初二数学上册全等三角形测试题.docx

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1、全等三角形综合能力测试题一、填空题每题3分,共30分1如图1所示,两个三角形全等,其中某些边的长度和某些角的度数,那么 (1) (2)2如图2所示,在和中,E,要使,需要补充的一个条件是3把“两个邻角的角平分线互相垂直写成“如果,那么的形式为4在和ABC中,A,及CD分别为边和AB边上的中线,再从以下三个条件:B;C;D中任取两个为题设,另一个作为结论,请写出一个正确的命题:用题序号写5如图3所示,中,90,平分,8,5,那么D点到直线的距离是 (3) (4)6如图4所示,将一副七巧板拼成一只小动物,那么7如图5所示,P、Q是的边上的两点,且,那么的大小等于 (5) (6) (7)8等腰中,D

2、为边上一点,连结,假设和都是等腰三角形,那么C的度数是9如图6所示,梯形中,90,且,连结,过A点作的垂线,交于E,如果3,4,那么梯形的面积是10如图7所示,、及都是等边三角形,D和G分别为和的中点,假设4时,那么图形外围的周长是二、选择题每题3分,共30分11如图8所示,在的两边截取,连结、交于点P,考察以下结论,其中正确的选项是 点P在的平分线上 A只有 B只有C只有 D12以下判断正确的选项是 A有两边和其中一边的对角对应相等的两个三角形全等 B有两边对应相等且有一角为30的两个等腰三角形全等 (8) C有一角和一边相等的两个直角三角形全等 D有两角和一边对应相等的两个三角形全等13如

3、果两个三角形的两条边和其中一边上的高对应相等,那么这两个三角形的第三边所对的角的关系是 A相等 B互余 C互补或相等 D不相等14如图9所示,在下面图形中,每个大正方形网格都是由边长为1的小正方形组成,那么图中阴影局部面积最大的是 (9)15将五边形纸片按如图10所示方式折叠,折痕为,点E、D分别落在E,D,76,那么等于 A31 B28 C24 D22 (10) (11) (12)16如图11所示,在菱形中,E、F分别是、的中点,如果2,那么的周长是 A4 B8 C12 D1617如图12所示,在锐角中,点D、E分别是边、的中点,且,那么以下结论错误的选项是 A1=2 B1=3 CC D3=

4、B18如图13所示,把腰长为1的等腰直角三角形折叠两次后,得到的一个小三角形的周长是 A1+ B1+ C2- D-1 (13) (14) (15)19如图14所示中的44的正方形网格中,1+2+3+4+5+6+7= A245 B300 C315 D33020:如图15所示,垂足分别为D、E,、相交于点O,1=2,图中全等的三角形共有 A1对 B2对 C3对 D4对三、解答题共60分219分如下图,有一池塘,要测量池塘两端A、B的距离,请用构造全等三角形的方法,设计一个测量方案画出图形,并说明测量步骤和依据229分如下图,1=2,D,求证:239分如下图,D、E分别为的边、上点,及相交于点O现有

5、四个条件:; 1请你选出两个条件作为题设,余下作结论,写一个正确的命题:命题的条件是和,命题的结论是和均填序号2证明你写的命题2410分如下图,为等边三角形,为中线,延长至E,使.求证:2511分如图所示,把一张矩形纸片沿对角线折叠,将重合局部剪去,得到和 1判断及是否全等?并加以证明;2把及不重合地拼在一起,可拼成特殊三角形和特殊四边形,将以下拼图图按要求补充完整2612分如图1所示,是的平分线,请你利用该图形画一对以所在直线为对称轴的全等三角形 请你参考这个作全等三角形方法,解答以下问题: 1如图2,在中,90,60,、分别是,的平分线交于F,试判断及之间的数量关系 2如图3,在中,假设9

6、0,而1中其他条件不变,请问1中所得的结论是否仍然成立?假设成立,请证明;假设不成立,说明理由答案: 160 2或A或F 3如果作两个邻补角的角平分线,那么这两条角平分线互相垂直 4如果,那么 53 6135 7120 836或45 926 1015 11D 12D 13C 14D 15B 16D 17D 18B 19C 20D 21在平地任找一点O,连、,延长至C使,延至D,使,那么,依据是,图形略 22证即可 231条件、结论、,2证明略 24略 251,证明略2如图: 261 21中的结论仍然成立 在上截取,连结 证得, 由60,、分别是,的平分线 得60 所以60,所以60 由及为公共边 可证, 所以,所以

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