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真理是怀疑的影子这是一件真实而又引人深思的小事。不久前，一位法国教育心理学专家，给法国的小 学生和上海的小学生先后出了下面这道完全一样的测试题：一艘船上有86头牛，34只羊， 问：这艘船的船常年纪有多大？法国小学生的回答情况是，超过90%的同学提出了异议， 认为这道测试题根本没方法回答，甚至嘲笑老师的“糊涂”。显而易见，这些学生的回答是 对的。上海小学生的回答情况恰恰相反：有80%的同学认真地做出了答案，86-34二52岁。只 有10%的同学认为此题非常荒谬，无法解答。做出正确回答的同学竟然只有10%!这位法国 教育心理学专家很惊讶，两国的小学生为什么会出现这么大的差异呢？他通过对上海这80% 小学生的调查后发现，他们之所以做出错误的答案，是因为他们坚信不移地认为：“老师平 时教育我们，只有对问题做出回答，才可能得分；不做的话，就连一分也得不到。老师出的 题总是对的，总是有标准答案的，不可能没方法做，也不可能没有答案。法国教育心理 学专家在总结这两次实验的时候，引用了下面的几句话：第一句话是笛卡尔说的：怀疑就 是方法。第二句话是法拉第说的：在学术上不盲从大师，他应当重事不重人，真理应当是 他的首要目标。第三句话是爱因斯坦说的：科学发现的过程是一个由好奇、疑虑开始的飞 跃。随后，他颇有感触地说：“只有敢于怀疑，才能减少盲从。有怀疑的地方才有真理，真 理是怀疑的影子。”