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1、第15 课 动听的诗句 制作音乐动画教学目标1、熟练的在SWiSH中导入声音，并设置声音对象的播放时间；2、能够自主完成音乐动画的制作；3、引导学生形成自主探索和合作学习的学习习惯。教学重难点教学重点： 自主完成音乐动画的制作。教学难点：设置声音对象的播放是时间。教学过程：一、 创设情境 激趣导入1.优秀的动画影片是视觉艺术和听觉艺术的有机结合。使用SWiSH可以打入声音文件，制作音乐动画。 2. 这节课我们一起来学习动听的诗句-制作音乐动画。（课件出示课题）。二、自主探究 交流分享任务一：在SWiSH中导入声音制作音乐动画，首先要将声音文件导入SWiSH场景中。导入声音文件的方法与导入图片相
2、似。1、 执行菜单中的“插入”“导入声音”，导入歌曲江畔独步寻花.mp32、 播放动画，欣赏声音效果。任务二：设置声音对象播放时间为动画添加歌曲背景音乐后，可以在动画播放中插入黄莺啼叫的声音。调整声音的播放时间，要在时间轴面板中查找声音对象播放的目标帧。 任务三：制作音乐动画综合所学知识，使用SWiSH制作一个完整的音乐动画江畔独步寻花。1、规划思路2、制作过程（1）设置音乐和背景图片（2）制作诗词文本动画（3）制作蝴蝶飞舞的动画（4）保存并生成动画三、实践创作 展示评价1、设置在诵读到“自在娇莺恰恰啼”时，播放黄莺啼叫的声音。2、独立制作完成一个音乐动画并保存发布。四、梳理总结 拓展延伸通过本节课的学习，你都有哪些收获呢？