《年春八年级生物下册第7单元第1章第2节昆虫的生殖和发育教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《年春八年级生物下册第7单元第1章第2节昆虫的生殖和发育教案.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第二节 昆虫生殖和发育教学目标1知识与技能：举例说出昆虫生殖和发育过程及特点；通过观察和饲养家蚕等实践活动，理解变态发育概念和过程；培养学生观察思考能力，知识归纳、概括能力；训练学生对提出问题进行评价能力。2过程与方法：通过比较，分析完全变态和不完全变态过程异同；通过饲养家蚕等实践活动，培养观察能力同时，了解昆虫生殖发育过程。3情感、态度与价值观：举例说出昆虫在人类生活、生产中作用。通过 “家蚕与人类关系”，对学生进行爱国主义教育，关注生物科学技术在社会发展中作用；揭示“金蝉蜕壳”背后生物学事实，帮助学生理解生物结构与环境适应；通过诗词，渗透人文教育；关注昆虫生殖与环境适应特征，理解生物多样性
2、性意义。教学重点和难点重点：昆虫生殖发育过程和特点难点：理解完全变态发育和不完全变态发育。课前准备教师：组织部分学生饲养并观察某种昆虫生殖发育过程，准备昆虫生殖发育过程图片或音像资料学生：饲养并观察记录其生殖发育过程参考课时：2课时 教学策略：创设情景-观察思考-分析讨论-归纳总结-得出结论教学设计：教学内容学生活动教师活动1、家蚕生殖和发育家蚕生殖发育过程：卵、幼虫、蛹、成虫。家蚕通过有性生殖方式产生后代。在由受精卵发育成新个体过程中，家蚕幼虫与成体形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。2、其他昆虫发育 像家蚕、蜜蜂、蝇、蚊等昆虫发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样发育
3、过程称为完全变态。 像蝗虫、蟋蟀、螳螂等昆虫发育要经过卵、若虫、成虫三个时期，这样发育过程称为不完全变态。对昆虫对自然界和人类意义形成全面观点。激情、质疑激发兴趣表述交流补充说明观察、思考表述交流得出结论部分学生表述交流看书讨论得出结论课后实验进一步明确巩固新知热身：昆虫知识竞赛，蜻蜓点水与生物哪种行为有关？毛毛虫与蝴蝶有关吗？知了为什么要蜕皮？等引出课题。以蚕为例了解昆虫生殖发育过程。质疑：你们听说过丝绸之路故事吗？悠悠文明史，慢慢丝绸路。小小家蚕不仅同中华文明紧密相连，也促进了中外文化交流。你养过家蚕吗？你知道家蚕生殖发育过程吗？请养过蚕同学介绍蚕发育过程，学生之间进行补充和完善，教师对其中错误不做纠正，通过组织学生观看蚕发育过程录像或幻灯片，看后修正和完整描述蚕发育一般过程，或者将书上图片按照正确顺序进行排列。点拨指导质疑：蜜蜂、蝗虫生殖发育过程与家蚕和蝴蝶一样吗？组织学生观察蝗虫等发育过程图片资料从不同昆虫发育过程，你得到了哪些启发？如蝉一生，黑暗和光亮处对比；毛毛虫与美丽蝴蝶灯，引导学生思考蕴含其中人生哲理。从昆虫生殖发育过程，还要引导学生认识到昆虫多样性，是生物多样性重要侧面，应该关注和自觉保护昆虫多样性，保护昆虫赖以生存和繁衍生活环境。