《海阳所镇中心学校制度汇编.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《海阳所镇中心学校制度汇编.docx（25页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、乳山市海阳所镇中心学校管理手册二0一五年四月目 录第一章 前言第二章 总纲一、乳山市海阳所镇中心学校核心理念二、乳山市海阳所镇中心学校办学目标三、乳山市海阳所镇中心学校章程四、乳山市海阳所镇中心学校组织机构第三章校长工作管理制度一、校长岗位职责二、教学副校长岗位职责三、校长办公会议制度四、校务行政会议制度五、校长负责制度六、校长负责制实施方案七、校务政务公开制度八、校务公开组织机构职责九、校务公开实施方案第四章 学校党支部工作管理制度一、党支部书记职责二、党支部副书记职责三、党支部组织委员职责四、党支部宣传委员职责五、党支部纪检委员职责六、学校党建工作目标制度七、学校干部任用制度八、学校党员干
2、部廉洁自律制度九、学校党员民主评议制度十、关于组织党务公开工作的实施方案第五章 学校工会工作管理制度一、工会主席岗位职责二、工会的权力和义务制度三、教职工代表大会制度暂行办法四、教职工代表大会暂行条例实施细则第六章 学校校务工作管理制度一、办公室主任岗位职责二、学校会议制度三、会务管理制度四、文件收发制度五、学校大事记记载制度六、学校会议纪律七、师德考核制度八、家长评教制度九、师德督导制度十、学生评教制度十一、师德投诉制度十二、师德研究制度十三、教师职业道德考核办法十四、教师考勤管理办法十五、关于在全校范围内创建文明科室工作的实施意见十六、学校网站信息管理规定第七章 教导处工作管理制度一、教导
3、主任岗位职责二、级部主任岗位职责三、教科室主任岗位职责四、教研组长岗位职责五、备课组长岗位职责六、科任教师岗位职责七、教师课堂教学规范八、优质课堂的评价标准细则九、分层教学分类指导实施方案十、关于进一步规范教师教学行为的规定十一、备课常规制度十二、作业设置及批改制度十三、辅导制度十四、课标达成检测制度十五、课堂教学制度十六、听评课制度十七、海阳所镇中心学校分班方案十八、20142015学年度教职工业务考评方案十九、海阳所中心学校教师任课安排方案二十、海阳所中心学校六公开制度二十一、教书育人一“一岗双责考核制度二十二、教师读书活动实施方案二十三、教师读书活动管理制度二十四、中学教学质量过程检测实
4、施方案二十五、学科渗透德育工作规定二十六、教师监考制度二十七、海阳所镇中心学校学籍管理制度二十八、关于转学的规定二十九、海阳所镇中心学校关于休学、复学的规定三十、防辍保学工作制度三十一、防辍保学实施方案三十二、学生缺课跟踪报告制度第八章政教处工作管理制度一、政教处主任岗位职责二、团支部书记岗位职责三、团支部副书记岗位职责四、班主任岗位职责五、心理辅导老师岗位职责六、大队辅导员岗位职责七、社团指导老师岗位职责八、卫生保健教师岗位职责九、德育工作管理制度十、班主任工作管理制度十一、班级常规工作月考核制度十二、班主任工作考核奖励办法十三、学生家长会制度十四、学校升旗制度十五、家长委员会工作制度十六、
5、家长委员会职责十七、家长委员会工作章程十八、家长委员会组织机构及职责十九、“日督查周总结月通报管理考核方案二十、校园开放日实施方案二十一、班团队活动制度二十二、我的中国梦爱国主题德育活动实施方案二十三、特殊群体学生管理制度二十四、全员育人导师制度实施方案二十五、学校体育活动工作方案二十六、综合实践基地活动方案第九章学校教科研工作管理制度一、教科研室主任岗位职责二、教育科学研究课题管理制度三、集体教研制度及管理办法四、集体备课制度及管理办法五、教师外出培训制度及管理办法六、教师教学基本功培训和考核制度七、教师教学基本功使用规定八、社会资源利用计划九、教科研的规定十、关于开展网上学习共同体群组的实
6、施意见十一、建立网上教学资源的管理制度十二、海阳所镇中心学校样本研修制度十三、海阳所镇中心学校三个一工程实施方案十四、教师培训中长期规划十五、教师培训年度计划十六、教师培训活动要求十七、教师专业发展档案管理制度十八、教师培训经费使用制度十九、中小学教师培训学分学时登记制度二十、教师“引进来”培训工作计划二十一、教师交流合作制度二十二、教学资源库管理使用制度二十三、教师个人专业发展计划第十章学校总务后勤工作管理制度一、总务处主任岗位职责二、总务工作管理制度三、校产管理员岗位职责四、绿化管理员岗位职责五、门卫岗位职责六、图书管理员岗位职责七、实验员岗位职责八、德育室管理员岗位职责九、多媒体教育管理
7、员岗位职责十、广播社团管理员岗位职责十一、会议管理员岗位职责十二、炊事员岗位职责十三、食堂管理员岗位职责十四、计算机辅房管理员岗位职责十五、计算机资料室管理员岗位职责十六、多功能室管理员岗位职责十七、科技活动室管理员岗位职责十八、库房管理员岗位职责十九、劳技教育管理员岗位职责二十、美术教室管理员岗位职责二十一、美术器材室管理员岗位职责二十二、史地教室管理员岗位职责二十三、书法教育管理员岗位职责二十四、活动器材室管理员岗位职责二十五、体育活动室管理员岗位职责二十六、微机教育管理员岗位职责二十七、卫生室管理员岗位职责二十八、心理咨询室管理员岗位职责二十九、仪器室管理员岗位职责三十、危险药品房管理员
8、岗位职责三十一、器乐排练室管理员岗位职责三十二、音乐活动室管理员岗位职责三十三、舞蹈室管理员岗位职责三十四、音乐器材管理员职责三十五、语音室管理员岗位职责三十六、综合实践活动室管理员岗位职责三十七、综合实践活动器材管理员岗位职责三十八、学校体育设施向社会开放制度三十九、课余时间向学生开放制度四十、各专用教室使用管理制度第十一章学生工作管理制度一、学生学习规范制度二、中学生日常行为规范三、日常行为规范检查评分制度四、学生卫生制度五、先进集体优秀学生评选制度六、学生奖惩制度七、学生就餐制度八、学生实验制度九、学生借书制度十、学生阅览制度十一、学生考试制度十二、社会资源利用计划十三、班团队活动制度十
9、四、初中学生综合素质发展评价方案十五、海阳所镇中心学校学生社团管理制度十六、学生志愿服务制度十七、海阳所中心学校学生假期生活指导十八、学生社会实践活动制度十九、海阳中心学校国家学生体质健康标准测试上报数据工作实施方案二十、学生学习情况评价标准二十一、学生学习习惯养成教育制度二十二、学校眼保健操管理规章制度二十三、海阳所镇中心学校学生一日常规二十四、学校综合实践基地活动方案二十五、学生考勤制度第十二章 安全工作管理制度一、安全工作领导小组分工及职责二、海阳所中心学校安全工作例会制度三、安全目标责任制度四、安全教育制度五、资源教室使用管理制度六、安全检查整改制度七、外出集体活动审批制度八、安全事故
10、报告制度九、突发事件应急处置制度十、重大事故责任追究制度十一、值班工作制度十二、食堂管理制度十三、网站管理制度十四、宿舍管理制度十五、实验员岗位责任制度十六、财产安全管理制度十七、办公室安全管理制度十八、门卫值班巡逻制度十九、危险化学品管理制度二十、实验室管理制度二十一、实验室安全管理制度二十二、传染病商情管理制度二十三、晨午检制度二十四、信访工作制度二十五、门卫管理出入登记制度二十六、保安巡查制度二十七、食品卫生安全管理制度二十八、食品卫生安全保卫制度二十九、食品采购验收贮存加工制度三十、食品供应制度三十一、餐用工具清洗消毒保洁制度三十二、食堂从业人员晨检制度三十三、食堂环境卫生保洁检查制度
11、三十四、学校用餐制度三十五、食物中毒或其它食源疾患突发事件应急预案制度三十六、食物中毒或其它食源疾患突发事件应急报告制度三十七、食品卫生责任追究制度三十八、学校食品卫生安全岗位职责三十九、领导干部学生食堂每日陪餐制度四十、学校突发事件应急预案四十一、发生火灾应急预案四十二、发生地震应急预案四十三、发生雷击事件应急预案四十四、发生台风事件应急预案四十五、发生校舍倒塌事件应急预案四十六、突发传染性疾病应急预案四十七、突发食物中毒事件应急预案四十八、突发校园滋事事件应急预案四十九、突发恶性伤亡事故应急预案五十、公共卫生突发事件应急预案五十一、学校饮水污染事件应急预案五十二、组织学生外出活动安全预案五
12、十三、校园安全保卫应急预案五十四、运动会安全应急预案五十五、健康体检工作计划五十六、学校安全保卫工作制度五十七、学校普法计划五十八、学校法制宣传教育专题活动实施方案五十九、学校安全知识培训工作计划六十、安全演练工作制度六十一、防溺水事件应急预案六十二、大风雪大雨等恶劣天气应急预案六十三、班车安全应急疏散演练方案第一章 前 言依法治校是党和国家“依法治国”的战略决策在我校的具体实施。习近平指出:“要加强宪法和法律实施,维护社会主义法制的统一、尊严、权威，形成人们不愿违法、不能违法、不敢违法的法治环境,做到有法必依、执法必严、违法必究。”党的十八届四中全会提出，“全面推进依法治国，总目标是建设中国
13、特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。”只有在全国的各村、乡、街道、单位、县、市、省实现了依法治理，才能实现依法治国的大目标.我校根据上级普法要求，广泛地在教职工、学生中开展了法律宣传工作，在统一广大师生、学生家长思想认识的基础上，遵循学校教育的要求和规律，依据中华人民共和国教师法、义务教育法和中国教育改革和发展纲要及中华人民共和国宪法等党和国家政策、法规制定了乳山市海阳所镇中心学校管理手册。力求在实践中加强“制度化、科学化、规范化、高效化”管理,努力使各项工作有章可循，有据可依，全面调动全体老师的工作和学习积极性,面向全体，全面提高教育教学质量。本书共分十二章，包括前言、总纲、领导、教
14、师、学生及家长的有关规程，由于时间仓促，规程还不够完整，望阅读后，能提出宝贵意见，以利依法治校工作能全面实施。乳山市海阳所镇中心学校二0一五年四月第二章 总 纲乳山市海阳所镇中心学校核心理念办学理念：做越来越好的自己学校精神:自强不息,止于至善校 训：脚踏实地，志存高远校 风：博学笃行,和融共进教 风：有教无类，因材施教学 风：敏而好学，温故知新领导作风：严谨，务实,宽厚，己正。乳山市海阳所镇中心学校办学目标总 目 标建清雅之所，塑儒雅之师，育博雅之子。近 期 目 标创建美观、和谐的育人环境，不断完善教育教学现代化设施，实行现代化的规范管理，培养一支具有科研能力和教学特色的教师队伍，进行创新实
15、验研究，成为现代化学校.中 期 目 标继续完善高标准现代化教育设施,实行现代化的科学管理，建设一支具有教学风格和教研教师队伍，培养出市省有声誉的名教师。推广、自主创造新教育的研究成果，并不断深化，创建有特色的示范性学校。远 期 目 标把学校办成面向世界，面向未来，特色鲜明、和谐共进的现代化学校。培 养 目 标会生活、会学习、会做人、会创造。具 体 目 标1、爱祖国、爱中国共产党、爱社会主义、爱劳动、爱科学.2、有诚实、勤俭、团结、勇敢、负责、进取的良好品质.3、具有听、说、读、写、算、作的基础知识和基本技能。4、具有自我评价、自我管理、自我学习、自我保护、自我实现的初步能力.5、初步能够感受美
16、、发现美、欣赏美、创造美.海阳所镇中心学校章程第一章 总 则第一条 为全面贯彻国家教育方针,大力推进素质教育，全面提高教育质量，加速民主及法制建设的进程,使我校成为具有较高质量和社会声誉的现代化学校,依据中华人民共和国教育法、义务教育法、中华人民共和国教师法及有关法律法规，制定本章程.第二条 本校校名全称为“乳山市海阳所镇中心学校”，学校由政府创办，是一所全日制九年一贯制学校.第三条 学校的办学理念是“做越来越好的自己”，精神是“自强不息，止于至善”,校训是“脚踏实地，志存高远”，校风是“博学笃行，和融共进”;教风是“有教无类，因材施教”；学风是“敏而好学，温故知新.第四条 学校近期目标是：创
17、建美观、和谐的育人环境,不断完善教育教学现代化设施,实行现代化的规范管理，培养一支具有科研能力和教学特色的教师队伍，进行创新实验研究,成为现代化学校。第五条 学校远期目标是：“把学校办成面向世界，面向未来，特色鲜明、和谐共进的现代化学校。第六条 学校实行校长负责、党支部保证监督和教职工民主管理三位一体的管理体制；校长全面负责学校行政管理，是学校法人代表。第七条 学校按国家规定的教育教学要求，高标准、高质量地实施九年义务教育。小学生、初中生在完成规定的学业经考试合格后获得相应的小学、初中毕业证书。第二章 学校管理体制第八条 学校校长由市教育局任命。第九条 学校实行校长全面负责，党支部监督保证,教
18、代会民主管理的校长负责制。校长对上级教育部门负责、对国家负责，全面贯彻教育方针，对外代表学校。第十条 学校党支部是学校的政治核心，对学校工作起监督保障作用，根据党章规定和上级党组织指令，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，确保政令畅通，负责学校思想政治教育。第十一条 学校实行校务会议制度。校务会议由校长主持,学校各部门的负责干部参加，讨论、研究、决策学校工作。校务会议实行民主讨论，校长决策。第十二条 学校的教职工代表大会制度是学校民主管理的基本形式。教代会是教职工行使民主管理权利的机构，它的职权是听取校长的工作报告，民主讨论学校规划、改革方案、审议教职工考核办法等学校大事、监督
19、学校各级干部，民主评议干部，提出奖励、任免干部建议。第十三条 学校工会按教育工会章程，行使职权，维护教工合法权利,支持校长依法行政、组织教职工参及学校民主管理,配合党组织加强教职工思想政治教育，促进社会主义精神文明建设。第十四条 学校共青团、少先队组织，受党支部、上级团委双重领导，在校长统一指挥下，紧紧围绕学校中心任务，发挥组织作用，根据青少年、儿童特点，有计划地开展教育活动.第十五条 学校根据 “校长负责、分级管理的原则，遵循教育目标的层次性和实施目标的阶段化，实行九年一贯、两分段 （即15年级为小学部，69年级为初中部）管理模式。学校设校长室、初中教导处、小学教导处、总务处、校长办公室、教
20、科室、政教处，形成一体化、多层次管理网络。第三章 学校的监督第十六条 学校党支部对学校的工作起保障监督作用,对学校的发展规划、学期工作计划、重大改革方案、人事安排和教育教学安排等涉及政策、全局性的重大问题进行认真研究、参及决策。第十七条 学校党支部领导下的教职工代表大会、工会，负责评议监督学校领导干部。学校建立定期评议干部制度,每学年评议一次，并根据上级主管部门的部署、参及民主推荐学校行政领导干部人员的人选。第十八条 学校建立在党支部领导下的由党、政、工、团各部的负责人参加的民主调解小组。建立校内申诉机构,保护学校教职员工和学生的合法权益.第十九条 学校教师享有中华人民共和国教师法及其它有关法
21、律法规规定的权利，履行中华人民共和国教师法及有关法律、法规规定的义务.职工享有劳动法、工会法及有关法律法规的权利，履行劳动法、工会法及有关法律法规规定的义务。第二十条 学校维护教职工的一切合法权益并为教职工提供业务进修、教育科研,以及及其工作相适应的工作条件和教学条件。学校保障教职工（含离退休教职工）享有国家政策规定的待遇，对有重大贡献的教职工向上级部门推荐予以表彰、奖励。第四章 学生管理第二十一条 学校按照义务教育法及其实施细则的规定，根据教育主管部门有关就近、对口入学原则,招收年满六周岁的儿童入学,实行秋季始业。凡被本校录取或按有关规定转入本校学习的学生享有中华人民共和国教育法、中华人民共
22、和国义务教育法、中华人民共和国未成年人保护法等有关法律法规规定的权利并履行法律、法规规定的受教育者的义务.第二十二条 学校按国家教委颁布的规定，建立学生学籍档案管理制度，凡被本校录取或按有关规定转入本校学习的学生，即取得海阳所镇中心学校学籍。学籍管理参照上级有关规定执行。第二十三条 学校坚持全面贯彻教育方针，面向全体学生，从德智体美劳诸方面，综合评价学生。对学生成绩优异,提前达到更高年级学力程度的学生报教育主管部门备案，准其提前升入相应年级学习；对品学兼优的学生给予表彰；对犯有错误的学生及时批评教育；对极少数错误较严重的学生，分别给予口头警告、严重警告、记过、记大过等处分。第二十四条 学校对家
23、庭经济困难学生按照上级的要求实行免作业本费、补助生活费以及各类扶贫的助学措施.第二十五条 学校按国家教委及上级教育行政部门有关规定，凡在学校小学、初中修业期满，且德、智、体等方面发展良好，文化考试、体育成绩、思想品德考核合格者可获得由学校颁发的小学、初中毕业证书.第二十六条 学校注重安全教育，落实各项安全防范措施，开设心理辅导及健康教育，提高学生卫生意识，养成卫生习惯，增强学生自我保护意识，促使学生身心健康发展。第五章 人事管理第二十七条 学校根据上级的有关规定，设定教学、教辅及管理等各类岗位人员编制.第二十八条 学校根据教育行政部门的有关规定对学校的干部、教师、职工实行全员聘用制。教师任职，
24、实行部内小循环和初中、小学适当流动的机制。第二十九条 学校根据国家教委规定的中小学教师任职资格和基本要求,努力建设一支“政治坚定、思想过硬、知识渊博、品格高尚、精于教书、勤于育人”的教师队伍,使每位教师努力成为学生健康成长的指导者和引路人。第三十条 学校加强对教师队伍管理，按国家有关规定，实行教师资格、职务评聘制度,建立、健全业务考核档案。加强对教师思想政治教育、职业道德教育,对认真履行职责的优秀教师给予奖励.第三十一条 学校提倡人人都是德育工作者，并按教育行政部门有关规定聘用政治方向明确，教育思想端正，工作责任心强，作风正派,有一定教育教学水平和组织管理能力的教师任班主任及团队干部，强化学校
25、德育工作。第三十二条 学校按国家规定，对教师、职工实行年度考核制度，制定考核教师教育、教学水平、工作实绩和职工的德、能、勤、绩的办法，实行每学年度对教职工中优秀者进行奖励.第三十三条 学校保护教师、职员和工人的一切合法权益，保障教师享有国家政策规定的待遇。第三十四条 学校对违反教师法和中小学教师职业道德规范的教师,根据学校奖惩条例予以教育、批评和处罚，如有异议，可以按有关规定提出申诉.第六章 学校教育、教学的常规管理第三十五条 学校从“要办一流学校的高度出发，充分发挥九年一贯制学校在义务教育阶段的整体办学优势，深化改革、积极探索，坚持育人为本、教学为中心,努力提高教育教学质量；并在学校管理、课
26、程教材改革和艺术、体育、科技活动等方面办出特色。第三十六条 学校以国家教委颁发的中小学德育大纲为依据,以“五爱”教育（爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义)为基本要求,积极开展爱国主义、集体主义、民主法制、社会公德教育,培养学生文明行为习惯和良好的道德品质,争做二十一世纪社会主义合格的接班人和建设者。1、学校坚持将德育工作摆在重要位置，党政齐抓共管，教职工积极参及；做到教书育人，管理育人，服务育人；坚持学校教育及家庭教育、社区教育相结合。2、学校对学生坚持以正面教育为主，积极发掘典型,及时发扬先进，肯定成绩，指出缺点和不足，不讽刺挖苦、粗暴压服,严禁体罚和变相体罚。3、学校抓好每年“三个
27、节”：体育节、艺术节、科技节。学生积极投入“四个一”活动：每天为家庭做一件实事、每周为社区做一件好事、每月参加一次街道社区服务、每学期进行一次社会实践。第三十七条 学校坚持以教学为中心，以全面实施素质教育为目标，以全面提高教育教学质量为生命线，强化教学管理，改革教学方法，加强学法指导，探索实施素质教育的课堂教学模式，努力提高教学质量。1、学校教学要面向全体学生，坚持因材施教原则，充分发挥学生的主体作用，重视基础知识教学和基本技能训练，激发学习兴趣，培养正确学习方法、学习习惯。2、学校严格按照教育行政部门颁布的校历安排学校工作，不随意停课,若遇特殊情况必须停课的，一天以内的由校长决定，并报上级教
28、育行政部门备案，一天以上须报区教育局批准。3、学校坚持合理安排作息时间，严格按照山东省普通中小学管理基本规范的要求开全、开足课时，严格控制学生在校时间；课后作业内容要精选，难易要适度，数量要适当，实行级主任审批制度，保证学生学业负担适量。4、学校教研组、备课组活动按有关规定，按时进行，做好记录。教师认真备课,撰写教案，精心设计课堂教学过程,努力提高课堂教学效益。5、学校加强教育教学科研工作，鼓励教师撰写教育教学科研论文，向教育教学科研要质量.6、学校积极推广普通话和规范字。7、教导处认真管理和积极使用教学设施、仪器设备、文体器材、图书资料，尤其要注重发挥现代化教学设施的使用效益,同时做好各类教
29、育教学资料的收集归档。第三十八条 学校按上级教育行政部门要求，逐步实行办学标准化，常规管理规范化，以优美的校园文化熏陶学生，以开展心理健康教育及咨询活动指导学生，以坚持开展社会实践活动锻炼学生。创办家长学校，依托社区教育,形成学校、社会、家庭齐抓共管的育人格局，促进学生素质的全面提高。第三十九条 学校按照国家统一编制的教学计划、教学大纲和教材要求管理教学,加强教学常规管理，抓住备课、作业批改、课外辅导多个教学环节的管理，促使学生个性特长发展.教材、学习资料由学校有关部门统一征订、管理，任何部门、个人不得擅自向学生推销学习资料。第四十条 学校执行国家教育考试制度。平日考试实行等第制。由教导处组织
30、好期中、期末考试,认真做好学生成绩的统计和分析，严禁给学生排队。班主任、任课老师不得利用寒暑假、节假日进行集体补课。如有学生反映，一经查实,将严肃处理。第四十一条 学校按照教育行政部门的规定，合理安排班级学生人数，严格教学质量监控，努力提高学生整体水平,杜绝流生.第七章 总务管理第四十二条 坚持总务工作为教育教学服务，为教育科研服务,为师生服务的原则，实行服务承诺制，增强钱物管理的效益意识。总务、财务人员要认真执行财经法规，贯彻勤俭办学精神，实行计划管理,增收节支,提高工作效率。第四十三条 学校经费来源以国家财政拨款为主，多渠道筹措为辅，学校依法向上级主管部门提出经费安排计划，申请经费支持，学
31、校按照上级教育、物价、财政部门规定的收费项目和收费标准，依法向受教育者收取相应的费用.学校每学期要向学生公开各类代办费的帐目。第四十四条 学校要进一步健全财务制度。经费开支实行民主管理,总务部门定期向校长或校务会议报告学校财务工作.严格遵守国家财经制度及财经纪律,并接受政府经济监督部门和上级教育行政部门审计监督,学校严禁设置小金库。第四十五条 坚持艰苦奋斗，勤俭办学原则，完善校产管理制度,合理使用资金，搞好经费的预算、执行和决算，学校要按办学标准化要求，有计划、有步骤地抓好基本建设管理；校产按学校制定的校产管理制度进行管理，责任到人，实行校产使用、保管、赔偿制度.第四十六条 建立健全食堂各项管
32、理制度,自觉执行食品卫生法，杜绝食物中毒事故发生。第四十七条 总务处应加强安全保卫工作,防火、防盗、防电、防雷、防毒,及时发现和排除隐患，确保学校安全无事故。第八章 环境管理第四十八条 全体教师应齐心协力，努力创建优美、文明、健康、向上、和谐的育人环境。第四十九条 严格校园管理。自觉遵守学校制定的校园文明公约,养成良好的卫生习惯。创造健康向上的校园文化氛围，定期出好每一期黑板报、宣传栏，办好学校“海中之声”广播站。第五十条 全体教师要加强道德修养，努力建立和谐的人际关系和团结向上、文明协调的工作、生活环境,大力弘扬“修身、敬业、爱岗、奉献”精神，为人师表.第五十一条 结合学校实际，对校园建设作
33、整体规划，努力创设符合学校特点的净化、绿化、美化的校园环境.第五十二条 建立健全班级和校区卫生包干和督查评比制度,成立学生卫生督查岗，坚持每天评比，及时张榜公布，表扬优胜班级，对卫生状况较差的班级应予以批评并提出整改意见，并列入班级、班主任的考核内容.学校配备必要的卫生设备，努力创建卫生、整洁的工作、学习环境，确保校内无杂草,墙壁无污迹、地面无果壳、纸屑、烟蒂、痰迹。第五十三条 教室、办公室、会议室、宿舍、食堂等物品按规范置放，做到窗明几净。第五十四条 校内师生车辆按指定地点排放整齐,外来车辆进出校园，必须执行有关规定。第五十五条 严禁流动商贩进入校园，任何人不得以任何形式在校园内摆摊设点。学
34、校周围不得设有台球、电子游戏机、录像厅等影响学校工作的娱乐场所.禁止学生进入营业性娱乐场所。第九章 附则第五十六条 本章程经学校教职工代表大会讨论通过后报乳山市教育局批准。本章程的修订须经学校教职工代表大会讨论通过,并报乳山市教育局批准.第五十七条 学校依据本章程，制订各项规章制度。原订规章制度及本章程有抵触的，应予修订.第五十八条 本章程如有及国家法律、法规、规章和上级有关政策相抵触，一律以国家法律、法规、规章和政策为准。第五十九条 本章程自批准之日起施行.乳山市海阳所镇中心学校二一五年四月乳山市海阳所镇中心学校组织机构小学副校长教师学科组组长小学教导主任教师年级组长小学政教主任 教师学科组
35、长级部主任文印员初中副校长微机员教研组长电教员档案管理员办公室主任器材管理员实验员网管员报账员文艺活动教师心理教师兼职宣传员团支部副书记班主任图书管理员门卫员炊事员政教主任总务主任校长第三章校长工作管理制度一、校长岗位职责校长由教育局委任，享有上级党委和教育行政部门赋予的学生管理权，教育教学管理权、人事管理聘任权、财务管理权和校务管理权，是学校行政负责人，对外代表学校，对内主持学校工作.其主要职责是:1、贯彻执行党和国家的路线、方针、政策、法规,全面贯彻国家的教育方针、政策，执行上级党委和教育行政部门的指示，完成上级下达的各项任务，勇于改革、创新，积极推进教育现代化进程，全面实施素质教育，努力
36、提高办学水平。2、根据办学目标，每学期开学前要制订好学期工作计划,并抓好实施、检查、考核等环节，期末做好总结工作，使学校不断有所进步。3、任人唯贤，按组织程序挑选、培养和任免学校中层行政干部，决定学校内部机构设置，建立健全有效的指挥系统，领导行政工作,主持校务会议、行政会议,召开教职工大会。4、建立健全学校的各项规章制度,对学校进行全面、规范、科学、民主的管理.5、认真贯彻上级指示,定期向上级党委和教育行政部门报告工作，向学校党支部和教代会通报情况，自觉接受党和群众的监督。支持工会、共青团、学生会等群众组织，充分发挥他们在办学中的积极作用。6、负责全校教职工的聘任、培训和管理工作，做好思想政治
37、工作,开展教研活动、业务进修，提高教职工的素质、业务水平、教学及科研能力。7、坚持以教学为中心，统筹安排各项工作，建立正常的教学秩序，深入教学第一线，了解教学情况,发现并推广教学经验。一切从学校的实际出发,领导教学研究和教学改革，努力提高教学质量。8、面向全体学生，重视学生的德育工作，加强德育队伍的思想建设和理论学习,建立健全德育管理制度，不断提高德育质量。9、坚持科研为先，加强对学校科研工作的领导和管理，全面提升全体教职工的科研意识及能力,提高学校科研水平.10、加强学校的体育、卫生、科技、文艺、心理健康教育工作，推广普通话，促进学生全面发展。11、领导学校的总务工作，做好校舍、设备的管理和
38、使用,积极筹措、合理安排和使用经费，积极改善办学条件。12、培养良好的校风,美化、绿化、净化学校环境，为师生员工创造一个良好的学习和工作条件。13、关心教职工生活,努力改善和提高教职工福利；充分发挥教职工的工作主动性、积极性和创造性。14、创设一个宽松、和谐、滋润的校园氛围,努力提高师生校园生活的质量,不断增强学校活力。15、校长全面领导副校长、校长助理开展上述工作.二、教学副校长岗位职责在校长的领导下，分管全校教学工作，主要职责是:1、认真贯彻执行党的教育方针，组织制定健全的教学常规管理制度，建立正常教学、教改秩序，按照教学计划和教学大纲要求组织教学工作，按期完成各项教学任务.2、负责审定教
39、导处和教研组工作计划，并提交校务会审定.主持学校教学工作会议，组织教师业务学习和教学经验交流活动，努力创造条件开展各类教学活动，提高教学质量。3、做好体育、艺术、科技、卫生等工作，组织好各类竞赛活动。4、配合有关部门做好师生的思想教育工作.5、加强教师师德建设，提高教师业务水平，组织检查教学规章制度的执行情况，对教师工作进行考核及评定。6、熟悉全校教职工的教学、工作、业务水平和特长，合理安排教职工的工作。7、深入教学第一线，经常听课，不断总结经验，探索规律，全面提高教学质量.8、抓好图书室、实验室、电教室等其它教学辅助科室的建设,为教学工作创造良好条件。9、及时总结、交流、推广先进的教学经验。
40、10、完成学校交办的其它教学工作。三、校长办公会议制度1会议由校长主持，副校长、政教主任和总务主任参加，讨论学校重大事项的决策和对突发事件的处理。2会议在每周星期一上午8：00-10：00召开。3及会人员要做好出席会议的准备工作,要严肃认真参加讨论。4会议要充分发扬民主，讲究效率，由集体最后作出决定，校长负责组织实施。5办公室主任记录。6会议记录建档备查。7、各部门负责人要对上周工作进行汇报,对本周工作进行说明。四、校务行政会议制度1、校务行政会议的主要任务是:就学校的发展建设、中心任务和其他重要行政工作做出决策；讨论德育、教学、科研、行政、后勤等工作中的重要问题,并作出相应决定；听取各行政职
41、能部门的重要工作汇报，分析学校形势,检查总结工作。2、校务行政会议研究处理的事项主要有:贯彻落实上级指示的具体措施；校党支部提出的重要问题；学校长远发展规划、学期工作计划及重要工作的实施方案；提出德育、教学、科研、行政、后勤等工作的重要改革措施及实施办法；机构设置调整和一般人员调配；职能科室、年级月工作检查测评;对教职工的奖惩、奖金分配方案；重大活动的接待安排；重大工作计划的执行情况和工作总结；安全保卫等重要问题;其他重要工作。3、校务行政会议参加人员:校长、副校长、工会主席、政教主任、总务主任以及各中层负责人,必要时通知其他有关人员参加.4、校务行政会议召开时间:一般每二周召开一次,特殊情况
42、可随时组织召开.5、校务行政会议由校长召集主持,当校长不在时由校长指定的人员召集主持.6、需提交校务行政会议讨论的问题，有关方面必须作好准备,认真填写议题内容，拟定解决措施和办法，并经过分管校长同意,在开会的两天前交办公室,由办公室主任汇集后送交校长确定议题.未列入议题的事项,会上不作讨论.7、校务会议要贯彻民主集中制,研究问题时要充分发扬民主，重要问题需经到会人员充分发表意见。重大问题要经过调查研究、科学论证,有关部门要提出书面意见,并提交两个以上的方案，以增强决策的科学性。在充分听取各方面意见的基础上，集中多数人的意见，作出决策。当意见分歧双方人数相当时，可再次复议，重大问题请上级决定。8
43、、参加会议人员要按时到会，集中精力研究工作.会议期间一般不会客，不办及会议无关的事情。要严格执行保密纪律，不准泄漏会议讨论情况和会议决定的机密事项。办公室主任认真作好记录并妥善保管会议记录，对一些重大问题必要时形成会议纪要，下发各科室贯彻执行。9、对会议决定的问题，须明确主办单位和协办单位。办公室协助校长了解决议执行情况和催办有关事项，并把办理情况及时向校长汇报。五 校长负责制度为贯彻落实中国教育改革和发展纲要，根据上级文件精神，现制定海阳所镇中心学校校长负责制实施细则。1、严格实行校长负责制.具体表述为：校长为学校法人代表和最高行政负责人。校长在办学主管部门的领导下，在学校行政事务中居中心地
44、位，依法治校，以德治校。学校党组织发挥政治核心、监督保证作用,并参及学校重大问题决策。教代会参及民主管理、民主监督。2、校长履行自己的有关职责。对办学主管部门负责,对外行使法人职权,对内全面负责学校教育、教学和行政管理工作。3、校长的职责主要包括五个方面：校内机构设置权、人事管理权、经费使用支配权和管理权、教育教学管理权以及校产校舍管理权。4、校长实行任期目标责任制。校长在任期内，应结合学校实际，制定明确、具体、切实可行的任期目标，经教代会讨论通过，报主管部门批准后，组织实施。 5、校长应向学校党组织通报工作情况。对学校中的重大问题，如办学思想、办学体制、学校规划、改革方案、重大人事安排、规章制度出台等，在作出决定前要主动听取党组织意见，自觉接受党组织监督。6、实行校长负责制，应该党政分开，职能分开，各司其职。既不能“以党代政”，也不能“以政代党。7、在行政事务中，校长是最高也是最终决策者，副校长接受校长的安排,协助校长分管有关工作,对校长负责。在党内，遵循少数服从多数、个人服从集体的原则，对于党内的重大事项校长无最后“决断权。8、学校教职工代表大会是学校实行民主管理和民主监督的重要形式，是教职工行使民主权力的机构。学校工会委员会是教代会的常设工作机构。