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1、课本黑体字知识点必修11、科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。2、氨基酸是组成蛋白质的基本单位。3、一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者。4、核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。5、糖类是主要的能源物质。6、脂肪是细胞内良好的储能物质。7、每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架，由许多单体连接成多聚体。8、水在细胞中以两种形式存在。一部分与细胞内的其他物质相结合，叫做结合水。 细胞中绝大部分的水以游离的形式存在，可以自由流动，叫做自由水。9、细胞中大多数无机盐以离
2、子的形式存在。10、细胞膜主要由脂质和蛋白质组成。11、细胞膜的功能：将细胞与外界环境分隔开；控制物质进出细胞；进行细胞间的信息交流。12、细胞器膜和细胞膜、核膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统。13、细胞核控制着细胞的代谢和遗传。14、细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。15、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜。16、物质通过简单的扩散作用进出细胞，叫做自由扩散。进出细胞的物质借助载体蛋白的扩散，叫做协助扩散。物质从低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量，这种方式叫做主动运输。17、细胞中每时每刻都进行着许多化学反应，统称为细胞代
3、谢。18、分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量称为活化能。19、同无机催化剂相比，酶降低活化能的作用更显著，因而催化效率更高。20、酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，其中绝大多数酶是蛋白质。21、酶所催化的化学反应一般是在比较温和的条件下进行的。22、ATP是细胞内的一种高能磷酸化合物。23、细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他产物，释放出能量并生成ATP的过程。24、有氧呼吸是指细胞在氧的参与下，通过多种酶的催化作用，把葡萄糖等有机物彻底氧化分解，产生二氧化碳和水，释放能量，生成许多ATP的过程。25、叶绿素a和叶绿素b主要吸收蓝紫光和红光
4、，胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光。26、吸收光能的四种色素就分布在类囊体的薄膜上。27、叶绿体是进行光合作用的场所。它内部的巨大膜表面上，不仅分布着许多吸收光能的色素分子，还有许多进行光合作用所必需的酶。28、光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程。29、光反应阶段：光合作用第一个阶段中的化学反应，必须有光才能进行。这个阶段叫做光反应阶段。30、暗反应阶段：光合作用第二个阶段中的化学反应，有没有光都可以进行，这个阶段叫做暗反应阶段。31、细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大。32、细胞在分裂之前，必须进行一定的物质准备。细胞增殖
5、包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程。33、连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一个分裂完成时为止，为一个细胞周期。34、在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，叫做细胞分化。35、细胞的全能性是指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能。36、由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，就叫细胞凋亡。37、有的细胞受到致癌因子的作用，细胞中遗传物质发生变化，就变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞，这种细胞就是癌细胞。必修21、分离定律：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生
6、分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。2、自由组合定律：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。3、减数分裂是进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞分裂两次。减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。4、减数分裂过程中配对的两条染色体，形状和大小一般相同，一条来自父方，一条来自母方，叫同源染色体。同源染色体两两配对的现象叫做联会。联会后的每对同源染色体含有四条染色单体，叫一个四
7、分体。5、减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第一次分裂。6、受精卵中的染色体数目恢复到体细胞中的数目，其中有一半的染色体来自精子，另一半来自卵细胞。7、基因和染色体行为存在着明显的平行关系。8、基因的分离定律的实质是：在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。9、基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。10、有的基因位于性
8、染色体上，所以遗传上总是和性别相关联，这种现象叫做伴性遗传。11、因为绝大多数生物的遗传物质是DNA，所以说DNA是主要的遗传物质。12、DNA分子是以4种脱氧核苷酸为单位连接而成的长链，这4种脱氧核苷酸分别含有A、T、C、G四种碱基。磷酸脱氧核糖骨架安排在螺旋外部，碱基安排在螺旋内部的双链螺旋。腺嘌呤（A）的量总是等于胸腺嘧啶（T）的量；鸟嘌呤（G）的量总是等于胞嘧啶（C）的量。DNA中，A一定与T配对，G一定与C配对。这叫做碱基互补配对原则。13、DNA分子的复制是一个边解旋边复制的过程，复制需要模板、原料、能量和酶等基本条件。DNA分子独特的双螺旋结构，为复制提供了精确的模板，通过碱基互
9、补配对，保证了复制能够准确地进行。14、遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中；碱基排列顺序的千变万化，构成了DNA分子的多样性，而碱基的特定的排列顺序，又构成了每一个DNA分子的特异性；DNA分子的多样性和特异性是生物体多样性和特异性的物质基础。DNA分子上分布着多个基因。15、基因是有遗传效应的DNA片段。16、RNA是在细胞核中，以DNA的一条链为模板合成的，这一过程称为转录。17、游离在细胞质中的各种氨基酸，就以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质，这一过程叫做翻译。18、基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状。19、基因还能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的
10、性状。20、DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构的改变，叫做基因突变。21、由于自然界诱发基因突变的因素很多，基因突变还可以自发产生，因此，基因突变在生物界中是普遍存在的。22、基因突变是随机发生的、不定向的。在自然状态下，基因突变的频率是很低的。23、基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合。24、染色体结构的改变，都会使排列在染色体上的基因的数目或排列顺序发生改变，可能导致性状的变异。25、染色体数目的变异可以分为两类：一类是细胞内个别染色体的增加或减少，另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少。26、人类遗传病通常是指由
11、于遗传物质改变而引起的人类疾病，主要可以分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病三大类。27、杂交育种是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法。28、诱变育种是利用物理因素（如X射线、射线、紫外线、激光等）或化学因素（如亚硝酸、硫酸二乙酯等）来处理生物，使生物发生基因突变。29、基因工程，又叫做基因拼接技术或DNA重组技术。通俗地说，就是按照人们的意愿，把一种生物的某种基因提取出来，加以修饰改造，然后放到另一种生物的细胞里，定向地改造生物的遗传性状。30、生活在一定区域的同种生物的全部个体叫做种群。31、一个种群中全部个体所含有的全部基因，叫做
12、这个种群的基因库。32、在一个种群基因库中，某个基因占全部等位基因数的比率，叫做基因频率。33、基因突变产生新的等位基因，这就可能使种群的基因频率发生变化。34、在自然选择的作用下，种群的基因频率会发生定向改变，导致生物朝着一定的方向不断进化。35、能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物称为一个物种。36、不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，这就是共同进化。必修31、不论男性还是女性，体内都含有大量以水为基础的液体，这些液体统称为体液。2、由细胞外液构成的液体环境叫做内环境。3、正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态叫做
13、稳态。4、内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。5、兴奋是指动物体或人体内的某些组织（如神经组织）或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。6、人的大脑皮层除了对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外，还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。7、由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节，这就是激素调节。8、在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节。反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于机体维持稳态具有重要意义。9、激素调节的特点：微量和高效、通过体液运输、作用于靶器官或靶细胞。10、由植物体内产生，能
14、从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物，称作植物激素。11、生物素的作用表现出两重性：既能促进生物，也能抑制生物；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。12、人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质称为植物生长调节剂。13、种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度。种群密度是种群最基本的数量特征。14、自然界确有类似细菌在理想条件下种群数量增长的形式，如果以时间为横坐标，种群数量为纵坐标画出曲线来表示，曲线则大致呈“J”型。15、种群经过一定时间的增长后，数量趋于稳定的增长曲线，称为“S”型曲线。16、在环境条件不受破坏的情况下，一定
15、空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称K值。17、同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，叫做群落。18、群落中物种数目的多少称为丰富度。19、随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，就叫做演替。20、由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体，叫做生态系统。21、许多食物链彼此相互交错连接成的复杂营养结构，就是食物网。22、组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素，都不断进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环过程，这就是生态系统的物质循环。23、生命活动的正常进行，离不开信息的作用；生物种群的繁衍，也离不开信息的传递。24、信息还能够调节生物的
16、种间关系，以维持生态系统的稳定。25、生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力，叫做生态系统的稳定性。26、负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础。27、全球性生态环境问题主要包括全球气候变化、水资源短缺、臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减等。28、生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。生物多样性的价值有潜在价值、间接价值、直接价值。29、可持续发展的含义是在不牺牲未来几代人需要的情况下，满足我们这代人的需要，它追求的是自然、经济、社会的持久而协调的发展。选修31、实现基因工
17、程的操作过程至少需要三种工具，即准确切割DNA的“手术刀”限制性核酸内切酶、将DNA片段再连接起来的“缝合针”DNA连接酶、将体外重组好的DNA导入受体细胞的“运输工具”运载体。限制酶的特点：识别某种特定的序列，并在特定的位点切割。产生粘性末端或平末端。DNA连接酶连接两个DNA片段。常用的运载体有质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒。2、获取目的基因是实施基因工程的第一步。方法：（1）直接分离法：从基因组文库或cDNA文库中获取；（2）人工合成法：基因小，核苷酸已知，可以通过DNA合成仪用化学方法直接人工合成；已知RNA，用反转录法。3、基因表达载体的构建是实施基因工程的第二步，也是基因工程的核
18、心。基因表达载体包括：启动子、终止子、目的基因、标记基因和复制原点。4、将目的基因导入受体细胞是实施基因工程的第三步。植物：农杆菌转化法、基因枪法、花粉管通道法；动物：显微注射法；微生物：用钙离子处理细胞.5、目的基因导入受体细胞后，是否可以稳定维持和表达其遗传特性，只有通过检测与鉴定才能知道。这是基因工程的第四步工作。也是检查基因工程是否成功的一步。检测目的基因是否导入细胞DNA分子杂交法；是否转录出mRNA分子杂交法；是否翻译出蛋白质抗原抗体杂交；性状个体生物学水平。6、基因工程的应用：抗虫转基因植物、抗病转基因植物、其他抗逆转基因植物、利用转基因改良植物的品质、用于提高动物生长速度、用于
19、改善畜产品的品质、用转基因动物生产药物、用转基因动物作器官移植的供体。7、基因工程在原则上只能生产自然界已存在的蛋白质。蛋白质工程可以产生自然界没有的蛋白质，但还是要从基因水平操作。8、具有某种生物全部遗传信息的任何一个细胞，都具有发育成完整生物体的潜能，也就是说，每个生物细胞都具有全能性的特点。生物体内的细胞未表现全能性的原因：基因的选择性表达。要表现全能性的条件：离体，适宜的营养条件。9、植物组织培养就是在无菌和人工控制条件下，将离体的植物器官、组织、细胞，培养在人工配制的培养基上，给予适宜的培养条件，诱导其产生愈伤组织、丛芽，最终形成完整的植株。 植物组织培养的原理：植物细胞的全能性。1
20、0、植物体细胞杂交就是将不同种的植物体细胞，在一定条件下融合成杂种细胞，并把杂种细胞培育成新的植物体的技术。植物体细胞杂交的原理：全能性和细胞膜的流动性。11、植物细胞工程的实际应用：植物繁殖的新途径微型繁殖、作物脱毒、人工种子；作物新品种的培育单倍体育种、突变体的利用；细胞产物的工厂化生产。人工种子：胚状体、不定芽、顶芽或腋芽等外包人工种皮。12、动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织，将它分散成单个细胞，然后，放在适宜的培养基中，让这些细胞生长和增殖。利用原理：细胞的增殖。培养的条件：无毒、无菌；营养多加血清或血浆。13、动物核移植是将动物的一个细胞的细胞核，移入一个已经去掉细胞核的卵
21、母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎最终发育为动物个体。利用原理：动物细胞核的全能性。在这个过程中，用到的生物技术有：动物细胞培养、动物细胞融合、早期胚胎培养和胚胎移植。14、动物细胞融合也称细胞杂交，是指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程。利用原理：细胞膜的流动性。意义：克服远缘杂交的不亲和性，做单克隆抗体。杂交瘤细胞的特点：既能大量（无限）增殖，又能产生单一的抗体。单克隆抗体的特点：特异性强，灵敏度高，可以大量制备。单克隆抗体也可以制成生物导弹，用来治疗癌症。15、胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎，或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其他
22、雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术。意义：大大缩短了供体本事的繁殖周期，充分发挥雌性个体的繁殖潜力。16、胚胎分割是指采用机械方法将早期胚胎切割成2等份、4等份或、8等份等，经移植获得同卵双胎或多胎的技术。选择桑椹胚或囊胚。要求，将内细胞团均等分割。胚胎干细胞：早期胚胎或原始性腺细胞分离出来的一类细胞。17、生态经济主要是通过实行“循环经济”的原则，使一个系统产出的污染物，能够成为本系统或者另一个系统的生产原料，从而实现废弃物的资源化，而实现循环经济最重要的手段之一就是生态工程。生态工程的基本原理是：物质循环再生原理、物种多样性原理、协调和平衡原理、整体性原理、系统学和工程学原理。生态
23、工程的特点：少消耗、多效益、可持续。18、在肯定生态工程的作用，特别是对恢复和重建受损一态环境的重要作用的同时，不要忘记大自然固有的强大的生态恢复力量；更不能误认为只要有了生态工程，就可以走发达国家“先污染、破坏。后治理”的老路。21、植物组织培养的原理：植物细胞的全能性。用MS培养基。22、生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素。24、DNA复制需要引物：DNA聚合酶不能从头开始合成DNA，而只能从3端延伸DNA链。 新子链的合成方向是：5端到3端。PCR每一次循环包括：变性（90度以上）、复性（50度左右）、延伸（72度左右）。PCR与体内复制的不同，需要：耐高温的D
24、NA聚合酶。不需要解旋酶，但要调节好温度。生物高考前死记硬背资料生物：高中生物实验颜色变化汇总1斐林试剂检测可溶性还原糖原理：还原糖+斐林试剂砖红色沉淀注意：斐林试剂的甲液和乙液要等量混合均匀后方可使用，而且是现用现配，条件需要水浴加热。应用：检验和检测某糖是否为还原糖;不同生物组织中含糖量高低的测定;在医学上进行疾病的诊断，如糖尿病、肾炎。2苏丹、苏丹检测脂肪原理：苏丹+脂肪橘黄色;苏丹+脂肪红色注意：脂肪的鉴定需要用显微镜观察。应用：检测食品中营养成分是否含有脂肪。3双缩脲试剂检测蛋白质原理：蛋白质+双缩脲试剂紫色注意：双缩脲试剂在使用时，先加A液再加B液，反应条件为常温(不需要加热)。应
25、用：鉴定某些消化液中含有蛋白质;用于劣质奶粉的鉴定。4碘液检测淀粉原理：淀粉+碘液蓝色注意：这里的碘是单质碘，而不是离子碘。应用：检测食品中营养成分是否含有淀粉5DNA的染色与鉴定染色原理：DNA+甲基绿绿色应用：可以显示DNA在细胞中的分布。鉴定原理：DNA+二苯胺蓝色应用：用于DNA粗提取实验的鉴定试剂。6吡罗红使RNA呈现红色原理：RNA+吡罗红红色应用：可以显示RNA在细胞中的分布。注意：在观察DNA和RNA在细胞中的分布时用的是甲基绿和吡罗红混合染色剂，而不是单独染色。7台盼蓝使死细胞染成蓝色原理：正常的活细胞，细胞膜结构完整具有选择透过性能够排斥台盼蓝，使之不能够进入胞内;死细胞或
26、细胞膜不完整的细胞，胞膜的通透性增加，可被台盼蓝染成蓝色。应用：区分活细胞和死细胞;检测细胞膜的完整性。8线粒体的染色原理：健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料，可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色。应用：可以用高倍镜观察细胞中线粒体的存在。9酒精的检测原理：橙色的重铬酸钾溶液在酸性条件下与酒精发生化学反应，变成灰绿色。应用：探究酵母菌细胞呼吸的方式;制作果酒时检验是否产生了酒精;检查司机是否酒后驾驶。10CO2的检测原理：CO2可以使澄清的石灰水变混浊，也可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿在变黄。应用：根据石灰水混浊程度或溴麝香草酚蓝水溶液变黄的时间长短，可以检测酵母菌培养液中C
27、O2的产生情况。11染色体(或染色质)的染色原理：染色体容易被碱性染料(如龙胆紫溶液或醋酸洋红溶液)染成深色。应用：用高倍镜观察细胞的有丝分裂。生物学中常见英文缩写名称及作用 1ATP：三磷酸腺苷，新陈代谢所需能量的直接来源。ATP的结构简式：APPP，其中：A代表腺苷，P代表磷酸基，代表高能磷酸键，代表普通化学键2ADP ：二磷酸腺苷3AMP ：一磷酸腺苷4AIDS：获得性免疫缺陷综合症（艾滋病）5DNA：脱氧核糖核酸，是主要的遗传物质。6RNA：核糖核酸，分为mRNA、tRNA和rRNA。7 CDNA部分基因文库，T-DNA易转移的DNA。8Clon：克隆9ES（EK）：胚胎干细胞10 S
28、ARS病毒：（SARS是“非典”学名的英文缩写）11HIV：人类免疫缺陷病毒。艾滋病是英语“AIDS”中文名称。12HLA：人类白细胞抗原，器官移植的成败，主要取决于供者与受者的HLA是否一致或相近。13HGP：人类基因组计划14IAA：吲哚乙酸（生长素）15CTK：细胞分裂素16NADP+ ：辅酶17NADPH（H）：还原型辅酶18PCR：聚合酶链式反应，是生物学家在实验室以少量样品制备大量DNA的生物技术，反应系统中包括微量样品基因、DNA聚合酶、引物、4 种脱氧核苷酸等。19PEG：聚乙二醇，诱导细胞融合的诱导剂。生长素。IAA赤霉素。GA吲哚丁酸：IBA苯 乙酸。PAAa-萘乙酸。NA
29、A促甲状腺激素释放激素，TRH 促甲状腺激素 TSH高中生物常见化学反应方程式： 1、ATP合成反应方程式：ATPADPPi能量 2、光合反应：总反应方程式：6CO212H2OC6H12O66H2O6O2 分步反应：光反应：2H2O4HO2 ADPPi能量ATP NADP+2eH+ NADPH 暗反应：CO2C5C3 2C3 C6H12O6C5 3、呼吸反应： （1）有氧呼吸总反应方程式： C6H12O66H2O6O2 6CO212H2O能量 分步反应：C6H12O6 2 C3H4O34H2ATP（场所：细胞质基质） 2 C3H4O36H2O6CO220H2ATP（场所：线粒体基质） 24H6
30、 O212H2O34ATP（场所：线粒体内膜） （2）无氧呼吸反应方程式：（场所：细胞质基质） C6H12O6 2 C2H5OH2CO22ATP C6H12O62C3H6O32ATP 高中生物学中涉及到的微生物： 1、病毒类：无细胞结构，主要由蛋白质和核酸组成，包括病毒和亚病毒（类病毒、拟病毒、朊病毒） 动物病毒：RNA类（脊髓灰质炎病毒、狂犬病毒、麻疹病毒、腮腺炎病毒、流感病毒、艾滋病病毒、口蹄疫病毒、脑膜炎病毒、SARS病毒） DNA类（痘病毒、腺病毒、疱疹病毒、虹彩病毒、乙肝病毒） 植物病毒：RNA类（烟草花叶病毒、马铃薯X病毒、黄瓜花叶病毒、大麦黄化病毒等） 微生物病毒：噬菌体 2、原
31、核类：具细胞结构，但细胞内无核膜和核仁的分化，也无复杂的细胞器，包括：细菌（杆状、球状、螺旋状）、放线菌、蓝细菌、支原体、衣原体、立克次氏体、螺旋体。 细菌：三册书中所涉及的所有细菌的种类： 乳酸菌、硝化细菌（代谢类型）； 肺炎双球菌S型、R型（遗传的物质基础）； 结核杆菌和麻风杆菌（胞内寄生菌）； 根瘤菌、圆褐固氮菌（固氮菌）； 大肠杆菌、枯草杆菌、土壤农杆菌（为基因工程提供运载体，也可作为基因工程的受体细胞）； 苏云金芽孢杆菌（为抗虫棉提供抗虫基因）； 假单孢杆菌（分解石油的超级细菌）； 衣原体：砂眼衣原体。 3、灭菌：是指杀死一定环境中所有微生物的细胞、芽孢和孢子。实验室最常用的是高压蒸
32、汽灭菌法。 4、真核类：具有复杂的细胞器和成形的细胞核，包括：酵母菌、霉菌（丝状真菌）、蕈菌（大型真菌）等真菌及单细胞藻类、原生动物（大草履虫、小草履虫、变形虫、间日疟原虫等）等真核微生物。 生物学中常用的试剂： 1、斐林试剂： 成分：0.1g/ml NaOH（甲液）和0.05g/ml CuSO4（乙液）。用法：将斐林试剂甲液和乙液等体积混合，再将混合后的斐林试剂倒入待测液，水浴加热或直接加热，如待测液中存在还原糖，则呈砖红色。 2、班氏糖定性试剂：为蓝色溶液。和葡萄糖混合后沸水浴会出现砖红色沉淀。用于尿糖的测定。 3、双缩脲试剂：成分：0.1g/ml NaOH（甲液）和0.01g/ml Cu
33、SO4（乙液）。用法：向待测液中先加入2ml甲液，摇匀，再向其中加入34滴乙液，摇匀。如待测中存在蛋白质，则呈现紫色。 4、苏丹：用法：取苏丹颗粒溶于95%的酒精中，摇匀。用于检测脂肪。可将脂肪染成橘黄色（被苏丹染成红色）。 5、二苯胺：用于鉴定DNA。DNA遇二苯胺（沸水浴）会被染成蓝色。 6、甲基绿：用于鉴定DNA。DNA遇甲基绿（常温）会被染成蓝绿色。 7、50%的酒精溶液：在脂肪鉴定中，用苏丹染液染色，再用50%的酒精溶液洗去浮色。8、75%的酒精溶液：用于杀菌消毒，75%的酒精能渗入细胞内，使蛋白质凝固变性。低于这个浓度，酒精的渗透脱水作用减弱，杀菌力不强；而高于这个浓度，则会使细菌
34、表面蛋白质迅速脱水，凝固成膜，妨碍酒精透入，削弱杀菌能力。75的酒精溶液常用于手术前、打针、换药、针灸前皮肤脱碘消毒以及机械消毒等。9、95%的酒精溶液：冷却的体积分数为95%的酒精可用于凝集DNA。 10、15%的盐酸：和95%的酒精溶液等体积混合可用于解离根尖。 11、龙胆紫溶液：(浓度为0.01g/ml或0.02g/ml)用于染色体着色，可将染色体染成紫色，通常染色35分钟。（也可以用醋酸洋红染色）12、20%的肝脏、3%的过氧化氢、3.5%的氯化铁：用于比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率。（新鲜的肝脏中含有过氧化氢酶） 13、3%的可溶性淀粉溶液、3%的蔗糖溶液、2%的新鲜淀粉酶溶液：
35、用于探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用实验。 14、碘液：用于鉴定淀粉的存在。遇淀粉变蓝。 15、丙酮：用于提取叶绿体中的色素。 16、层析液：（成分：20份石油醚、2份丙酮、和1份苯混合而成，也可用93号汽油）可用于色素的层析，即将色素在滤纸上分离开。 17、二氧化硅：在色素的提取的分离实验中研磨绿色叶片时加入，可使研磨充分。 18、碳酸钙：研磨绿色叶片时加入，可中和有机酸，防止在研磨时叶绿体中的色素受破坏。 19、0.3g/mL的蔗糖溶液：相当于30%的蔗糖溶液，比植物细胞液的浓度大，可用于质壁分离实验。 20、0.1g/mL的柠檬酸钠溶液：与鸡血混合，防凝血。 21、氯化钠溶液：可用于溶解DN
36、A。当氯化钠浓度为2mol/L、 0.015mol/L时DNA的溶解度最高，在氯化钠浓度为0.14 mol/L时，DNA溶解度最高。浓度为0.9%时可作为生理盐水。 22、胰蛋白酶：可用来分解蛋白质；可用于动物细胞培养时分解组织使组织细胞分散。 23、秋水仙素：人工诱导多倍体试剂。用于萌发的种子或幼苗，可使染色体组加倍，原理是可抑制正在分裂的细胞纺锤体的形成。 24、氯化钙：增加细菌细胞壁的通透性（用于基因工程的转化，使细胞处于感受态） 三、生物学中常见的物理、化学、生物方法及用途： 1、致癌因子：物理因子：电离辐射、X射线、紫外线等。 化学因子：砷、苯、煤焦油 病毒因子：肿瘤病毒或致癌病毒，已发现150多种病毒致癌。 2、基因诱变：物理因素：射线、射线、紫外线、激光 化学因素：亚硝酸、硫酸二乙酯 3、细胞融合：物理方法：离心、振动、电刺激 化学方法：PEG（聚乙二醇） 生物方法：灭活病毒（可用于动物细胞融合）10