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1、关于学雷锋纪念日总结精选范文3篇 在平日的生活中，当一个活动结束，我们确定须要刚好做一个总结，总结可以总结我们活动中的阅历与不足，你会写总结吗？以下是我和大家共享的关于学雷锋纪念日总结精选范文3篇，以供参考，希望对您有帮助。 学雷锋纪念日总结1 一、营造气氛，深化宣扬 学校大队部就制订了学雷锋，六个一的行动方案，做到行动有安排，支配有部署，3月1日学校少队部利用国旗下演讲，围绕“学雷锋，树新风”主题队全体少先队员进行宣扬；3月4日早由学校政教处牵头学校少队部在校内张贴“学雷锋，树新风”倡议书；其次在数学组全体老师的合作下在校内内刊登了“雷锋精神永放光线”专题黑板报；另外各中队能利用中队角，黑板
2、报和主题班队会，学校少队部利用红领巾广播站，升旗仪式，进行了雷锋故事宣讲，雷锋生平简介，雷锋日记摘抄等等，使广阔同学耳闻目睹，营造了良好的学习氛围，也使广阔同学对雷锋精神内涵有了更深化的了解。 二、开展丰富多彩的学雷锋活动 3月5日起我校掀起了学雷锋的高潮，各种形式的学雷锋活动绘声绘色，涌现出很多的小雷锋。3月10日全体学生在老师的带领下，我们全校少先队员带着满腔热忱到村上为留守老人、孤寡老人表演节目、打扫卫生，给老人带去了快乐，带去了暖和。 各中队成立了学雷锋小队，在校内开展学雷锋献爱心活动。一、二、三年级的同学则将学雷锋活动与自理活动联系起来，开展了“自己的事情自己做”从身边的小事做起，还
3、有许很多多的同学静默无闻的为班级做好事，为同学做好事，主动在校内捡市拾垃圾，。拾金不昧的现象也层出不穷。经过一个月的学雷锋活动，全体少先队员的行为习惯养成也得到了提高，如：小队员的吴倩倩同学，在校内中常常主动向老师问好，并且行为举止文明，有礼貌，队礼姿态规范，到处体现了一个知荣辱，懂礼貌的小学生。经过一月的“学雷锋，树新风“活动，全校在本次活动中有帮小同学洒水的，有帮老爷爷推车的，有帮小同学办黑板报的，有帮老师提水的，有帮邻居哄小孩的等等，从大到小，从班级内到班级外，从校内内到走出校内，涌现的小雷锋层出不穷。全校共做好事达128件，参加做好事的学生达96%以上其中表现最为突出的是三年级、四年级
4、。1这些点点滴滴，都是一些平凡的小事，但却折射出了雷锋精神的光线。 另外，在“三八”妇女节，学校大队部还组织了学生为自己的妈妈做一件家务事的活动，为使活动不流于形式，高年级要求学生用习作的形式将活动记录了下来，低年级利用班会课组织学生开展口头讲座等。各中队都活动开展的绘声绘色。 三、进行总结评比，树立榜样，深化活动内涵。 为了使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，各班级都对活动进行了具体的记载，本周周一班会课时各中队都对本次活动进行了仔细总结评比，学校也将评比出学雷锋主动分子和优秀班级，树立榜样，让雷锋精神恒久活在我们心中！通过此次学雷锋活动月的开展，把增加班级体的凝合力，把学习雷锋精神与学校
5、的德育工作重点亲密地联系在一起，把学生的自我教化和实际行动结合在一起，使学校的校内环境、学生的学习风气和精神面貌得到一个质的提高，将雷锋精神深化、升华。学校更希望我们不光是在3月5日纪念雷锋，3月学雷锋，更是希望全体少先队员能到处、时时把雷锋带在身旁，为别人奉献自己的爱心，自己从中感悟到帮助别人的欢乐。 学雷锋纪念日总结2 3月5日，是孩子们恒久记住的日子。四十多年来，雷锋精神鼓舞和激励了一代又一代的青少年不断进步、强壮成才。为进一步“弘扬雷锋精神，构建和谐社会”我校少先队在三月深化开展了“学雷锋，讲奉献”主题活动，取得了可喜的成效： 一、召开全校动员大会，营造学雷锋氛围 三月伊始，学校召开了
6、“学雷锋，讲奉献”动员大会，各大队专心响应少先队部发出的号召，纷纷结合本校实际状况制定了学雷锋活动月活动方案，营造深厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。各大队透过国旗下讲话、出黑板报、实行中队活动、开展讲故事竞赛、歌颂雷锋、开主题班会等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，找寻雷锋的踪迹，体验雷锋的精神。以雷锋精神为坐标，大兴做好事之风，在校内中开展互助和帮扶活动，从学习、生活、思想等方面进行互帮互助。在全校范围内构成团结互助、专心向上的良好氛围，构建和谐校内。 二、组织学雷锋活动，让雷锋精神绽放。 学雷锋就要从身边做起，从小事做起，队员们被雷锋的高尚品行和崇高精神深深感染
7、，纷纷用实际行动向雷锋学习。3月5日这一天，学校构成了“学雷锋志愿服务小组”来到敬老院打扫卫生。扫院子、擦玻璃、为老人洗手等做些力所能及的事。把敬老院打扫的干干净净，让老人在温馨、安逸的环境下生活。同学的笑脸虽然弄脏了，但却绽放出绚丽的笑容。还与老人们一齐谈心，为他们即兴的表演节目。孤言少动的老人也在天真的孩子感染下乐的合不拢嘴。和孩子们玩的很尽兴。看到老人快乐的笑容，我们也感觉特欣慰。这种活动我们学校要常常性的开展下去。 三、树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神 雷锋活动月活动开展以来，各大队涌现出了一大批雷锋式的好少年。雷锋的精神是中华民族一笔珍贵的精神财宝，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的
8、高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷锋精神”恒久的流传下去，让中华民族的传统美德发扬广阔。为此，各大队透过各种形式表彰“活雷锋”，树立学雷锋的典型，使雷锋精神在日常生活中不断得到弘扬。 活动期间，拾金不昧的现象层出不穷，如四一中队的隋宛瑽同学于3月9日下午，在校内内拾到十元钱上交到学校；五二中队王佳哲同学拾到10元钱，并帮忙老师找寻到失主；三二中队的张萌同学在学校拾到五元钱主动交公；四一中队李泽昊同学在校门口拾到一块表主动上交；三一、二一、五(1)中队同学拾到钱包两个、水杯一个主动上交校内内主动捡起垃圾袋的同学也多了起来，校内看不到垃圾更突显了校内的漂亮
9、。这些点点滴滴，都是一些平凡的小事，但却折射出了雷锋精神的光线。 四、召开“学雷锋，讲奉献”主题班会 透过主题班队会活动，让学生以雷锋精神为榜样，做到知行统一。各中队做了细心的打算，以多种形式歌颂雷锋，并落实到自己的行动中去。会后学生写了自己学雷锋活动的心得体会。 五、爱心捐赠活动 三月是爱心活动月，学校开展了为八面亚校和贫困学生捐赠活动。学生纷纷拿出自己的零用钱表达自己的一份爱心。在捐款活动中二一中队的贾彤彤同学捐款35元，二一的王金龙捐款30元，这两名同学能拿出自己攒的零用钱全都捐出来，可见他们这种珍贵的精神。学校为他们颁发了“学雷锋标兵”奖状和精致日记本作为嘉奖。还有个别捐10元、五元的
10、，基于他们的突出表现，学校向他们颁发了“学雷锋标兵”奖状。由于这次捐款活动中我校二一中队表现突出，整体意识感强被评为“学雷锋优秀班级”。 学雷锋活动月虽然已经过去，但透过本次系列活动，雷锋精神却在同学们的心中扎下了根，并不断引导着同学们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋珍贵的精神，使雷锋精神永放光线，校内一派蒸蒸而上的景象，让校内到处绽放雷锋之花! 学雷锋纪念日总结3 校内是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。依据镇教委的支配，3月份作为全校的学雷锋活动月，在这一个月里，我校组织广阔师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，
11、进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。 一、活动主题： 以“学习雷锋精神”为主题，弘扬民族传统和民族精神，增加师生“我与学校共荣辱”的责任感。开展“爱祖国，爱家乡，爱学校，爱班级”的四爱教化，增加主子翁意识，学会敬重他人、爱护环境、敬重自我，具有良好的服务意识。坚持从我做起，从身边的小事做起，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的精神文明建设，为创建健康文明园校作出自己应有的贡献。 二、详细要求： 活动月的口号是“雷锋就是你我他”。在学习、纪律、卫生、文明礼貌等方面以“五要”、“五不要”为行动标准，立足实际学雷锋，发扬钉子精神、艰苦朴实作风和助人为乐传统。 1、
12、见到杂物弯弯腰，节制零食不乱抛要“善小为之“，不要“小善不为”。 2、遵规守纪理应当，诚信朴实生之道要“严以律己”，不要“自由散漫”。 3、文明礼节很重要，不拘小节必自扰要“善待他人”，不要“作践自己”。 4、勤奋学习善思索，消极懈怠是徒劳要“学而善思”，不要“思而不学”。 5、环境优雅育英才，老师教育要记牢要“善待环境”，不要“轻狂喧哗”。 三、学雷锋活动月详细支配： 1、3月2日，利用国旗下讲话，做好“学雷锋活动月”的宣扬启动工作，向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动倡议。各班利用班会课召开一次以“学雷锋，懂礼仪，讲文明，做好事”为主题的班会，做好记录。 2、开展了一次学雷锋征文竞
13、赛，要求：以“我以雷锋为榜样”为主题，题目自拟，文体不限。三五年级每班选3篇优秀习作于3月15日前上交少队。依据上交的优秀习作，少先队进行评比，在少队活动时间，请作者带领全体少先队员学习，并评出优秀作品，将成果纳入评比优胜班级。 3、学雷锋校内实践活动结合 （1）、结合3.8国际妇女节，学校组织了开展“感恩母亲”活动（为妈妈制作一张心愿卡，给妈妈洗一次脚，给妈妈写一封感谢信，做一件力所能及的家务活等），收到了很好的效果，在全校产生了很好的影响。 （2）、立足校内做好事，净化、美化校内。做到“杂物三不扔”（不扔废纸，不扔塑料袋，不扔废包装盒），“两见两主动”（见到地上有杂物主动捡起，见到有人乱扔
14、杂物主动劝阻）。 （3）、结合植树节，主动组织学习参与“美化校内”的活动。把爱祖国与爱学校、爱班级结合起来，引导广阔学生主动投身养绿、护绿活动，不断增加绿化意识、环保意识和家园意识，争做的爱绿护绿的小卫士。 （4）、遵规守纪，开展零扣分活动。每一位同学都要严格的要求自己，在纪律、卫生、文明举止方面绽开竞争，不断改正自己的缺点，人人争做“语言文明、举止高雅、助人为乐、大公无私”的好学生。 4、以学雷锋为主题的黑板报竞赛。学校要求3月20日之前，各班完成学雷锋专题黑板报。活动结束后，我们聘请学校领导，对本次活动结果进行评比，评出优秀板报班级。将成果纳入优胜班级的评比。 5、三月底，学校组织开展了学雷锋活动状况评比、总结工作。 通过这次学雷锋活动月活动的开展，增加了班集体的凝合力，同时还把学雷锋活动和学校德育工作有机的结合起来了，使学校的校内环境、同学们的学习风气和精神面貌都有很大的提高。