超星尔雅心理学考试答案.doc

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1、如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流超星尔雅心理学考试答案【精品文档】第 24 页一、 单选题(题数:50,共50.0分)1压力感不可控制。( )(1.0分)1.0分 A、 _B、窗体底端我的答案:B2抑郁型人格的人表面看沉着、冷静或稳重,但这是假面具,他们内心却集聚着( ),自我否定的情绪。(1.0分)1.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案:C3马丁布伯是( )家(1.0分)1.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案:C4乔哈瑞窗分为( )个窗口。(1.0分)1.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案:B5有时情绪爆发、甚至可能有自虐倾向的是

2、( )人格。(1.0分)1.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案:B6下列哪一条不符合90后大学生的生活学习态度。( )(1.0分)1.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案:D7在新生刚入学缓冲期发生的适应性问题可以用( )来改变。( )(1.0分)1.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案:C8詹姆斯林奇在我的哭声无人听见一书中提出:“孤独是致命的毒药,()是生命的良药。”(1.0分)1.0分窗体顶端 A B、 C、 D、窗体底端我的答案:D9“认识自己的天性,人就超越了自己”这句话出自( )。(1.0分)1.0分窗体顶端 A、 B、窗体底端我的

3、答案:B10“错觉不是发生在感觉层面,而是人的知觉层面,由此推论出人的感知具有某种结构。”这是谁的理论。(1.0分)1.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案:C11分裂型人格的人一般比较孤独、沉默、( ),不爱人际交往,不合群。(1.0分)1.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案:C12关于遗忘的规律是由( )发现的。(1.0分)1.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案:D13同一性危机作者是?( )(1.0分)1.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案:A14“高度的冲动性和攻击性,无羞惭感,行为大多受偶然动机、情绪冲动、或本能愿

4、望所驱使,缺乏计划性或预谋。”可能是( )的人。(1.0分)1.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案:C15思维、言语与行为紊乱,情绪怪异,众人高兴我独愁,该悲伤的时候却放声大笑。是( )人格。(1.0分)1.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案:B16情爱与性爱的结合属于:( )(1.0分)0.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案:B17人的情绪是人与环境,人与人际关系,人与生活事件互动的结果。( )(1.0分)1.0分窗体顶端 A、 B、窗体底端我的答案:A18超我强或以超我为主导人格的人,要看( )。(1.0分)1.0分窗体顶端 A、 B、

5、 C、窗体底端我的答案:C19下列哪一个不属于心理学问题的识别:( )。(1.0分)1.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案:D20社交距离应该保持在( )。(1.0分)1.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案:C21下列哪一条不是判断一个人是否存在心理困扰的标准?( )(1.0分)1.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案:D22亚里士多德的逻辑三段论中不包含( )。(1.0分)1.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案:B23被世人誉为“精神分析之父”的是( )。(1.0分)1.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案

6、:A24心理学是在( )模式下研究人的问题的。(1.0分)1.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案:C25被称为美国机能主义心理学创始人,著有心理学原理的是谁?( )(1.0分)1.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案:B26跟他做朋友你会感觉他的正义感,进取心,善意与宽容,没有什么禁忌,但爱憎分明,这种人格属于( )。(1.0分)1.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案:A27西格蒙特弗洛伊德是( )学派的创始人。(1.0分)1.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案:A28下面哪句话可以说是促进了古典心理学的长足发展。( )(1

7、.0分)1.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案:A29本我遵循什么原则?( )。(1.0分)1.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案:A30与( )人格的人交流时比较困难,由于他经常陷入沉思,你对他说话常常答非所问,有时还会被你侵扰而出现惊吓。(1.0分)1.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案:D31下列哪一项不符合变态行为和变态人格是否成为心理问题的标准。( )(1.0分)0.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案:A32( )强的人,遵循现实原则,懂得如何适应现实环境。(1.0分)1.0分窗体顶端 A、 B、 C、窗体底端我

8、的答案:B33( )年,我国著名心理学家郭念锋教授提出心理健康十标准。(1.0分)1.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案:C34人类()%的疾病与心理的压力感有关(1.0分)1.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案:C35被称为西方医学之父的古希腊医生是( )。(1.0分)1.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案:B36科学世界有三大未解之谜:1, 物质起源、生命起源、( )。(1.0分)1.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案:A37有意无意的赞美她,凡事征求她的意见,让她感觉被需要,感觉自己重要。这样有利于与( )人格的人交

9、往。(1.0分)1.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案:B38“我没怎么想过未来的工作,也不知道自己想做什么”,属于:( )(1.0分)1.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案:A39( )年,国际心理大会为心理健康做出定义。(1.0分)0.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案:C40压力是紧张或唤醒的一种( )心理状态。(1.0分)1.0分窗体顶端 A、 B、 C、窗体底端我的答案:B41“我正在努力思考未来的工作,只是还不太确定自己适合做什么”,属于( )。(1.0分)0.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案:C42我们需要

10、学会用( )化解恋爱中的问题(1.0分)1.0分窗体顶端 A、 B、 C、窗体底端我的答案:C43压力本身不是问题,关键在于:( )(1.0分)1.0分窗体顶端 A、 B、 C、窗体底端我的答案:C44短时记忆的容量为( )组块。(1.0分)1.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案:D45在长期的不良人际环境或者学习受挫时,( )人格的人会发展到抑郁症,甚至出现自杀风险。(1.0分)1.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案:B46下列哪项不属于预防自杀的关键点:( )(1.0分)1.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案:C47存在主义的四大生命命

11、题:自由、孤独、( )、存在的价值。(1.0分)1.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案:C48婴儿开始能够把自己的动作和动作对象区别开来,是在:( )。(1.0分)1.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案:C49主观是由我们的感知和觉知之间构成的现实。( )(1.0分)1.0分窗体顶端 A、 B、窗体底端我的答案:A50在郭念锋教授提出的心理健康十标准中,最具中国特色的是:暗示性( )(1.0分)1.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案:A二、 判断题(题数:50,共50.0分)1阿德勒认为,并非每个人一生下来就有自卑感。( )(1.0分)0.

12、0分窗体顶端我的答案:窗体底端2印象管理是指一个人通过一定的方法去影响别人对于自己的印象,使别 人所形成的印象符合自己期望的过程。( )(1.0分)1.0分窗体顶端我的答案:窗体底端3早期自我能否健康发展取决于亲子交往的质量。( )(1.0分)1.0分窗体顶端我的答案:窗体底端4当社会处在动荡不安的时期,心理学的发展会处于缓慢甚至停滞状态。( )(1.0分)1.0分窗体顶端我的答案:窗体底端5人格具有绝对的稳定性。( )(1.0分)1.0分窗体顶端我的答案:窗体底端6沟通不畅与我们自己的内心冲突有关。( )(1.0分)1.0分窗体顶端我的答案:窗体底端7所有物并未延伸自我。( )(1.0分)1

13、.0分窗体顶端我的答案:窗体底端8对于性别角色,每个人都有自己的喜好倾向。( )(1.0分)1.0分窗体顶端我的答案:窗体底端9自慰的罪恶感不属于青春期常见的性心理困扰。( )(1.0分)1.0分窗体顶端我的答案:窗体底端10记忆就是人脑对外界信息进行编码的过程。( )(1.0分)1.0分窗体顶端我的答案:窗体底端11现实生活中,不同人的性别状态是风格迥异的。( )(1.0分)1.0分窗体顶端我的答案:窗体底端12心理健康的大学生的行为不一定要符合年龄特征。( )(1.0分)1.0分窗体顶端我的答案:窗体底端13不要用对别人的感受去评价对方,也不要用别人对你的感受评价自己。( )(1.0分)1

14、.0分窗体顶端我的答案:窗体底端14和谐的人际,关怀弱势人群与受困同学是每个人的意识与自觉责任。( )(1.0分)1.0分窗体顶端我的答案:窗体底端15人际交往受挫对青少年的情绪问题有重要的影响。( )(1.0分)1.0分窗体顶端我的答案:窗体底端16情绪体验和生理变化是同时发生的,它们都受丘脑的控制。是坎农-巴德学说的观点。( )(1.0分)1.0分窗体顶端我的答案:窗体底端17社会对一个人的影响大于家庭对一个人的影响。( )(1.0分)1.0分窗体顶端我的答案:窗体底端18对决定的事情付诸行动,并全力以赴,这不属于健全的自我意识的内容。( )(1.0分)1.0分窗体顶端我的答案:窗体底端1

15、9感觉剥夺实验表明,来自外界的刺激对维持人的正常生存是十分必要的。( )(1.0分)1.0分窗体顶端我的答案:窗体底端20对决定的事情投入情感,并乐在其中,这属于健全的自我意识的内容。( )(1.0分)1.0分窗体顶端我的答案:窗体底端21阿德勒认为,人类的一切行为都是出于自卑感以及对自卑感的克服。 ( )(1.0分)1.0分窗体顶端我的答案:窗体底端22强迫症是一组以强迫观念或者强迫行为为主要表现的神经症。( )(1.0分)1.0分窗体顶端我的答案:窗体底端23心理健康是一个动态的过程,具有不稳定性。( )(1.0分)1.0分窗体顶端我的答案:窗体底端24心理健康意味着没有任何消极情绪。(

16、)(1.0分)1.0分窗体顶端我的答案:窗体底端25外在的情绪表现通常称之为表情。( )(1.0分)1.0分窗体顶端我的答案:窗体底端26首因效应强调的是第一印象。( )(1.0分)1.0分窗体顶端我的答案:窗体底端27正确认识自我是人际交往中的第一步。( )(1.0分)1.0分窗体顶端我的答案:窗体底端28因学习成绩带来的心理困扰是大学生常见的学习问题。( )(1.0分)1.0分窗体顶端我的答案:窗体底端29倾听就是一言不发,默默地听对方讲话。( )(1.0分)1.0分窗体顶端我的答案:窗体底端30顺行性遗忘症是指对造成失忆的事件后发生的事情的遗忘。( )(1.0分)1.0分窗体顶端我的答案

17、:窗体底端31记忆是过去的经验在人们头脑中的反映。( )(1.0分)1.0分窗体顶端我的答案:窗体底端32互爱并非唯一健康的性动机或性需求。( )(1.0分)0.0分窗体顶端我的答案:窗体底端33“父亲眼中的我”和“母亲眼中的我”有可能是不一样的。( )(1.0分)1.0分窗体顶端我的答案:窗体底端34气质可以决定一个人成就的高低。( )(1.0分)1.0分窗体顶端我的答案:窗体底端35对于想轻生的人,外界预先干预也没有多大用。( )(1.0分)1.0分窗体顶端我的答案:窗体底端36占有式爱情中的“占有”不仅是一种行为,也是一种心态。( )(1.0分)1.0分窗体顶端我的答案:窗体底端37学习

18、动机是直接推动学生进行学习的内部力量。( )(1.0分)1.0分窗体顶端我的答案:窗体底端38个体处于心理健康维度图的纯黑状态时,必须求助于精神科医生。( )(1.0分)1.0分窗体顶端我的答案:窗体底端39把联结大脑两半球的神经纤维(主要是胼胝体)割断的手术称为“割裂脑”手术。(1.0分)1.0分窗体顶端我的答案:窗体底端40对于大学生而言,需要适应自我认识的变化。( )(1.0分)1.0分窗体顶端我的答案:窗体底端41对于大学生而言,自我认识没有变化。( )(1.0分)1.0分窗体顶端我的答案:窗体底端42学习是有机体获得新的个体行为经验的过程。( )(1.0分)1.0分窗体顶端我的答案:

19、窗体底端43每个人对爱情都有自己的理解。( )(1.0分)1.0分窗体顶端我的答案:窗体底端44婚前性行为有可能导致性罪错感。( )(1.0分)1.0分窗体顶端我的答案:窗体底端45“老师眼中的我”和“朋友眼中的我”有可能是不一样的。( )(1.0分)1.0分窗体顶端我的答案:窗体底端46一个具有人性关怀的大学文化需要做到以下几点:和谐取代分歧、协作取代竞争、 团结取代隔离。( )(1.0分)1.0分窗体顶端我的答案:窗体底端47当头脑中有一些稀奇古怪的想法,但是不会被这些想法控制,我们认为这种情况是正常的。( )(1.0分)1.0分窗体顶端我的答案:窗体底端48进入大学后,不需要重建自己的学习方向和学习方式,任然沿袭高中的学习方法就好。( )(1.0分)1.0分窗体顶端我的答案:窗体底端49德谟克利特是原子唯物学说创始人之一。( )(1.0分)1.0分窗体顶端我的答案:窗体底端50压力永远都是个问题。( )(1.0分)1.0分窗体顶端我的答案:窗体底端

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