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1、探究滑动摩擦力的大小与什么有关榆林第四中学 王梧清运动员双手擦白粉，这是做为什么？运动员双手擦白粉，这是做为什么？那么，摩擦力的大小都与哪些因素有关呢？那么，摩擦力的大小都与哪些因素有关呢？观察与思考观察与思考松手后，在松手后，在冰面滑行的冰面滑行的冰壶为什么冰壶为什么会停下来？会停下来？滑冰车的同学停止撑冰后为什滑冰车的同学停止撑冰后为什么也会停下来？么也会停下来？体会摩擦的存在1.用橡皮擦去书上的字2.用手按在桌面上向前搓3.用脚在地面上蹭一蹭谈谈你的感受谈谈你的感受是否感受到摩擦的存在？是否感受到摩擦的存在？这种阻碍作用产生在那个这种阻碍作用产生在那个部位？部位？活动活动1 把手伸出来，
2、在空气中擦一擦，再把把手伸出来，在空气中擦一擦，再把手放在桌面擦一擦，感觉有什么不一样？手放在桌面擦一擦，感觉有什么不一样？这种阻力产生在什么部位？把手抬离桌面，这种阻力产生在什么部位？把手抬离桌面，这种力还存在吗？说明这种阻力产生的条这种力还存在吗？说明这种阻力产生的条件是什么？滑动摩擦力的方向有什么规律件是什么？滑动摩擦力的方向有什么规律呢？呢？ 一个物体在另一个物体表面上滑动时，在接触面上会产生一种阻碍物体阻碍物体相对运动相对运动的力，这种力就叫做滑动摩擦力。什么是滑动摩擦力?摩擦力摩擦力方向与物体方向与物体相对运动相对运动的方向的方向_作用点在作用点在_相反相反接触面上接触面上 情景回
3、顾情景回顾: 当你推箱子时当你推箱子时,箱子箱子越重越重,推起来越费力推起来越费力;地面越粗糙地面越粗糙,推起来推起来越费力越费力.滑动摩擦力的大小滑动摩擦力的大小与什么有关与什么有关 当用弹簧测力计拉着木块匀速滑动时，弹簧测力计的示数大小就反映了滑动摩擦力的大小。1.接触面所受压力接触面所受压力2.接触面的粗糙程度接触面的粗糙程度3器材器材:弹簧测力计弹簧测力计 ，大小木块，长木板，大小木块，长木板，棉布，毛巾棉布，毛巾原理： 二力平衡的条件步骤：1.把木块放在木板上，用弹簧测力计水平匀速拉动木块，读出这时的拉力F12.在木块上放砝码，用弹簧测力计水平匀速拉动木块，读出这时的拉力F23.在木
4、板上固定好毛巾，放上木块，用弹簧测力计水平匀速拉动木块，读出这时的拉力F3木板木板毛巾数据表格：数据表格：实验次数实验次数接触面情况接触面情况压力情况压力情况摩擦力大小摩擦力大小123分析与论证：分析与论证： 摩擦力的大小跟物体的摩擦力的大小跟物体的 _和和_有关有关.当接触面粗糙程度相同时当接触面粗糙程度相同时,压力大压力大;_。当压力相同时当压力相同时,接触面越粗糙接触面越粗糙_。接触面的粗糙程度接触面的粗糙程度压力的大小压力的大小摩擦力越大摩擦力越大摩擦力越大摩擦力越大两个相对静止的物体间产生的摩擦叫做静摩擦。一个物体在另一个物体上滚动时所产生的摩擦叫做滚动摩擦。阅读阅读“科学窗科学窗”
5、及完成导学案及完成导学案在其它条件相同的情况在其它条件相同的情况下，用下，用滚动滚动代替代替滑动滑动，可以大大地可以大大地减小摩擦减小摩擦增大摩擦的方法：增大压力；增大接触面的增大摩擦的方法：增大压力；增大接触面的粗糙程度粗糙程度减小摩擦的方法：减小压力；减小接触减小摩擦的方法：减小压力；减小接触面的粗糙程度；用滚动代替滑动；将两面的粗糙程度；用滚动代替滑动；将两个物体彼此分开个物体彼此分开磁悬浮列车磁悬浮列车气垫船气垫船使接触面彼使接触面彼此分离也能此分离也能减小摩擦减小摩擦下面所列的摩擦中，哪些摩擦对人是下面所列的摩擦中，哪些摩擦对人是有益的？哪些是有害的？有益的？哪些是有害的？1、走路时
6、鞋与地面之间的摩擦、走路时鞋与地面之间的摩擦2、手握筷子时的摩擦、手握筷子时的摩擦3、手拿油瓶时的摩擦、手拿油瓶时的摩擦4、爬树时人与树之间的摩擦、爬树时人与树之间的摩擦5、刹车时，车与地面间的摩擦、刹车时，车与地面间的摩擦6、自行车的轴与轴承间的摩、自行车的轴与轴承间的摩擦擦7、人拉笨重的物体，物体与、人拉笨重的物体，物体与水平地面间的摩擦水平地面间的摩擦有益摩擦有益摩擦有害摩擦有害摩擦减小有害摩擦减小有害摩擦减小摩擦的方法：减小摩擦的方法：减小压力、使接触面变光滑减小压力、使接触面变光滑加润滑油、变滑动为滚动加润滑油、变滑动为滚动气垫分离气垫分离磁悬浮列车磁悬浮列车自我测试：自我测试： 1
7、、下表是某实验小组同学做“研究滑动摩擦的大小跟哪些因素有关”的实验记录。实验次数接触面的材料压力F/N滑动摩擦力f/N1木块与木板40.82木块与木板61.23木块与毛巾62.5（1）分析比较序号1与2的实验数据，可得出的结论是_。（2）分析比较序号_的实验数据，可得出的结论是：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。（3）上述研究物理问题的方法叫“控制变量法”，同学们在初中物理知识的过程中，还用到的研究问题的方法有_。2、塑料瓶盖的外缘常有一些竖纹，这样做的目的是为了_，机械手表戴久了要给它擦油是为了_。3、下列各种情况，采取措施减少摩擦的是（ ），增大摩擦的是（ ）。 A.用台钳夹紧工件
8、 B.在笨重的木箱底下垫上些圆木，搬运木箱就容易些C.自行车的脚蹬子和把手套上有凹凸不平的花纹 D给电风扇转轴加润滑油接触面光滑程度相同时，接触面光滑程度相同时，压力越大，摩擦力越大压力越大，摩擦力越大 2 2、3 3 实验法、观察法等实验法、观察法等 AC BDBD 减小摩擦减小摩擦 增大摩擦 滑动摩擦力滑动摩擦力影响滑动摩擦力大小的因素影响滑动摩擦力大小的因素压力的大小压力的大小接触面的粗糙程度接触面的粗糙程度增大摩擦的方法增大摩擦的方法增大压力。如：刹车时，就是利用增大增大压力。如：刹车时，就是利用增大 刹车片与车轮之间的压刹车片与车轮之间的压力来增大摩擦的。力来增大摩擦的。增大接触面的粗糙程度。如鞋底、轮增大接触面的粗糙程度。如鞋底、轮胎上有凸凹不胎上有凸凹不平的花纹。等平的花纹。等减小摩擦的方法减小摩擦的方法减小压力减小压力减小接触面的粗糙程度减小接触面的粗糙程度用滚动代替滑动用滚动代替滑动使两个接触面的摩擦面彼此离开使两个接触面的摩擦面彼此离开加润滑油加润滑油利用气垫利用气垫总结:白粉是”碳酸镁“，又称之为”镁粉“。那么，运动员想使摩擦更大一些，除了涂抹那么，运动员想使摩擦更大一些，除了涂抹“镁粉镁粉”，还可以增大握力，这是通过什么，还可以增大握力，这是通过什么方法来增大摩擦？方法来增大摩擦？课后作业课后作业 科技小论文： 假如生活中没有摩擦力