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1、学习任务单2,理解诗歌意象，体会诗人对自由、幸福生活的向往与追求。3.品味诗歌形象化的语言，培养联想和想象的能力。课前学习任务1 .认准读音，能流利朗读本诗。2 .查阅资料，知人论世，了解天上的街市的创作背景。3 .完成预学任务单。课上学习任务【学习任务一】初读，整体把握诗歌内容(-)简要概括诗歌内容交流预学单，概括每个小节描绘的画面内容。(二)初步把握感情基调L听诗歌朗读录音，体会全诗感情基调，注意诗歌的节奏、重音。尝试在诗句中用表示 停顿，加“ ”的字表示重读。4 .交流朗读设计，说说理由。【学习任务二】品读，用心体悟诗歌情感(-)感受想象之美通过具体语句赏读，感受联想想象的妙处。(二)体
2、悟诗歌情感运用读诗小贴士，进一步揣摩诗人的内心情感。读诗小贴土：朗读联想与想象（整体画面、局部细节）（知人论世【学习任务三】比读，感受诗歌创作魅力阅读三首与牛郎织女有关的诗歌，朗读这些诗歌，说说诗人借牛郎织女的故事，表达了 诗人怎样的情感。推荐的学习资源1 .牛郎织女的神话传说。2 .诗歌天上的街市秋夕七夕鹊桥仙，叶圣陶的牛郎织女片段，诗朗诵请 党放心，强国有我。3 .相关背景资料这首诗写于20年代初期，此时，“五四”运动的洪波已经消退，大革命的时代尚未到来。 半殖民地半封建的中国，依旧被帝国主义列强和各派军阀势力窒息着。面对这种现实，诗人 感到失望和痛苦，他痛恨黑暗的现实，向往光明的未来。在灿烂星空的诱发下，写下了这首 充满浪漫色彩的著名诗篇天上的街市。4 .中国航天探索新飞跃：2021年9月17日3时34分，神舟十二号载人飞船返回舱在预定 区域平安着陆，三位航天员在空间站组合体工作生活了 90天，刷新了中国航天员单次飞行任 务，实现了中国航天员天地往返的壮举。