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1、探究实验凸透镜成像规律复习1.小亮同学用一个未知焦距的凸透镜探究凸透镜成像规律： (1)将蜡烛、凸透镜和光屏放在光具座上，并使烛焰、透镜和光屏三者的中心在一条与光具座平行的直线上，调整的目的是_.（2）小明依次将蜡烛、凸透镜、光屏放置在光具座上，按（1）的要求调整好三者中心的位置，但无论怎样移动光屏，在光屏上始终都没能看到烛焰所成的像原因可能是（写出一个原因即可）_ (3) 按要求调整好后，小亮同学按要求进行观察和测量，并将观测情况记录在下表中：此凸透镜的焦距为_m.实验序号物距/cm像距/cm像的性质1206.7倒立、缩小的实像2157.531010倒立、等大的实像47.5倒立、放大的实像5
2、4正立、放大的虚像（4）把蜡烛放在某个位置，此时无论怎样调整光屏的位置，只能在光屏上看到一个与透镜等大且大小不变的亮斑，由此可知此时的物距为 。（5）在表中填出实验序号2中像的性质，实验序号4中像距的大小.(6)当蜡烛从远处向透镜靠近时，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向_(选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动.（7）一段时间后，蜡烛燃短了，为了使像重新成在光屏的中央，光屏应向 （填“上”或“下”）调。（8）你从上面的实验数据中能够总结出凸透镜成实像时物距和像距间有怎样的关系？成虚像时呢？（9）照像机、投影仪、放大镜各自的成像原理是什么？2、如图19所示为小明做“探究凸透镜成像规律” 的实验
3、装置图。透镜的焦距为15cm，要使蜡烛在光屏上成清晰的像，在蜡烛、凸透镜和光屏三者中，只移动其中的一个，其余两个不动，下列措施中可行的是（ ）图19A光屏向左移动B光屏向右移动C蜡烛向左移动D透镜向右移动3、某小组在探究凸透镜成像规律时，不小心将透镜掉在地上碎成三块他们不知道碎镜片的焦距是否与原透镜相等，于是选取其中一块镜片，准备测量其焦距（1）请你设计一个简单实验，测量所选镜片的焦距所用的主要器材有 ；在图中虚线框内画出你所设计的实验示意图（图中镜片已画出）（2）测量后，发现这块镜片的焦距与原透镜相等，由此他们得出“每块镜片的焦距都与原透镜相等”的结论他们这种推断方法存在的主要问题是 4、在
4、探究“凸透镜成像的规律”时，把蜡烛放在凸透镜前30cm处，光屏上可接收到倒立缩小清晰的像. 则该凸透镜的焦距可能为（ ）A10cm B15cm C20cm D30cm5、在探究凸透镜成像规律的过程中，将光屏移到图17中位置时，光屏上出现了清晰的像。这个像的性质是 。如果要想使像变小，蜡烛应向 侧移动。6、小明用凸透镜、蜡烛、光屏和刻度尺等器材探究凸透镜成像规律。如图所示，为了测出凸透镜的焦距，小明同学将凸透镜正对着太阳光，再把光屏放在它的另一侧，改变凸透镜与光屏的距离，直到光屏上出现一个 的光斑，就可以测出该凸透镜的焦距为 cm。请在图中画出凸透镜的主光轴。烛焰透镜光屏小明将烛焰、凸透镜和光屏
5、的中心高速到同一高度后，在水平桌面上无论怎样移动光屏，都不能承接到烛焰的像，原因可能是 。实验一段时间后，蜡烛变短了，要使烛焰的像仍然成在光屏的中心，应该将光屏向 移动。7、小明用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像的规律”实验（如图）：要使烛焰的像能成在光屏的中央，应将蜡烛向 （填“上”或“下”）调整烛焰放距凸透镜20cm处，移动光屏至某位置，在光屏上得到一个等大清晰的像，则凸透镜的焦距是 cm使烛焰向右移动2cm，此时应该将光屏向 （填“左”或“右”）移至另一位置，才能得到一个倒立、 （填“放大”、“缩小”或“等大”）的清晰实8、在“凸透镜成像规律”实验中，某同学进行了如下两个探究：（1）
6、为研究像距与焦距的关系，他选用焦距不同的三个凸透镜进行实验，实验数据记录如下表。物距u/cm实验序号焦距fcm像距v/cm10122.525103840分析表中数据可知，保持物距不变时，焦距越大，则所成实像的像距越 (选填：“大”或“小”)。（2）该同学用若干个发光二极管组成形状如“E”的发光物体，如图15甲所示，将发光物体、凸透镜和光屏依次组装到光具座上并调整好，且物距调节为6cm时,在光屏上成的像如图15乙所示, 则他选用的是三个透镜中焦距为 cm的凸透镜；如果只将“E”，换成“R”，并在同一位置观察，光屏上成的像应是图15丙中的 (填数字序号)。9小明用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成
7、像的规律”的实验。如图所示：要使像能够成在光屏的中央，应将光屏向 调整(填“上”或“下”)；实验过程中，当烛焰距凸透镜15cm时，移动光屏至某一位置，在光屏上得到一等大清晰的像，则该凸透镜的焦距是 cm；接着使烛焰向左移动5cm，此时应该将光屏向 移到某一位置(填“左”或“右”)，才能在屏上得到倒立、 、清晰的实像(填“放大”、“缩小”或“等大”)。10在用光具座研究凸透镜成像规律的实验中： (11）如图所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑。由图可知，凸透镜对光线具有 作用，该凸透镜的焦距是 cm。 (2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上点燃蜡
8、烛后，调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在_上(3)当烛焰距凸透镜30cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的倒立、_的实像_就是利用这一成像规律工作的(填光学仪器)11.小明利用光具座、凸透镜（焦距为10cm）、蜡烛、火柴、光屏，做“探究凸透镜成像规律”的实验(1)光具座上有A、B、C三个滑块用于放置凸透镜、光屏或蜡烛（如图所示），其中在B上应放置： (2)实验中发现光屏上成像如上右图，你认为造成这种现象的原因是：_ _(3) 在观察凸透镜成像的实验中，光屏上已成清晰、缩小的像。当烛焰向透镜靠近时，仍要在光屏上得到清晰的像，则光屏应向_透镜的方向移动（填“靠近”或“远离”）。(4) 若在观察
9、凸透镜成像的实验中，光屏上已成清晰、缩小的像。要较快在光屏上形成一个放大的像，你认为该怎么做？接着小明用不透光的纸板遮挡住凸透镜的上半边，然后前后移动光屏，他_(填“能”或“不能”)在光屏上看到完整的像像的亮度变_（填“暗”或“亮”）12在“探究凸透镜成像规律”的实验中，若在实验中发现光屏上成的烛焰像偏上（如图所示），为是因为忽略实验中的一个操作步骤，这一步应是_。现在为了使烛焰像能成在光屏中央，应将烛焰向_调。经过调节后，烛焰像成在光屏中央。我们平时使用的_就是利用此次操作得到的成像特点而制造的。13小宇利用如图所示实验器材探究“凸透镜成像规律”实验时，应使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在_。
10、如果在实验中将蜡烛和透镜的位置固定后，无论怎样移动光屏都得不到像，其原因可能是_（回答一种情况即可）如果实验中发现光屏上的像如图乙所示，在不移动光屏和透镜的情况下，应将蜡烛向左和向_（填“上”或“下”）移动可使像成在光屏中间。所用凸透镜的焦距为10cm，某同学的实验数据如下表。分析实验的数据可知：_。次数物体到凸透镜的距离(cm)像到凸透镜的距离(cm)像的大小（放大或缩小）像的正倒13015缩小倒22020等大倒31435放大倒（5）实验一段时间蜡烛变短，要使烛焰像仍然成在光屏的中心，应将光屏向 _ 移动14给你一个透镜，不知道是凸透镜还是凹透镜，请你简要写出三种判断方法。15小敏的实验是“
11、探究凸透镜成像的特点”。她的困惑是：不知道实验室准备的凸透镜的焦距。小亮给他提供的解决方案是：根据图所示的设计方案图进行实验。测出焦距。你的意见：小亮的“方案”是 （填“可行”或“不可行”）的。A如果“方案”可行，请你对利用该“方案”测量焦距的具体操作提出一条注意事项B如果“方案”不可行，请提出你的解决方案：_ 。（说明：若你认为“方案”可行，则选A解答，若你认为“方案”不可行，则选B解答）16.小周用如图所示的装置“探究凸透镜成像规律”。(1)调节烛焰、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在同一高度，其目的是使像能成在 。(2)小周在图所示位置得到一个清晰的像。老师要求她在凸透镜不动的情况下
12、。在光屏上再成一个更小的实像，小周应当把蜡烛向 移动。同时把光屏向 移动。(3)小周把自己的近视眼镜放在凸透镜与蜡烛之间，发现光屏上的像变得模糊不清她应当向 移动光屏，可再次得到清晰的像。17（2011泉州）在用焦距为10cm的凸透镜来探究其成像规律的实验中：（1)如图将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上。点燃蜡烛后，调节凸透镜和光屏的高度，使它们的中心与烛焰中心大致在-，其目的是使像成在-。(2)当烛焰距凸透镜25cm时，移动光屏，可在光屏上上得到一个清晰的-，-的实像、人们利用这个原理制成了-。题7图1 18（2011年福州市）小雪小组在“探究凸透镜成像大小与焦距的关系”实验中，对课本的实
13、验装置进行了改进，如图25所示。（1）他们不用蜡烛，而用由几个发光二极管做成“F”字样的发光体进行实验，你认为其好处是。（写出一点即可）次数物距u/cm焦距f/cm像距v/cm11557.52817.531029.0（2）他们用三个焦距不同的凸透镜进行实验，数据记录如上表。分析表中数据可知，在物距一定时，凸透镜的焦距越大，所成实像的像距；根据你所学凸透镜成像规律分析，此时所成像的大小。（均选填“越大”、“越小”或“不变”）19图中L为凸透镜，MN为其主光轴，O为光心，若物体AB经凸透镜成的实像为AB，试用作图的方法确定凸透镜的一个焦点F，并在图中标出F的位置。20、在探究凸透镜成像规律时，小捷
14、用了9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色的板上代替蜡烛作光源，实验装置如图15所示：（1）为了确定凸透镜的焦距，小捷将凸透镜正对太阳光，再把光屏放在另一侧，改变凸透镜与光屏的距离，直到光屏上出现一个 （填“亮点”或“亮环”）为止，测得它与凸透镜中心的距离为10cm，确定出焦距f= （填“5cm”或“10cm”）。（2）凸透镜固定在光具座的零刻度线上，小捷将光源移至光具座30cm处后，再移动光屏，至到如图所示位置，光屏上会出现清晰 （填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像；如果她将光源再远离凸透镜一些，这时光屏应向 （填“左”或“右”）移动，以获得清晰的实像。（3）如果将光源移至7cm
15、处，凸透镜此时成的是放大的 （填“虚像”或“实像”）。 21在探究“凸透镜成像的规律”实验中：(1)将蜡烛、凸透镜和光屏组装在光具座上，调整凸透镜和光屏所在的两个平面都与光具座的轨道(视为水平直线) _。(2)点燃蜡烛，调整凸透镜和光屏的高度，使烛焰、凸透镜和光屏三者中心大致在同一高度，这样做可使实验中的像都能成在_。(设实验中烛焰中心高度不变)(3)小明在探究物距在一倍焦距和二倍焦距之间凸透镜成像的规律时，做了三次实验。与一次和二次实验相比较，三次实验的好处是：_。 (4)实验过程中，由于蜡烛燃烧变短，使烛焰的像成在了光屏中心的上方，要使像重新成在光屏的中心，如果只调凸透镜，应将凸透镜向_调。调好后，烛焰中心在凸透镜_(选填“主光轴的上方”、“主光轴的下方”或“主光轴上”)。