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1、青春期需要棍棒教育吗青春期需要棍棒教育吗“如果成绩再下滑，爸爸就放弃了。要么就好好上学，要么就退学去上班，靠干体 力活儿养活自己。”经营一家商场的王伟被正值青春期的孩子整得“焦头烂额”，最近，他 和孩子终于坐下来谈了一次心，向他发出了严厉警告。伴随着巴掌和恐吓的青春期“给儿子心不给儿子脸”是甘肃很多父亲的教子之方。在西部地区，青春期的孩子, 或多或少都伴随着父母的巴掌和恐吓长大。从初二开始，在县城长大的李昊疯狂迷上了网络，成绩随之一落千丈。自尊心极强 的父亲一听说孩子又偷偷去了网吧，顿时就火冒三丈，“不顾一切地打”，“发现一次就打 一次”。在屡次教育失败后，更加“变本加厉”，有时甚至“装到麻袋
2、里打”。两代人之间 的“韧带”被撕裂了。面对父亲的棍棒，李昊不躲不闪，不哭不闹。原先活泼好学的他性格变得孤僻，时 常把自己关在小屋子里，沉默寡言。医生诊断李昊患上严重的抑郁症。至今，李昊父母仍奔 波在求医路上，对当年的简单粗暴，李昊父母“后悔得砸康子”（西北方言，意为捶胸顿足）。中考前几天，读高二的王成跟同学打架，被军人出身的父亲得知后，狠狠地挨了顿 “擀面杖”。整个青春期，王成就是在父亲制定的规那么中成长的。言语不多的父亲总会明确 告诉他做人做事的底线，一旦越过红线，就会尝到父亲的棍棒。两代人的对峙从教20多年的西北中学女教师谷清对“90后”学生下了一个定义：“没规没矩、 无法无天、没大没小
3、。”郑国懿老师也有同感，“这一代孩子大多没有规那么意识。他们认为 规那么就是约束，老师的管束是婆婆妈妈，总是不愿接受规那么。”这位老师注意到，家长对老 师的期待也发生着改变：过去家长经常会对老师说“就当是你的孩子，该打就打而现在, 老师稍微对学生加以惩戒，就会有家长提意见，告状到学校。外表上看，青春期的“90后”渐渐形成了对世界的自我判断。父母的价值观、趣味 让他们乏味、枯燥，长辈对他们的生活失去了指导意义。他们开始用自己的规那么挑战父母的 权威，和父母对峙。甘肃省会宁县第五中学副校长王锡武分析说，西部的家长往往秉持“不打不成器” 的古老传统，教育手段有限，好像“不打就没有方法就“有失做父母的尊严”。然而“90 后”的孩子外表上很强悍，其实内心很脆弱，受不了一点打击，受挫能力极差。心理咨询师张晓蓉认为，孩子是家庭中一个会停留18年的客人。家长对待这位特殊 客人不是简单的客气和礼貌，而是给予应有的尊重，像对待一个成年人一样尊重孩子。