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1、课时课时2生物的个体发育生物的个体发育一、种子的形成和萌发1胚的发育(1)被子植物完成双受精后 逐渐发育成胚。(2)受精卵第一次分裂形成的两个细胞中，靠近珠孔的一个叫 ，远离珠孔的一个叫 。受精卵受精卵基细胞基细胞顶细胞顶细胞(3)胚柄的产生及功能产生：由基细胞经有丝分裂产生。功能：除了从周围组织中吸收并运送营养物质供 发育外，还能产生一些 类物质，促进胚体的发育。(4)球状胚体的产生及发育产生：由顶细胞经有丝分裂产生。发育：球状胚体顶端两侧的细胞发育为 ，两片子叶之间的细胞发育为 ，胚体基部的细胞发育成 ，胚芽与胚根之间的细胞形成 。球状胚体球状胚体激素激素子叶子叶胚芽胚芽胚根胚根胚轴胚轴2
2、胚乳的发育(1)胚乳是由 发育而来的。(2)多数双子叶植物的种子无胚乳的原因是在胚和胚乳的发育过程中，胚乳逐渐被胚吸收，营养物质储存在 中。3果实和种子各部分来源(1)种皮由 发育而来，整个胚珠发育成 。(2)果皮由 发育而来，整个子房发育为果实。受精极核受精极核子叶子叶珠被珠被种子种子子房壁子房壁1二倍体植物的胚、种皮、胚乳各有几个染色体组？二、植株的生长和发育1过程幼苗具根、茎、叶的植株 的形成开花结果。2营养生长和生殖生长的关系(1)一年生或二年生植物，生殖生长开始后，营养生长逐渐减慢甚至停止。(2)多年生植物，生殖生长开始后，营养生长仍进行。花芽花芽三、高等动物的个体发育1胚胎发育(1
3、)过程：受精卵 胚幼体。(2)原肠胚有 和内胚层三个胚层。(3)羊膜的位置及意义羊膜位于胚膜的内层，其内的液体称为 。具有羊膜的动物包括爬行类、鸟类和哺乳类。意义：羊膜和羊水不仅保证了胚胎发育所需的水环境，还具有 作用，增强了对陆地的适应能力。囊胚囊胚原肠原肠外胚层、中胚层外胚层、中胚层羊水羊水防震和保护防震和保护2胚后发育(1)过程：是指从幼体出生到成为 的发育过程。(2)蛙类的胚后发育类型是变态发育。 性成熟个体性成熟个体2受精卵发育到囊胚过程中，细胞数目、体积、DNA总量、有机物总量、种类、核质比是怎样变化的？思考探讨提示：1各有2、2、3个染色体组。2细胞数目增多，体积不变，DNA总量
4、增多，有机物总量减少，种类增多，核质比增大。一、被子植物的个体发育1种子的形成(胚和胚乳的发育)2种子形成中相关结构来源及遗传组成(以二倍体植物为例已知母本基因型为AA，父本基因型为aa)项目项目结构结构发育来发育来源源细胞细胞基因型基因型染色染色体数体数核遗传物质来源核遗传物质来源种子种子胚胚受精卵受精卵Aa2n父母双方各提供父母双方各提供胚乳胚乳受精极受精极核核AAa3n种皮种皮珠被珠被AA2n完全由母方提供，与完全由母方提供，与母方遗传物质相同母方遗传物质相同果皮果皮子房壁子房壁AA2n完全由母方提供，与完全由母方提供，与母方遗传物质相同母方遗传物质相同3.胚与胚乳发育的区别(1)发育时
5、间：受精极核不经休眠即开始分裂，而受精卵需经短暂休眠，因此，胚的发育晚于胚乳。胚乳发育完成时，胚发育至球状胚体阶段。(2)发育过程(3)胚乳的去向：有胚乳种子的胚乳不被胚吸收，无胚乳种子的胚乳被胚吸收后转存于子叶中。(1)双受精过程中的两个精子来自同一个花粉管，其基因型相同；两个极核和卵细胞来自同一个胚囊细胞，其基因型相同。(2)子房壁、珠被属于母体的一部分，将来分别发育成果皮、种皮，其遗传物质与母体相同，其性状完全由母本决定，与提供花粉的父本无关。1(2009年北京抽样测试2)用二倍体水稻作父本、四倍体水稻母本杂交，所结种子的胚细胞、胚乳细胞的染色体组数依次是()A3个、5个 B2个、4个C
6、1个、2个 D6个、8个【答案】A二、高等动物的个体发育过程及营养供给1过程2营养供给(1)哺乳动物胚胎发育早期所需营养物质由卵黄提供，后期由母体通过胎盘提供。(2)卵生动物(鱼类、两栖类、鸟类、爬行类)的胚胎发育所需的营养物质由受精卵内的营养物质(卵黄)提供。(3)胚后发育的营养供给，最初一段时间内仍由母体提供(哺乳阶段)，之后由个体从环境中摄取。由受精卵经过卵裂形成囊胚的过程中(1)细胞数量随分裂逐渐增多，但细胞体积逐渐减小。(2)有机物总质量不断减小，但种类增加。(3)DNA总量逐渐增加，其增加量与细胞数量变化一致，但每个细胞的DNA量不变。(4)细胞表面积与体积比逐渐增大；核质比逐渐增
7、大。2(2008年北京海淀)下图表示高等动物的个体发育过程，下列说法中正确的是()A图中过程表示胚胎发育，过程表示胚后发育B受精卵卵裂处于囊胚形成的过程中，每个细胞的体积不断增大C爬行类、鸟类、哺乳类动物在此个体发育过程中会出现羊膜D囊胚期开始出现三胚层的分化【解析】由受精卵发育成幼体是胚胎发育，幼体从卵膜中孵化出来或从母体生出来发育成为性成熟的个体的过程是胚后发育；卵裂过程中每个细胞的体积是逐渐缩小的；从爬行动物开始，个体发育中出现了羊膜，保证了胚胎发育所需的水环境，增强了对陆地环境的适应能力，三胚层分化出现在原肠胚时期。【答案】C(2007年天津高考题)如下图所示表示玉米种子的形成和萌发过
8、程。据图分析正确的叙述是()A与细胞的基因型可能不同B结构由胚芽、胚轴、胚根和胚柄四部分构成C结构会出现在所有被子植物的成熟种子中D过程的初期需要添加必需矿质元素【解析】玉米种子形成时，胚由受精卵发育而来，包括子叶、胚芽、胚轴和胚根四部分，胚乳是由受精极核发育而来，大多数双子叶植物种子的发育过程中，胚乳消失，营养物质贮存在子叶中，即被子植物中大多数双子叶植物种子不含胚乳。种皮是由珠被发育而来，其遗传物质组成和母本一致，与受精卵基因型可能不同。种子萌发初期只从外界吸收氧气和水，不吸收矿质元素。【答案】A(1)吸水方式：吸胀吸水渗透吸水(胚根长出)。(2)呼吸方式：无氧呼吸为主有氧呼吸为主。(3)
9、干重、鲜重变化：干重先减少后增多(光合作用)，但有机物种类增多，鲜重一直增加。(4)代谢过程细胞分裂：有丝分裂DNA总量增加。细胞分化：基因选择性表达RNA总量增加。蛋白质的合成与分解、淀粉与脂肪转化为葡萄糖、有机物分解供能、ATP总量增加，但每个细胞内的ATP保持稳定。(5)萌发的条件：充足的空气、水分、适宜的温度。(2009全国卷)下列有关哺乳动物个体发育的叙述，错误的是()A胚胎发育过程中也会出现细胞衰老B幼鹿经过变态发育过程长出发达的鹿角C胚后发育过程中伴有细胞分化D来自原肠胚同一胚层的细胞经分化发育成不同的组织【解析】多细胞生物体内的细胞总是在不断地更新着，总有一部分细胞处于衰老或走
10、向死亡的状态，因此胚胎发育过程中也会有细胞衰老。变态发育指成体与幼体在形态上的差别比较大，而这种形态的改变又是集中在短期内完成的，因此B不正确。细胞分化发生在整个生命进程中，在胚胎时期达到最大程度。原肠胚中胚层的细胞可以发育为皮肤的表皮，感觉器官，神经系统，内胚层发育为呼吸道的上皮、消化道上皮、肝脏及胰腺，其他的基本都是由中胚层发育而来。【答案】B探究不同外界因素对种子萌发的影响O2、温度、水分、光照等。探究种子萌发和生长过程中有机物的相互转化关系。探究不同外界因素对动物胚胎发育的影响O2、温度、pH、甲状腺激素、某种有毒物质、生活污水、洗洁净、自来水、蒸馏水等。表1是某校生物课外活动小组人工
11、孵化蛙卵的实验记录表(用同样大小的容器装等量的水，孵化时间相同)。请回答：表1人工孵化蛙卵的实验记录 项目项目组别组别水源水源水量水量(mL)水温水温( )蛙卵蛙卵数数孵出孵出蝌蚪数蝌蚪数A池塘水池塘水5002225250245B自来水自来水50013250136(1)B组孵化率较低的原因可能是_。(2)某同学认为实验应按照表2所示的设计去做：表2人工孵化蛙卵的实验记录 项目项目组别组别水源水源水量水量(mL)水温水温( )蛙卵蛙卵数数孵出孵出蝌蚪数蝌蚪数A池塘池塘水水5002225250B池塘池塘水水50013250C自来自来水水5002225250D自来自来水水50013250结果预测与分
12、析：A组与B组相比，C组与D组相比，如果A、C组的孵化率高，说明_。A组与C组相比，B组与D组相比，如果A、B组的孵化率高，说明_。(3)比较表1和表2的实验方案，更好一些的是_，它的优点是_。(4)请利用上述实验同一个组别中孵化的蝌蚪若干条、两个容器、甲状腺制剂、池塘水、蝌蚪饲料设计一个实验，证明甲状腺激素具有促进幼小动物发育的作用。方法步骤：_；_。可能的实验结果及相应的结论：_。【答案】(1)水温和水质问题(2)水温对蛙卵孵化具有重要影响，温度高孵化率高水质对蛙卵孵化具有重要影响，水质好孵化率高(3)表2有对照实验和单一变量(4)在甲、乙两容器中分别放入等量的水，各放入20只蝌蚪甲中每天
13、喂正常饲料，乙中除了喂正常饲料外，还每天加入适量的甲状腺制剂可能的实验结果及相应的结论：乙容器中的蝌蚪发育成蛙的时间比甲容器明显缩短，证明甲状腺激素具有促进幼小动物发育的作用1(2009年江苏生物)下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是()A卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加B胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割C胚胎干细胞具有细胞核大、核仁小和蛋白质合成旺盛等特点D胚胎干细胞是一类未分化细胞，可从早期胚胎中分离获取【解析】卵裂期胚胎中细胞数目增加，而有机物总量不断减少，胚胎分割时需将囊胚的内细胞团均等分割。胚胎干细胞是一类可从早期胚胎中分离获得的未分化细胞，其具有细胞核
14、大、核仁大、蛋白质合成旺盛等特点。【答案】D2(2009年海南生物)现有与某种植物种子萌发有关的4组实验处理如下表：实验实验组组处理处理种皮完整种皮完整，25 蒸馏水浸蒸馏水浸泡泡24 h机械破损种皮机械破损种皮，25 蒸馏水蒸馏水浸泡浸泡24 h种皮完整种皮完整，0.0 5%赤霉素水赤霉素水溶液溶液25 浸泡浸泡 24 h机械破损机械破损种皮，种皮，0.05%赤霉素水赤霉素水溶液溶液25 浸泡浸泡24 h下列组合不能达到相应目的的是()A仅做组与组实验，可探究机械破损对该种子萌发的影响B仅做组与组实验，可探究种皮完整条件下赤霉素对该种子萌发的影响C仅做组与组实验，可探究赤霉素或机械破损对该种
15、子萌发的影响D仅做组与组实验，可探究机械破损条件下赤霉素对该种子萌发的影响【解析】对照实验自变量必须单一，否则无法说明因变量产生的原因。组与组对照自变量为种皮的完整性；组与组对照自变量为完整种皮条件下有无赤霉素；组与组对照自变量为机械破损条件下有无赤霉素。组与组之间变量不单一，无法进行对照。【答案】C3(2010年豫南九校联考)下列关于生物的个体发育和生命活动调节的叙述正确的是()A植物激素对植物生长的作用，往往具有两重性B玉米植株的个体发育过程中，花芽形成后，个体发育就会停止C狼在追捕猎物的过程中，兴奋在运动神经纤维上的传导是单向的D在炎热环境中，人体通过减少产热和增大散热来维持体温的相对恒
16、定【答案】C4(2010年山西太原一中质检)图甲和图乙分别为青蛙和海星发育过程中的原肠胚时期模式图，下列分析不正确的是()A蛙原肠胚形成过程中外胚层细胞的细胞周期持续时间比内胚层细胞短B海星原肠胚已分化成三个胚层C蛙原肠胚发育变化是基因表达的结果D海星原肠胚所含的有机物总量比受精卵多【答案】D5(2009年重庆理综)为了研究大豆种子萌发和生长过程中糖类和蛋白质的相互关系，某研究小组在25 、黑暗、无菌、湿润的条件下萌发种子，然后测定在不同时间种子和幼苗中相关物质的含量，结果如下图所示：(1)在观察时间内，图中可溶性糖含量的变化是_。萌发前营养物质主要储存在大豆种子的_中，此结构最初由_发育而来。(2)上图表明：糖类和蛋白质之间的关系是_。糖类在_过程中产生一些中间产物，可以通过_作用生成相对应的_。(3)如果在同样条件下继续培养，预测上图曲线的最终变化趋势是_，其原因是_。【解析】由图中曲线可知种子萌发过程中，总糖量不断下降而蛋白质含量逐渐上升，这说明糖类在细胞呼吸过程中产生的一些中间产物可转化成氨基酸用于蛋白质的合成。该实验在黑暗条件下进行，植物无法进行光合作用，如果继续培养，由于呼吸作用消耗有机物，故其含量会逐渐下降。【答案】(1)先增加，然后保持相对稳定子叶受精卵(2)糖类可转换成蛋白质氧化分解转氨基氨基酸(3)下降黑暗条件下无光合作用并且呼吸作用消耗有机物