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1、第三单元检测题90分钟 100分一、本大题共5小题，共10分，每题2分1.根据拼音，写出的汉字全部正确的一项为哪一项 潺潺流淌、滋润甘chn 的清泉，那是仁厚的土地母亲从自己血管里挤给生民的玉液qing 浆。有了水，chn 弱的植物就会蓬蓬勃勃，焦渴的动物就会起死回生。有了水，就有了大山的wng 郁，湖海的浩荡。 A纯 琼 谗 蓊 B醇 琼 孱 蓊C醇 穹 孱 翁 D纯 穹 孱 翁2.以下词语书写有误的一项为哪一项 来源:学,科,网Z,X,X,K A.桥墩 序幕 雕刻 就地取材 B.口吻 衬托 矫健 前瞻后顾 C.回廊 寂寞 芭蕉 别出新裁 D.殿试 肃穆 啜泣 迥然不同3.以下句中加点词语删
2、去后不影响句意的一句是 比拟早。几乎到处都有。 C.这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥。 D.?水经注?里提到的“旅人桥，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。4将下面的句子调整为语意连贯的一段话。来源:学科网灞桥位于陕西省西安市东的灞水上。 。桥长386米，一共有64个桥洞。 灞桥，由于当时地处长安附近，地理位置十分重要，自古以来，就是连接长安和长安以东广阔地区的交通要道。 是我国历史上最古老而又久负盛名的一座石梁桥。 解放后，为了便于载重车辆通行，桥面由原来的石板改为钢筋水泥板。 唐人送别亲友，也多送至灞桥，有“灞桥折柳赠别的习
3、俗，故又称销魂桥。 修建于汉朝，后几经毁建，如今的灞桥是清道光十三年(1833)修建的。5用“|划分文段的层次，并提取其中的两句话作为分层的理由。来源:学科石拱桥自身的构造就很美：圆的桥洞、方的石块、弧的桥背，方、圆之间相处和谐、得体，力学的规律往往及美感的规律相拍合。不过我之爱桥，并非着重于将桥作为大件工艺品来欣赏，也并非着眼于自李春的赵州桥以来的桥梁开展，而是缘于桥在不同环境中的多种多样的形式作用。二、本大题共15小题，共40分一阅读下文，答复以下问题。14分苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师
4、们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽阔，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假设成河道模样，往往安排桥梁。假设安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是上下屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间，又是入画的一景。 关系。1分7.这段文字意在说明： 。2分8.假山堆叠的特点是： 。说明此特点的句子是： 。3分9.池沼的特点是： 。池沼
5、或河道的边沿布置石头或种花草的目的是： 。3分10.“可以说是一项艺术而不仅是技术一句中“艺术及“技术不能互换的原因是： 。2分11.这段文字运用的最主要的说明方法是： ，这种说明方法的主要作用是： 。3分二阅读下文，答复以下问题。13分中国园林是由建筑、山水、花木等组合而成的一个综合艺术品，富有诗情画意。中国园林的树木栽植，不仅为了绿化，而且要具有画意。窗外花树一角，即折枝尺幅，山间古树三五，幽篁一丛，乃模拟枯木竹石图。重姿态，不讲品种，和盆栽一样，能“入画。拙政园的枫杨、网师园的古柏，都是一园之胜，左右大局，如果这些饶有画意的古木去了，一园风光顿减。树木品种又多有特色，如苏州留园原多白皮松
6、，怡园多松、梅，沧浪亭满种箬竹，各具风貌。可是近年来没有注意这个问题，品种搞乱了，各园个性渐少，似要引以为戒。宋人郭熙说得好： “山水以山为血脉，以草为毛发，以烟云为神采。草尚如此，何况树木呢？我总觉得一个地方的园林应该有那个地方的植物特色，并且土生土长的树木存活率大，成长得快，几年可茂然成林。中国园林妙在含蓄，一山一石耐人寻味。立峰是一种抽象雕刻品，美人峰细看才像。九狮山亦然。鸳鸯厅的前后梁架，形式不同，不说不明白，一说才恍然大悟，竟寓鸳鸯之意。奈何今天有许多好心肠的人，唯恐游者不了解，水池中装了人工大鱼，熊猫馆前站着泥塑熊猫，如做着大广告，及含蓄两字背道而驰，失去了中国园林的精神所在，真太
7、煞风景。鱼要隐现方妙，熊猫馆以竹林引胜，渐入佳境，游者反多增趣味。过去有些园名，如寒碧山庄、梅园、网师园，都可顾名思义，园内的特色是白皮松、梅、水。尽人皆知的西湖十景，更是佳例。亭榭之额真是赏景的说明书。拙政园的荷风四面亭，人临其境，即无荷风，亦觉风在其中，引人遐思。远山无脚，远树无根，远舟无身(只见帆)，这是画理，亦造园之理。园林的每个欣赏点，看来皆是一幅幅不同的画，要深远而有层次。“常倚曲阑贪看水，不安四壁怕遮山。具体点说：建亭须略低山巅，植树不宜峰尖，山露脚而不露顶，露顶而不露脚，大树见梢不见根，见根不见梢之类。但是运用上却细致而费推敲，小至一树的修剪，片石的移动，都要影响风景的构图。真
8、是一枝之差，全园败景。拙政园玉兰堂后的古树枯死，今虽补植，终失旧貌。至此深深体会到，造园困难，管园亦不易。一个好的园林管理者，他不但要考察园的历史，更应知道园的艺术特征，等于一个优秀的护士对病人作周密细致的了解。 选自?说园?，有删改“一个综合艺术品，文章从哪几个角度说明了它“富有诗情画意？3分 13.段中的画线句分别运用了什么说明方法？有何作用？3分 段，答复以下问题。4分，每题2分 1用原文答复：中国园林的树木栽植有哪些特点？ 2作者为什么认为“一个地方的园林应该有那个地方的植物特色？ 段中的画线句。3分 三阅读下文，答复以下问题。13分春访苏州桥周成轩柳丝儿拂绿大地的时候，我想起“君到姑
9、苏见，人家尽枕河。古宫闲地少，水巷小桥多的诗句，兴致勃勃地来到苏州。 苏州河道纵横城内外，大小古桥点缀其间。从唐代到清末，苏州桥始终在300座以上。元初，意大利著名旅行家马可波罗游历苏州时赞誉苏州为“东方的威尼斯。苏州成为经济兴旺、商业繁荣的“江南都会，都是因为有了交通便利的苏州桥。苏州才子佳人如云，曹雪芹在?红楼梦?里形容苏州为“最是红尘中一二等富贵风流之地。来到苏州东南十几里处，就是名字奇特的玳玳河，有名的宝带桥横卧其上，它像一位饱经沧桑的老者向我讲述过去的事情。该桥始建于唐元和年间，但不知在何年桥毁坏了。现在的这座桥重修于明代正统七年。怀着虔诚之心，我走上这座72孔的长桥，仿佛走在遥远而
10、迷茫的唐风明雨里，用手触摸27孔及28孔之间的那座3米高的石塔，一种古朴的气息从无言的塔身上传递出来，走过长长的宝带桥，我频频回首，留恋这条飘动在绿色原野上的玉带。在众多的苏州桥中，最富诗情画意的当数枫桥了。枫桥本是苏州常见的一座单孔石桥，可是，桥以诗“贵，自从唐代诗人张继的诗?枫桥夜泊?一出，吟咏枫桥的诗歌无数，于是“诗里枫桥独有名。坐在桥旁的石栏上，我想象着千年前的那位一袭青衣的孤独诗人，他坐在船上独斟独饮，面对美妙的枫桥夜色，满怀羁旅的客愁。半夜时分，从不远处寒山寺传来阵阵的钟声，使他灵感顿生，回到船舱里，急就那首传唱千古的名篇。走过枫桥，我走进心仪已久的寒山寺，站在诗人张继坐像前满怀崇
11、敬。诗人已去一千多年，可我们并不觉得他走得遥远，他清楚就活在那首情味隽永的唐诗余韵里。一千多年来，多少桥灰飞烟灭，而这座原本很普通的枫桥，因为这首诗，而终于保存下来。潋滟的春光中，旅人游而忘返，陶醉不已。除了名桥，在我住的小旅馆附近，还有一座无名小桥。黄昏时我游桥归来，总见她披了金色的纱衣伫立在水上。她的名字叫朱雀桥，我想了半天才想起那句诗是“朱雀桥边野草花，这里并没有“旧时王谢堂前燕，但她仍然是有故事的，只不过我来不及打探了。当我流连其他异彩纷呈的苏州桥时不禁喟叹，苏州何止有园林艺术，而且还是造桥的王国。看那些玉环似的石拱桥，桥身曲线优美柔和，桥下清流可掬。大大小小的单拱桥，大者高耸如驼峰，
12、气势非凡小者玲珑典雅，古朴盈然。平添无限姿趣的多孔桥，倒映在水中如一串珠链般的圆环。还有那曲折回桥，蜿蜒水面，令人回环顾盼，如痴如醉，廊桥带着屋顶，架于两楼之间，朱栏碧槛，宛如仙境最使人惊绝的是拱形石桥“引静桥，仅容一人只身通过，造型独特，雕刻精细，可谓鬼斧神工。苏州桥，让我读出来的是美和历史。16.文章开头引用诗句有何用意？2分 17.以下句中加点的词语能否删去？为什么？4分 1从唐代到清末，苏州桥始终在300座以上。 2一千多年来，多少桥灰飞烟灭，而这座原本很普通的枫桥，因为这首诗，而终于保存下来。 “频频回首，留恋这条飘动在绿色原野上的玉带？2分 “枫桥，开场说其“最富诗情画意，而后又说
13、其“原本很普通，前后是否矛盾？3分 20.“苏州桥，让我读出来的是美和历史，“美和“历史在文中是如何表达的？试分别列举一例并加以说明。2分 三、本大题共4小题，共10分一综合性学习。5分 你们班想开展一次调查家乡古建筑的综合性学习活动。如果你是本次调查活动的负责人，请完成以下任务。21.请你为本次活动拟写一那么宣传标语。2分 22.请你为本次活动确定几种活动方式。至少写出三种3分 二名著阅读。5分23.?朝花夕拾?中刻画的深受封建思想毒害的妇女形象有_和_。2分24.鲁迅的?二十四孝图?一文，对古时的所谓“孝持有怎样的态度？3分 四、本大题共1小题，共40分25.根据要求作文。 以“桥为话题作
14、文，题目自拟，文体自定，不少于600字。第三单元检测题参考答案1.B此题考察对所学过的课文中的重点难记的字的识记，注意平时的积累。2.C新心。3.CA.“比拟一词删去后少了限定的程度；B.“几乎“有记载的就变成无根据的猜想了。4此题考察写作顺序，常见的写作顺序一般有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。根据语意可知，此题主要是按逻辑顺序写的，所以要读懂每个句子的意思，然后按照句及句之间的内在关联排序。5相拍合。|不过。一层：石拱桥自身的构造就很美。二层：我之爱桥缘于桥在不同环境中的多种多样的形式作用。划分层次，只要先将所给文段的意思弄明白，然后很容易划分出文段的几个意思，然后就可以进展划分。6.总分首
15、句是总写，以下是分写，所以是总分关系。7.苏州园林假山和池沼的配合着眼于图画美此题考察说明中心，首句提出介绍的是苏州园林的假山和池沼，后面几句写其图画美。8.假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术 或者或者身在山间第二句即假山堆叠的特点。第三句接着说明假山堆叠的特点。9.大多引用活水 为了取得从各个角度看都成一幅画的效果“至于池沼，大多引用活水指出了池沼的特点。“或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果说明了池沼或河道的边沿布置石头或种花草的目的。10.“艺术指创造美的方法，“技术指生产操作方面的技能，“艺术包括“技术且高于“技术，本文这样写是为了突出强调其艺术美。此题考察说
16、明文语言的准确性，“艺术和“技术内涵不同，表达效果不同，不能互换。11.分类别 按一定的标准分类，作用是眉目清楚，防止重叠、穿插的现象发生此题考察说明方法及其作用。通读文段，可以看出本文段主要运用了分类别的说明方法。12.从树木栽植具有画意、园林妙在含蓄、遵循画理造园等角度说明了中国园林“富有诗情画意。做此题时，注意寻找选文后面几段中的重点句。段画线句运用了引用的说明方法，既强调了中国园林的树木栽植要具有画意的特点，增强了文章的说服力，又自然引出了下文有关树木要有特色的内容；第段画线句运用了举例子的说明方法，更具体准确地说明了中国园林妙在含蓄的特点，增强了文章的说服力。说明文常见的说明方法有举
17、例子、列数字、打比方、作比拟、分类别、下定义、作诠释、列图表等。此题说明方法不难总结，关键是答复出说明方法的作用。引用的作用是使论据确凿充分，增强说服力，富有启发性，而且语言精练，含蓄典雅。举例子的作用是具体、有力地说明事物。14.1特点：“具有画意，“重姿态，不讲品种，“有那个地方的植物特色。2原因：能突出园林的个体特征，并且存活率大，成长得快。此题原文中有明确的答案，我们从第段中加以提炼即可。15.这句话运用了类比手法，生动形象地概括出优秀的园林管理者对园林的重要作用。一般赏析语句我们可从构造和内容上赏析。比方在构造上语句有承上启下的作用，或者是总结全文的作用等。从内容上分析，一般要知道这
18、句话或这段内容描写了怎样的画面，运用了怎样的句式、说明手法、表现手法，突出事物怎样的特点，表达了作者怎样的观点。16.写苏州桥多，引起下文；增强文章的历史底蕴。此题我们可以从两方面来分析。一、从诗句的意思入手。“古宫闲地少，水巷小桥多一句正说明了苏州的桥多。二、从引用诗句的作用入手。文章引用诗句，可以增强文章的诗意和历史底蕴)17.1不能。“始终突出说明桥的数量随着时间的推移没有任何变化。2不能。“终于是“最终的意思，包含着一种肯定，突出说明?枫桥夜泊?对于原本很普通的枫桥的巨大意义。说明文中恰当地使用表程度、范围的副词和数量词，可使语言表达得更具体、更全面，增强语言的严密性、科学性。揣摩具有
19、修饰限制功能的词语，可以运用比拟的方法，如去掉修饰、限制的定语或状语及原文比拟，用另外词语替换这些修饰、限制性成分来比拟。此题我们即可用此方法来总结答案18.宝带桥蕴涵着历史感，有一种古朴的气息，给人一种特殊的吸引力。分析句子必须把句子放在文章具体语境中来辨析，通过对具体句子前后句含义的分析，弄清所问语句的含义。在“我频频回首，留恋这条飘动在绿色原野上的玉带句子前面，文章说了“一种古朴的气息从无言的塔身上传递出来，再结合前面文章的内容可知，本段主要说了宝带桥有古朴的气息，很有历史感。我们可以从此点入手分析)19.不矛盾。枫桥在苏州本是一座常见的单孔石桥，只因为张继的?枫桥夜泊?才使其比其他石桥
20、多拥有了一份诗情画意。此题需要我们整合文章信息。在倒数第三段中文章有明确的答案。“一千多年来，多少桥灰飞烟灭，而这座原本很普通的枫桥，因为这首诗，而终于保存下来，说明了枫桥原来仅仅是很普通的石桥之一，但因为张继的?枫桥夜泊?，这座桥存留了下来，人们对这座桥多了很多关注，寄予了很多期望和感情，因此这座桥也就拥有了一份诗情画意。20.例如：写桥的美：“玉环似的石拱桥，桥身曲线优美柔和，“大者高耸如驼峰，气势非凡，“小者玲珑典雅，古朴盈然，“如一串珠链般的圆环，“朱栏碧槛，宛如仙境，“雕刻精细，可谓鬼斧神工，一系列比喻和精巧的句子使作者笔下的苏州桥之“美更加生动。写桥的“历史：“诗里枫桥独有名，“朱
21、雀桥边野草花，“旧时王谢堂前燕，还有文章的第三段写了宝带桥的始建、重修时间，这些诗句的运用和文字的说明都展现了苏州桥丰富的历史文化底蕴。(文章中答案较为明确，联系文章内容加以提炼即可。)21.美丽家乡古建筑，精彩文化扬四方。此题考察宣传标语的拟写，注意语言要简洁，言简意赅，突出特点。22.实地考察、采访古建筑研究专家、查看家乡地方志、阅读介绍家乡古建筑的文章等。此题为开放性题目，只要我们紧扣题目要求，言之有理即可。23.阿长 衍太太此题是对课文相关名著的考察，注意课下对课文相关名著的阅读。24.斥责封建孝道不顾人命，教坏后人，提醒其虚伪和残酷。注意加强对名著知识的积累。25.思路点拨：这是一道
22、话题作文。首先，拟一个恰当的标题。可拟的标题很多，比方“水桥“在桥一方“我心中的那座桥等，“题好一半文，写好本文，拟定一个精彩、贴切、新颖的标题同样重要。其次，要明确命题者的意图，要扣住“桥来选材和立意，明确你的褒贬意图和主题思想。评价一篇文章的好坏，首先就要看选材和立意。在这里，“桥有两方面的内涵：一是作为自然物存在的起空间沟通作用的桥。如果我们选择这一类具体的桥作为写作对象，那么我们就可以抓住该桥的特征，按照一定的说明顺序，运用多种说明方法，写一篇说明文。选择这样写的前提是，我们要对某座桥非常熟悉，包括它的名字、来历、形状、构造、外观以及及之相关的故事等。写作之前，自己要有一个观察、搜索资
23、料的过程。当然，我们也可以用优美的语言描绘该桥的形态、历史和观桥的感受，写一篇优美的状物散文。这不仅要写出该桥的特征，还要在状物写景中饱含感情，要借物抒情。当然，如果再由桥联想到人，由赞美桥升华为“桥所代表的某种精神，会使文章主题深刻而鲜明。二是无形的抽象的“桥。这种桥可以是“沟通之桥“亲情之桥“友谊之桥等。以这类桥为写作对象时，我们可以借事件表现自己对亲情、友情以及人生的理解，表达某种特定的感情或感悟。写作时，要注意突出“桥在事件中的作用，要注意扣题。例文：在桥一方夜阑人静时，寂寂无人处，总有一个声音在低语：桥是什么？它仅仅是一条放大的板凳吗？我知道这是不安分的心灵在叩问，是爱梦想的大脑在高
24、速旋转。在这个多元的世界里，万物皆相似，在思索了半天后，潺潺的心灵之水送来了答案：水也是桥。 水是思乡之桥，美丽的昭君出嫁时，陪嫁的除了金银珠宝外，最不可缺的就是那香溪溪水，是那条长溪给了她落雁的容貌和如水的柔情及坚毅。对着远方暗自落泪，远嫁的姑娘再也不能随女伴一起到溪边浣纱，梳洗那如云的长发，“大漠孤烟直，长河落日圆，塞外没有亲似骨肉的香溪和亲如姐妹的女伴，她对着那瓶溪水暗自神伤，在溪水架成的思乡之桥上失神、落泪。 水是友情之桥，那潭深千尺的桃花潭水依旧如故吗？李白及汪伦的友情随之沉积至今，忘不了那依依惜别的友人深情的目光，忘不了那一份仅存心底而无法用语言表达的默契。还有什么不快吗？举杯及朋
25、友畅饮，对影成三人独酌，不再让人神伤，远在天涯断肠人的自饮不再让人心碎，这友情之桥让“海内存知己，天涯假设比邻成为现实。即使远隔千山万水，也有人为你祝福、祈祷，潭水依然如故，友情越积越深，一叶素笺为你寄去相思，一封飞鸿让我们永记潭水般深厚的友情。 水是爱情之桥，前生前世黛玉欠下宝玉那几滴泪水化成他们今世的姻缘之桥，演绎出一个动人的爱情故事，正是这座桥造就了情侣情缘，让他们如水绕山、山护水般缠绵，藐视着世俗的眼光，走出天国的迷梦，情愿用一生去厮守它的清冷及孤寂。 伫立在这条我们似懂非懂、朦朦胧胧的桥上，感觉它好似一部长长的、牵动心弦的史书，让我思索，让我感悟 点评：这篇作文亮点有三：第一，题目新颖别致。作者非常巧妙地借用?诗经蒹葭?中的“在水一方，仿写出“在桥一方，令人感到一种古典之美和深厚的文化底蕴。第二，文章以桥为线索，连缀起昭君出塞、李汪深情、宝黛之爱的一系列故事，线索清晰，联想丰富。作者知识丰富，感情细腻，构思巧妙，感悟独特。第三，文章语言精巧，表达了作者深厚的语言功底。