蜀道难课堂练习题(有答案).doc

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1、实用精品文献资料分享蜀道难课堂练习题（有答案）【2012优化方案 练习】语文必修第四册（配苏教版）第三专题第一模块蜀道难 登高 琵琶行并序 锦瑟一、语段阅读 阅读蜀道难，完成14题。 噫吁剑：醺咴眨竦乐难，难于上青天。 蚕丛及鱼凫，开国何茫然！ 尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。 西当太白有鸟道，可以横绝峨眉颠。 地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。 上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。 黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。 青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。 扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。 问君西游何时还？畏途f岩不可攀。 但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。 又闻子规啼夜月，愁空山。 蜀道之难，难

2、于上青天，使人听此凋朱颜。 连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。 飞湍瀑流争喧Y，f崖转石万壑雷。 其险也若此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！ 剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。 所守或匪亲，化为狼与豺。 朝避猛虎，夕避长蛇。 磨牙吮血，杀人如麻。 锦城虽云乐，不如早还家。 蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！ 1诗歌夸张地说自蜀开国四万八千年以来，一直“不与秦塞通人烟”，后来五壮士拽蛇导致地崩山摧身死才促成了蜀道的修建。这个悲壮的神话故事有什么作用？ 答：_ _ 解析：李白诗作多为浪漫主义之作，善于运用夸张、想像，而本诗将其与神话传说融为一体，更是令人称绝。 答案：这个悲壮的神话故事为蜀道开辟之难

3、增添了许多神奇色彩，也表现了古代劳动人民的智慧和力量。 2文中以“六龙回日”的神话，用黄鹤飞不过、猿猱愁攀援来衬托什么？ 答：_ 答案：衬托蜀道的高大险峻。(联系上下文即知) 3剑阁位置险要，易守难攻，历史上不乏踞险作乱的先例。写蜀道人事之难，主要表现诗人怎样的思想感情？ 答：_ _ 解析：因为历史上不乏踞险作乱的先例，所以诗人必然会产生担忧之情。 答案：怀着对国事的担忧、对人民的关切心情，诗人警告当政者要吸取历史教训，防止地方军阀踞险作乱，残害人民。 4诗歌中是怎样来表现蜀道的雄奇险峻的？根据提示回答问题。 神话传说：_ 虚写映衬：_ 摹写神情、动作：_ _ 借景抒情：_ _ 运用夸张：_

4、_ 答案：神话传说：五丁开山、六龙回日写出历史上蜀道不可逾越之险峻。虚写映衬：黄鹤不得飞渡、猿猱愁攀援映衬人行走难上加难。摹写神情、动作：手扪星辰、呼吸紧张、抚胸长叹、步履艰难、神情惶悚困危之状如在眼前。借景抒情：古木荒凉、鸟声悲凄使人闻声失色，渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境氛围，有力地烘托出蜀道之难。运用夸张：“连峰去天不盈尺”“枯松倒挂倚绝壁”极言山峰之高、绝壁之险，渲染惊险的气氛。 二、语言运用 5请以诗人的名字为开头，把下面句子改写成排比句。(可增删个别词语) 杜甫的“何时倚虚幌，双照泪痕干”将牵挂演绎得感人肺腑；因为牵挂，柳永的“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”令人荡气回肠；“一种

5、相思，两处闲愁”，李清照将多少人的牵挂抒写得缠绵悱恻。 答：_ _ 答案：(示例)杜甫的“何时倚虚幌，双照泪痕干”将牵挂演绎得感人肺腑；柳永的“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”将牵挂吟唱得令人荡气回肠；李清照的“一种相思，两处闲愁”，将多少人的牵挂抒写得缠绵悱恻。 6概括下面一段文字的主要信息，不超过40字。 唐代初期，诗歌创作仍受南朝诗风的影响，题材较狭窄，追求华丽辞藻。待到被称为“四杰”的王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王出现，才扩大了诗的表现范围，从台阁走向关山和塞漠，显示出雄伟的气势和开阔的襟怀。他们无论写边塞，还是写行旅、送别，都有着这样的情思和风貌。在诗的体式上，这时完成了五七言律体的定型

6、。律诗属于近体诗，是相对于古体诗而言的。古体诗分四、五、七言和杂言，平仄没有限制，也不求对偶。近体诗平仄和押韵有一定的体式，也要求对偶。律诗的定型，对我国诗歌的发展影响深远，它成了我国古代诗歌的一种主要体式。 答：_ _ 答案：(示例)初唐“四杰”的诗歌创作摆脱了南朝诗风的影响，开阔了题材，律诗体式定型完成。 一、基础考查 1下列各组加点的词意义相同的一项是() A.庄生晓梦迷蝴蝶蓝田日暖玉生烟 B.只是当时已惘然虽有槁暴，不复挺者，使之然也 C.蜀道之难，难于上青天冰，水为之而寒于水 D.百年多病独登台君子病无能焉，不病人之不己知也 解析：选C。C.均为介词，比。A.名词，对男子的尊称/名词

7、，生成、出现；B.形容词的词尾，的样子/代词，这样；D.名词，疾病/动词，担心、忧虑。 2下列各项中加点的词语，古今意义相同的一项是() A可以横绝峨眉颠 B铁骑突出刀枪鸣 C老大嫁作商人妇 D只是当时已惘然 解析：选D。D.惘然：失意的样子；心里好像失掉了什么东西的样子，古今意义相同。A.可以：古义为“可以凭借”，今义为“可能或能够；许可”。B.突出：古义为“突然冲出”，今义为“鼓出来；超过一般地显露出来”。C.老大：古义为“上了年纪”，今义为“排行第一的人；某些帮会或黑社会团伙对首领的称呼”。 3下列各项中，句式不同于其他三项的一项是() A尝学琵琶于穆、曹二善才 B蜀道之难，难于上青天

8、C转徙于江湖间 D血色罗裙翻酒污 解析：选D。D项为被动句，其余均为状语后置句。 4下列各句中加点字的活用方式不同于其他三项的一项是() A侧身西望长咨嗟 B上有六龙回日之高标 C闻舟中夜弹琵琶者 D雄飞雌从绕林间 解析：选D。D项，形容词用作名词，雄鸟，其余均为名词作状语。 5名句默写。 (1)尔来四万八千岁，_。西当太白有鸟道，_。 (2)上有六龙回日之高标，_。黄鹤之飞尚不得过，_。 (3)间关莺语花底滑，_。冰泉冷涩弦凝绝，_。 (4)锦瑟的颈联：_，_。 答案：(1)不与秦塞通人烟可以横绝峨眉颠 (2)下有冲波逆折之回川猿猱欲度愁攀援 (3)幽咽泉流冰下难凝绝不通声暂歇 (4)沧海月

9、明珠有泪蓝田日暖玉生烟 二、阅读理解 (一)阅读下面这首诗，完成68题。 低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻甲慢乙丙复丁，初为霓裳后绿腰。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。 6这首诗音调谐美，原因之一是选用了双声叠韵字。双声，即指_，如_；叠韵，即指_，如_。 答案：两个字声母相同幽咽两个字韵母相同间关 7诗中甲乙丙丁四处，每处应填一个字，以下最恰当的一组是() A挑拢捻抹 B抹拢挑捻 C拢捻抹挑 D拢抹捻挑 解析：选C。结合课文内容，联

10、系已有的词语知识作答。 8下面的诗句运用了比喻的手法，把无形的音乐描写得非常传神，将下列诗句的标号填在相应的括号里。 A大珠小珠落玉盘 B大弦嘈嘈如急雨 C小弦切切如私语 D幽咽泉流冰下难 E银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣 F间关莺语花底滑 (1)粗重高亢() (2)轻柔细微() (3)清脆圆润，轻重错落() (4)宛转流利() (5)滞涩阻塞() (6)激越雄壮() 答案：(1)B(2)C(3)A(4)F(5)D(6)E (二)(2011年高考新课标全国卷)阅读下面这首诗，完成910题。 春日秦国怀古 周朴 荒郊一望欲消魂，泾水萦纡傍远村。 牛马放多春草尽，原田耕破古碑存。 云和积雪苍山晚，

11、烟伴残阳绿树昏。 数里黄沙行客路，不堪回首思秦原。 【注】周朴(？878)：字太朴，吴兴(今属浙江)人。消魂：这里形容极其哀愁。泾水：渭水支流，在今陕西省中部，古属秦国。萦纡：旋绕曲折。 9这首诗表现了诗人什么样的感情？请简要分析。 答：_ _ 解析：诗人在春日黄昏里，浏览秦国遗址，眼前一派衰草连天的景象，与昔日的辉煌形成鲜明对比，怀古伤今之情油然而生。“荒郊一望欲消魂”奠定了全诗的感情基调，“泾水”“远村”“牛马”“春草”“古碑”“残阳”“黄沙”等意象渲染出了一幅故国荒凉图画，“不堪回首”的悲伤之情让人潸然泪下，点明了全诗的主旨。 答案：表现了怀古伤今之情。诗人春日眺望泾水之滨，不见春草，只

12、见古碑，行客之路尽是黄沙，想当年秦国何等强盛，看如今唐王朝国势日衰，眼前一片荒凉，于是“不堪回首”之情油然而生。 10你认为这首诗在写作上是如何处理情景关系的？ 答：_ _ 解析：由上题可知，情由景中自然流露。写的是荒草、古碑、残阳、黄沙等哀景，抒发了一种哀伤之情。 答案：触景生情；寓情于景；写哀景抒哀情。 (三)(2011年高考山东卷)阅读下面这首诗，完成1112题。 咏山泉 储光羲 山中有流水，借问不知名。 映地为天色，飞空作雨声。 转来深涧满，分出小池平。 恬淡无人见，年年长自清。 11结合全诗，简要分析“映地为天色，飞空作雨声”的妙处。 答：_ _ 答案：这两句从声与色的角度描写了山泉

13、的情态。山泉平缓流淌时，清澈见底，水面映照天光云色；凌空而下时，水石相激，作风雨之声。山泉虽然无名，却有映地照天、兴风作雨的奇观。这两句与前面两句形成了先抑后扬(欲扬先抑)的效果。前两句写山泉的平凡无名，为抑；这两句凸现泉流山中的奇观，为扬。如此描写也为最后两句称赞山泉作了铺垫。 12这首诗中的“山泉”具有什么品格？诗人借咏山泉表现了怎样的情怀？ 答：_ _ 答案：这首诗在表现山泉得天地之声色，具满涧平池之能的同时，又表现了山泉恬淡自然、清高自守的品格。诗人借咏山泉表现了淡泊清高、任性自然的情怀。 三、语用创新 13(原创)下面是师生们一起议论鹿特丹世乒赛中国包揽全部冠军的事，请你替老师作总结

14、发言，字数40左右。 鹿特丹世乒赛结束后，师生们一起议论： 生甲：太好了，中国队又包揽了全部冠军！这叫实至名归，竞技体育就得靠实力说话。 生乙：但我更愿意看见外国选手成功挑战中国名将，一个国家长期垄断某项体育比赛的金牌，其实并不利于这一项目的发展。 生丙：有人主张中国队应让出一两枚金牌，我不赞成。如果故意输球，就有违公平竞赛原则与奥林匹克精神。 老师：_ _。 答案：(示例)同学们说的都有一定道理，有些道理不仅体现在乒乓球运动上，也适用于其他社会生活领域。 14(原创)填入下面横线上的语句，与上下文衔接最好的一项是() 现在，再就“何以必须悬腕”说明几句。 _ 天下哪有这样投机取巧的便宜事？ 这种运动、锻炼，是很容易的。最初会觉得手臂提起来就酸痛。写出来的笔画曲如蚯蚓，非常难看。 将右臂提起执笔作字，是一种肌肉运动，是一种增强臂腕力量的锻炼。 若连这一点耐心、一点勇气、一点劳力都不肯付出来，而欲将字写好。 努力用功，顶多半年之后，肌肉力量逐渐增强，自然不觉酸，笔画也自然逐渐圆劲。 从此以后，便打定了写字的基础，何乐不为？ 但，酸痛不会太厉害，必须忍耐。难看就不要给人家看。 A B C D 解析：选B。中的“这种运动”与“是一种肌肉运动”相呼应，排在后；中“但”是就的转折，故应紧接着；讲的是“努力之后”的改变，应放在后；而与横线后的文字衔接最为密切。