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1、最新2021年级组长个人工作总结精选范文4篇 在平日的生活中，我们对总结都不生疏吧，总结是对过去肯定时期的工作或者学习等进行回顾和分析，并做出客观评价的书面文章，你知道年级组长的工作总结怎么写吗？以下是我和大家共享的最新2021年级组长个人工作总结精选范文4篇，以供参考，希望对您有帮助。 年级组长个人工作总结1 本学期即将结束，而年级组内浓浓的同事友情，融融的师生真情却留给我无限的感慨和感动，现将本学期七年级组的工作从五个方面鉴定如下： 一、安排执行 开学初，能参照学校德育工作安排，第一时间制定出七年级组工作安排，并能落实到平常年级组工作中，对于年级组中老师，能严格要求，不碰“红线”。能做好学
2、校工作的上传下达工作，对于学校布置的工作，能在年级组中主动宣扬、刚好铺开。期中考试之后，能按学校要求，召集年级组全体老师进行学科质量分析，确定大家的努力和取得的进步，并找寻下步的对策。 二、团结协作 由于七年级办公室在二楼，校实行坐班制，老师们大部分时间待在七年级办公室。这也使我组老师短时间内融入到七年级组这个暖和的大家庭。年级组内全部老师都特别协作年级组的工作，特殊是班主任，虽然他们多数是主课老师，每天上课、班级事务都很忙，但只要是在关键时期，都能够主动主动地投入到班级、宿舍协作学校的工作。平常也能协调好老师与学生、家长之间的关系。起到了老师与学生、家长的润滑作用。 三、德育活动 本学期能和
3、班主任、任课老师联手协作带领七年级学生参与各类活动，以及学校德育每月主题活动。本学期本年级4个班都胜利召开了主题班会，“学校礼仪、家庭礼仪、社会礼仪、平安教化、预防疟疾、植树造林，绿化校内、学习雷锋精神”为主题的大探讨，另外，组织各个班级踊跃为校内网投稿，刚好做好信息上报工作，并在组内各位老师的帮助下，完成学校七年级办公室布置工作。 四、家校联系 能按学校规定，在期中考试后召开七年级家长会，不仅本人作好年级组家长会的备课工作，还动员任课老师会前进行打算。本学期家校互动工作全面铺开，能分别嘱咐班主任和任课老师完成学校规定的信息发送任务，并能结合学校、年级、班级的详细工作刚好通过家校互动平台与家长
4、学生第一时间进行沟通，得到家长的反馈及好评。 五、存在不足 1、年级组中的教科研工作开展没有真正落到实处。 2、年级组中各学科的竞赛辅导未开展。 3、年级组学生的良好习惯还未形成。 总的来说，在这一学期中得到了学校领导、各位班主任及各位老师的大力支持，使七年级工作得以顺当开展，感谢大家。在今后的工作中，力争带动全组克服不足之处，使教化再上一个新台阶。 年级组长个人工作总结2 不知不觉，在年级组组长这个新的岗位上已经工作一个学期了，本着总结过去的阅历，开展好将来的工作的原则，对于年级组工作，简要作如下总结： 一、工作进展状况 本学期是第一次接触到年级组的管理工作，一个学期过去了，回顾本学期的工作
5、，年级组的各项工作开展也还算顺当，能够根据安排完成各项工作，对于在工作当中出现的问题也能刚好处理，避开其扩大化，恶劣化。 二、主要成果 初次接触该项工作，也没法于过去的成果作比较，一切都是从零起先，对于本学期的工作成果，主要有以下几点： 1、学期初组织全年级老师开展过一次工作部署会议，对本学期的工作做了简要支配。 2、组织全年级老师进行过三次学生的学情分析会，听取各老师对每个月学生中存在的问题并刚好加以处理。 3、组织学生开展过三次质量分析会，对于学生取得的成果赐予了相关的表彰，同时也对学生身上存在的问题提出了相关的整改要求。 4、查阅老师对学生的批阅状况共计72次，平均每位老师被查阅6次，并
6、对对每位老师在批阅作业的过程中存在的问题提出了相关的改进看法建议。 5、全年级老师参与网络培训、外出培训以及校内培训数十次，涵盖培训、省级培训、市级培训、县级培训以及校级培训。 6、有2人参与过校内课赛并分别获得一、二等奖，校外课赛1人次且获奖，公开课示范课数十次，每位老师至少1次。 7、听评课活动，本年级各老师均能根据其所在教研组的要求参加，共计100余节次。 三、阅历及体会 古语有言，万事开头难！是啊，对于第一次接手年级组负责人一职的我，什么都是未知的，一切都得从零起先，除了这一职务，身上还兼着班主任、教研组、教化教学等工作，自然，全力以赴已经是不行能了，庆幸的是，作为全校老师最多的年级组
7、，各老师对我的工作特别信任并且赐予了大力的支持，因此也没有出现猝不及防的紧急事情。各项工作的开展都能够根据预期有序的进行并完备收关。 人与人相处，其实就是心与心的沟通，工作也如此，将心比心，感谢本组老师在我的工作中赐予我的大力支持。 四、存在问题 1、控辍保学工作有待加强，本年级开学初报道学生人数为174人，目前已流失1人，尽管保学率达到了99.43%，以高于两基要求，但只要还没有达到100%，就还有努力的空间。 2、学生学习成果提升速度缓慢，尽管在学习方面，全年级每次测试成果都有所提高，但提升速度较慢，仍需接着努力。 3、学生的良好行为习惯的养成没有形成惯性。虽然在行为习惯上，全年级的学生也
8、取得了肯定的进步，但是还没有形成惯性，简单反弹，须要老师不断的提及巩固。 五、今后努力的方向 1、加强控辍保学工作，努力做到保学率达到100%。 2、接着与家长保持沟通联系，与学校齐抓共管全年级学生。 3、接着对学生进行思想教化，强化学问是变更命运的理念。 4、注意对学生日常行为的管理。 5、接着以同等，包涵的心态对待学生。 6、不断加强自身的学习实力，努力提升自己的业务水平和管理实力。 7、不定期组织年级老师开会学习，探讨新的教化教学方法，转变老师的教化教学理念，加强老师队伍建设。 年级组长个人工作总结3 二年级组组长:张思媚 本学期，由本人来负责二年级的年级组长工作。我们二年级组是由 语数
9、英体音美各科老师共计15人组成的团队，这个团体是一个既具有丰富的教化教学阅历，又不乏青春活力和创新精神的高素养的队伍。一学期以来，我们年级在学校领导的带领下，发扬了“勤学、善思、团结、实干”的作风，不断追求，不断进取，互帮互助，共同提高。在此我将二年级组的工作进行小结： 一、鞠躬尽瘁乐奉献 本组共有老师15名老师，每位老师都能仔细学习老师职业道德规范，遵守学校的各项规章制度，酷爱教化事业，工作听从支配，努力做到教书育人、为人师表，酷爱学生、关切学生，发扬奉献精神。 我们组有10位班主任，她们在教学上业务实力强，在班级管理上阅历丰富。如:林燕兰、陈碧玉、王郑会三位老师是特别优秀的老师，她们工作负
10、责，班级工作开展得井然有序。庞美、刘林萍两位老师是这个学期刚接手新班级，为了对班级学生有一个全面的了解，她们主动与学生家进步行沟通，从家长那里了解到了每一个学生的状况。廖彩仙、陈妙芳、杨惠娴三位老师虽然年轻，但工作很勤恳，走进他们的班级，就犹如走进了一个温馨的家，在他们的细心设计下，班级布置特别有特色，为学生营造了一个舒适、漂亮、温馨的学习场所，工作上仔细负责，班主任工作细致、耐性，得到了家长的好评。 本组内的其他科任老师也仔细负责，乐于奉献。曾和生、曾卫平、候丽萍、彭克彪四位老师虽然工作特别忙，但只要年级组开展活动，她们都坚决果断地担当起任务，并不遗余力地去完成。正是有了这乐于奉献的集体精神
11、，本组本学期的各项工作开展得这样绘声绘色。 二、教化以德为首 本年级组的老师高度重视德育工作，主动创建健康、和谐、向上的良好班风。开学初，我们就从狠抓学生在校行为规范教化做起，以此带动教化、教学工作的全面开展。协作学校的每月常规教化活动，各班仔细学习了小学生日常行为规范和学生一日常规等，关注了每一个学生的心理健康，任课老师也主动协作班主任做好学生的思想工作，把一些不良因素遏止在萌芽状态。二年级各班良好的班风和学风正在形成。我们还依据低年级学生的年龄特点开展了丰富多彩的大课间活动，提高了学生的身体素养。仔细组织好形式多样的社团活动，陶冶了学生的情操。 三、教化教学方面 本组内每位老师都爱岗敬业，
12、一心扑在教学第一线上。能以新课 程标准的基本理念为指导，转变教学观念，从上好每一节常态课入手，对课堂教学进行深化探讨，努力提高教学效率。大家以备课组长为核心，仔细探讨，细心策化，探讨提高课堂教学效益的新思路、好方法，老师之间思想上一样，心灵上沟通，通力协作，落实到位。在本学期的语文备课组展示活动中，大家共同研讨低年级的写话教学，备课，评优点，说不足，总结阅历与教训。 回顾过去，我们脚踏实地，虽然平凡，但走得坚实。我们的老师不断进步着，我们这个团队的凝合力不断增加着，我们欢乐着，我们的学生也不断享受着我们的赐予。展望新的一年，我们将在学校组织的领导下，走得更好，为不断追求新的奋斗目标再接再厉！
13、20xx年XX月 年级组长个人工作总结4 我们初二初二年级组是一个团结、相互协作的大家庭。组内老师都能和谐相处，关系融洽，每位老师都有极强的事业心、进取心、高度的责任心，无私地为教化事业静默地奉献着。本期的教化教学工作即将结束了，在本学期年级组全体老师为了不断提高教化教学质量，全面贯彻党的教化方针，仔细学习新课程的理念，切实转变教化观念，全力搞好学生的思想教化，坚持教书育人，教化教学质量全面提高，圆满完成了各项工作和任务，促进学校工作的顺当开展。现将年级组第一学期来的工作总结如下： 一、确立以教学质量为年级工作中心的共识，努力提高年级的教学质量。 1、努力协作学校教育处工作，组织了两次段考、一
14、次月考、一次抽考、期中考试和期末考试，都要求刚好进行商定对策，刚好反馈学生的学习状况，并刚好适当的调整原有的安排，刚好补漏，以求取得最好的教学效果。 2、激励主动钻研教学业务，进行课堂教学改革的尝试，寻求培育学生创新和实践实力的途径。常常深化课堂，了解各学科的教学教化状况，通过召开各类型学生会议来了解状况，驾驭新动向，探讨新问题，制定新方案，拿出新方法，刚好有效地解决存在的各种问题，力争教化教学水平以及学生的学习成果都能不断地更上一层楼。 3、期中考试后，召开了学生表彰大会，对学习成果优秀和表现突出的学生刚好给与表彰嘉奖。 二、抓好学生的养成教化和常规管理。 1、协作教育处强化对学生的规范和优
15、良习惯的养成教化。接着强化卫生、两操、自习课及课间秩序、集队仪表仪容整顿等常规管理的检查与考核制度。组织学生仔细学习中学生守则、中学生日常行为规范和我校的各种规章制度，班主任带领学生共同制定班级公约，抓好良好班风、学风的建设，提高学生对行为规范的自觉意识。从整个学期来看，卫生保洁工作总体上比较好，学生违法违纪事务比以往明显削减。 2、搞好班级文化建设，各班都进行了班级美化建设，黑板报有专人负责，每大周一期，保证质量，有特色，文化气息深厚，使学生受到文化的熏陶。 3、协作学校和学部开展一系列活动。先后组织、举办和参与一系列针对较强的活动，如：开学伊始进行短期的军训，提高孩子们组织纪律意识；升旗、
16、给家长写信、听讲座，培育他们爱国爱校情感和感恩意识；组织学生参与各种球类友情赛、运动会，教化学生团结合作，酷爱体育；带同学们畅游芜湖方特，培育他们的社会实践实力，教育他们酷爱自然、爱护自然；组织疏散演练、平安学问讲座，让孩子们时刻留意平安，遵纪遵守法律，做一个好公民；组织学生举办英语歌曲竞赛、元旦晚会、圣诞晚会，培育他们艺术细胞，学会陶冶情感，等等。我不辞辛苦，前后忙活着，管理的班级和年级总是表现抢眼，其中，全年级共获得了团体和个人奖项50多人次。 4、平安教化常态化，确保一学期中基本无重高校生平安事故。 三、架起与家长的沟通桥梁。 要教化好学生学校、社会、家庭三者缺一不行。为了让学生受到更好
17、的教化，为了让家长更好地协作，年级组在期中试后召开家长会议，把学校和年级组实行的措施告知家长。班主任常常通过电话和联系册与家长沟通，让家长刚好了解孩子的在校表现和成果状况。初二年级的全体老师主动协作，主动与家长沟通，取得良好的效果。平常教学中发觉问题刚好与家长联系、沟通，同时通过沟通，征求家长对班级、年级、学校管理的建议，对课任老师的建议，刚好改进我们的工作。其中，初二两个班还建立班级博客，初二（1）接着完善班级报纸。 四、存在问题。 1、学风还不太深厚，学习上浮躁的风气在各班级都有不同程度的存在，个别学生的厌学心情有所加重。随意旷课、迟到现象较突出。作业抄袭现象严峻。两极分化严峻。 2、学生
18、的文明习惯还有待于提高，个别同学有讲脏话、随意乱扔垃圾的行为。缺乏自我管理和限制实力的学生多。 3、存在学生上网、沉迷网吧现象。 4、少数老师在教学管理上有点墨守成规，安于现状，瞻前顾后，创新力度不大。工作中缺少力度缺乏耐性。 5、年轻老师过多，学问结构较为单一，教学方法较为简洁；个别老师仍存在责任心不强，钻研精神不足，缺乏敬业精神，集体观念不够，合作意识淡薄，大局意识不强，不能刚好完成年级组布置的临时性任务。教学质量不高的现象仍旧存在。 6、领导对毕业班的关注和指导还远远不够。 五、对下学期工作的一些设想。 1、仔细贯彻学校各项政策措施，加大年级组管理力度，仔细协作学校各处室完成各项任务。坚
19、固树立为师生服务的意识。 2、提高管理意识，科学、公允地考核老师，拉开差距，增加老师的压力和动力。 3、接着发挥年级组学生参加管理的工作。 4、在班级管理方面加强班风、学风建设。 5、接着狠抓学生养成教化，组织班主任多开展形式活泼的主题班会，增加学生平安意识、学习意识、卫生意识。 6、明确转差帮扶制度。如：可以建立“一对一”的转化后进生责任制，规定班主任和全部课任老师必需负责转化一至两个后进生。帮助班主任参加班级管理，促进“全员管理”理念的落实。在班级管理方面尽量让班主任有自己的管理特色，努力降低与化解班主任工作的强度和难度，为他们服好务。 7、校内文化建设进一步上档次，提高品位。 总之，经过年级组全体老师的共同努力，初二初二年级组的各项工作有肯定成效。我们将不断总结，不点进步争取有更大进步。