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1、5.电磁感应现象的两类情况教教 学学 目目 标标 v（一）知识与技能（一）知识与技能v1知道感生电场。v2知道感生电动势和动生电动势及其区别与联系。v（二）过程与方法（二）过程与方法v通过同学们之间的讨论、研究增强对两种电动势的认知深度，同时提高学习物理的兴趣。v（三）情感、态度与价值观（三）情感、态度与价值观v通过对相应物理学史的了解，培养热爱科学、尊重知识的良好品德。v教学重点：教学重点：感生电动势与动生电动势的概念。v教学难点：教学难点：对感生电动势与动生电动势实质的理解。 v教学方法：教学方法：讨论法，讲练结合法 v教学用具：教学用具：多媒体课件 思考： 在电磁感应现象中，在电磁感应现
2、象中，哪一种作用扮哪一种作用扮演了非静电力的角色演了非静电力的角色 ？1、感生电场：变化的磁场在其周围空间激发的、感生电场：变化的磁场在其周围空间激发的电场称为感生电场。电场称为感生电场。 注：静止的电荷激发的电场叫静电场，静电场电场线是注：静止的电荷激发的电场叫静电场，静电场电场线是由正电荷出发，终于负电荷，电场线是不闭合的，而由正电荷出发，终于负电荷，电场线是不闭合的，而感生电场是一种涡旋电场，电场线是闭合的。感生电场是一种涡旋电场，电场线是闭合的。磁场变强磁场变强思考：如何确定感生电场的方向？思考：如何确定感生电场的方向？感生电场的方向与感应电流的方向相同。感生电场的方向与感应电流的方向
3、相同。2、感生电动势：由感生电场使导体产生的电动势、感生电动势：由感生电场使导体产生的电动势叫感生电动势叫感生电动势（导线不动，磁场随时间变化时在（导线不动，磁场随时间变化时在导线产生的感应电动势）导线产生的感应电动势）感生电动势的非静电力是感生电场对电荷的作用。分析与解答：分析与解答：电子带负电，它在电场中受力的电子带负电，它在电场中受力的方向与电场的方向相反。本题中电子沿逆时针方向与电场的方向相反。本题中电子沿逆时针方向运动，所以为使电子加速，产生的电场应方向运动，所以为使电子加速，产生的电场应沿顺时针方向。沿顺时针方向。 图中，磁场方向由下向上。根据楞次定律，为图中，磁场方向由下向上。根
4、据楞次定律，为使真空室中产生顺时针方向的感生电场，磁场使真空室中产生顺时针方向的感生电场，磁场应该由弱变强。也就是说，为使电子加速，电应该由弱变强。也就是说，为使电子加速，电磁铁中的电流应该由小变大。磁铁中的电流应该由小变大。思考与讨论1导体中自由电荷（正电荷）具有水平方向的导体中自由电荷（正电荷）具有水平方向的速度，由左手定则可判断受到沿棒向上的洛伦兹速度，由左手定则可判断受到沿棒向上的洛伦兹力作用，其合运动是斜向上的。力作用，其合运动是斜向上的。讨论结果：2自由电荷不会一直运动下去。因为自由电荷不会一直运动下去。因为C、D两端聚两端聚集电荷越来越多，在集电荷越来越多，在CD棒间产生的电场越
5、来越强，棒间产生的电场越来越强，当电场力等于洛伦兹力时，自由电荷不再定向运动。当电场力等于洛伦兹力时，自由电荷不再定向运动。3C端电势高。端电势高。4导体棒中电流是由导体棒中电流是由D指向指向C的。的。 二、电磁感应现象中的洛伦兹力二、电磁感应现象中的洛伦兹力动生电动势：由于导体运动而产生的电动势。动生电动势：由于导体运动而产生的电动势。动生电动势的非静电力与洛伦兹力有关。-UF洛F2F12.动生电动势的大小：动生电动势的大小： 根据电动势的定义根据电动势的定义,电动势等于单位正电荷电动势等于单位正电荷从负极通过电源内部移动到正极非静电力所做从负极通过电源内部移动到正极非静电力所做的功的功,作用在单位正电荷上的洛伦兹力为作用在单位正电荷上的洛伦兹力为 F=F 洛洛/e=vB 则动生电动势为：则动生电动势为：E=FL=BLv小结感生电动势和动生电动势感生电场:由变化的磁场激发的电场.感生电动势:由感生电场产生的感应电动势称为感生电动势.动生电动势:由于导体运动而产生的感应电动势.