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1、班社会活动：礼仪教育1活动目标1 .知道生活中一些必要的规那么，知道哪些事要做哪些事不能做.了解正确的做客以及待客礼仪2 .能大胆交流并用完整语言表达自己的想法2、活动准备PPT课件、教材用书3、活动过程3 .规那么我知道（1）播放课件，引导幼儿了解生活中一些应遵守的规那么师：（出示图片）你们看看图片上的小朋友在干什么啊？（他 们在排队）那我们在什么时候需要排队呢？排队有什么好处呢？（更 加有序）师：（出示图片）那这些小朋友他们在干什么？（上下楼梯） 他们是怎么样上下楼梯的？（都是靠右边行走的）你们觉得这样上下 楼梯好不好？好在哪里？师：如果两个好朋友都很喜欢玩玩具手枪，但是现在玩具手枪 只有
2、一把怎么办？（轮流玩）（出示图片）你们看图片上的三位小朋 友他们在干什么？他们啊商量好了这些玩具你玩一会儿我玩一会儿， 大家轮流着玩。师：（出示图片）你们看这么多小朋友他们在干吗？他们在一起合作着浇花、种花？平时你们和你的好伙伴有经常合作吗？什么时 候我们需要合作？合作有什么好的地方？（2）出示标志，引导幼儿了解标志含义师：（出示图片）你们认识这些标志吗？知道是什么意思吗？你 们都在哪里见过它们？这些是小朋友自己画的标志，你们知道这些标 志都代表着什么意思吗？你们觉得这些标志应该贴在哪里？你能做到标志上的要求吗？4 .做客礼仪我知道（1）播放课件，念儿歌，教会幼儿了解做客、待客礼仪师：（出示图
3、片）你们都有到别人家里去做过客吗？那你知道有 礼貌的小客人应该做些什么？我们来听一首儿歌，请你们竖起你们的 耳朵，仔细听听有礼貌的小客人应该怎么做（教师念儿歌）请你们告 诉我怎样当一位有礼貌的小客人？师：（出示图片）当有别的客人来你家时你就成了小主人，那你 会当小主人吗？我们听听儿歌里的小主人是怎么做的（教师念儿歌） 合格的小主人都应该做些什么？（2）判断对错，知道哪些事能做，哪些事不能做师：（出示图片）你么看看这位小朋友她在干什么？做得对不 对？（一幅一幅指）为什么不对？（3）完成教材练习师：请你们设计一个属于自己的标志并且在这位小朋友做得对的事情上贴颗星。四、延伸活动师：我们今天学了许多生活礼仪，希望你们在生活中能够做个 有礼貌的好孩子。