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1、关于2022元宵节幼儿园教案通用模板3篇 天上的月儿圆，锅里的元宵圆。正月十五是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为“元宵节”，又称上元节、小正月、元夕。你知道幼儿园的元宵节教案怎么写吗？以下是我和大家共享的关于2022元宵节幼儿园教案通用模板3篇，以供参考，希望对您有帮助。 元宵节幼儿园教案1 活动目标： 1、在猜谜、搓元宵等活动，体验与同伴集体过节的欢乐。 2、知道正月十五是中国传统的元宵节，了解元宵节的来历和一些习俗。 3、体验与同伴集体过节日的欢乐。 4、运用物品特征与谐音学说祝愿语，体验人们相互关切的美妙情感。 活动打算： 干米粉、小盘子、大盘子。 活动过程： 一、猜一猜通过猜灯谜
2、的嬉戏形式导入本次活动。 共同来猜谜：请幼儿介绍谜面，让同伴猜。 二、说一说在说一说的过程中体会元宵节的喧闹。 1、你知道什么节日要玩猜谜吗？（元宵节） 2、元宵节还可以做哪些好玩的事情呢？ 小结：每年的正月十五是我们中国的传统节日元宵节，可以和家人一起吃元宵、玩花灯、猜灯谜等，真好玩。 三、做一做通过自己亲自操作体验做元宵的趣味。 1、你吃过的元宵有什么味道？ 2、请老师介绍元宵的做法。 3、幼儿分组制作，提示幼儿在制作的过程中当心掉在地上，保持干净。 4、将搓好的元宵放在大盘子里，共享集体合作的欢乐。 四、做灯笼 通过自己亲自制作灯笼体会元宵节的习俗。 五、延长活动（尝一尝） 通过品尝自己
3、亲自做的汤圆体会胜利的喜悦。 元宵节幼儿园教案2 活动目标： 1、知道元宵节及节日时人们主要的庆祝活动。 2、能大胆地在集体中介绍自己的花灯。 3、情愿主动参与活动，感受节日的欢乐。 4、体验明显的季节特征。 5、体验与同伴集体过节日的欢乐。 活动打算： 1、幼儿带花灯到幼儿园。 2、幼儿画册和元宵节人们进行庆祝活动的图片。 活动重点：知道元宵节人们主要的庆祝活动。 活动难点：幼儿情愿到集风光前并大胆的介绍自己的花灯。 审美元素：正月十五是元宵节，元宵节是我国特有的节日，在这天里人们一起赏花灯、玩花灯、吃元宵、猜灯谜等一系列的庆祝活动，让幼儿在活动中感受节日给他们带来的欢乐。 活动过程： 一、
4、介绍元宵节。 1、师：小挚友，你们知道元宵节是哪一天？元宵节这天人们会做些什么呢？ 2、老师引导幼儿看幼儿用书。 师：请小挚友们细致看一看，图片上的人们在干什么？（引导幼儿上说出人们在看花灯、玩花灯等） 老师小结：每年正月十五这一天是元宵节，元宵节是中国特有的节日。在元宵节这一天，大家要吃元宵、玩花灯、猜灯谜。 二、老师和幼儿一起观赏花灯。 1、老师引导幼儿观赏自己带来的兔子灯。 老师：刚才小挚友都说了，元宵节这一天，人们都要玩花灯。你们看，老师带来了什么灯？它是什么样子的？ 2、老师：那你们带来了什么灯？谁来说一说？ 3、幼儿介绍自己带来的各种漂亮的花灯。（老师可以从颜色、形态或玩法方面加以
5、提示，激励幼儿大胆地在集体中进行介绍） 三、老师和幼儿一起玩花灯。 师：我们小挚友要和小伙伴一起共享自己的东西，我们小挚友和好挚友一起玩花灯。（幼儿相互交换自己的花灯玩。） 元宵节幼儿园教案3 活动目的： 1、让幼儿学习运用重叠折剪的机能制作华灯。 2让幼儿在活动中相互沟通，体验元宵节的民俗风情，感受生活美。 活动打算： 收集花灯、剪刀、胶水、针、线 活动过程： 1、以“元宵节闹花灯”为题，引导幼儿欣赏花灯。 2、探讨： 1)花灯美吗?美在哪里? 2)假如想制作花灯，要用到哪些出来材料? 3、请幼儿用完整话回答探讨的结果。 4、师讲解制作步骤，重点强调折时要用手将折痕按平，几层纸张要捏紧。 5、师提出制作要求： 1)当心运用剪刀，胶水不要粘太多。 2)大胆制作，看谁的花灯美。 6、幼儿动手，师巡察帮助实力弱的幼儿完成作品。 7、让幼儿把制作的花灯悬挂起来，相互欣赏评价。 活动结束： 小挚友一起观赏。