材料内容包括：实习鉴定表、实习周志（教师、学生）、实习报告、 实习总结等。以上材料必须切实做好存档工作。第十六条实习教学实习指导教师与实习单位协调，按要求组织实习教学，指导学生 实习，严格要求学生完成实习计划规定的任务；学生实习过程中存在 的问题及时予以纠正，做好实习指导记录；催促学生记好实习
6、日记, 指导学生撰写实习报告，及时检查学生实习任务完成情况；检查学生 出勤，与实习单位配合做好学生思想、学习、纪律等方面的工作；实 习结束做好与实习单位的交接。第十七条实习报告学生实习结束3日内，按规定格式撰写实习报告，总结实习期 间的感想与收获，交实习指导教师；实习指导教师5日内完成批阅, 附实习报告情况统计表交相关教学部。第十八条实习考核学生按实习大纲的要求完成实习计划所规定的全部任务，提交 实习日记和实习报告，也可进行单独考核。考核可在实习结束后1周 内按实习大纲确定的考核方法组织考核，考核成绩按规定记载。第十九条监督检查实习管理部门要根据实习教学总体安排，组织对实习任务的落 实情况、实习基本教学文件、实习指导教师工作情况（包括教师实践 锻炼情况）、实习进度及实习效果的监督检查；教学部随时组织对实 习教学工作的自查，总结经验、分析问题、采取措施，确保实习教学 质量。第二十条本方法自公布之日起实行，由高职教务处负责解释。