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1、上海市燎原实验学校2012学年第一学期二年级英语期末复习计划一学生情况分析二年级学生大都对英语比较感兴趣，他们的英语学习主要以听说为主。孩子已经学习了一年半了，理解题意的能力相比一年级进步很多,只有极个别孩子不会审题。本次复习要有针对性, 主要掌握学习和复习方法，让他们多多进行专项练习,在练习中去复习所学知识。二 复习措施：分模块复习，分类复习1. 复习26个字母，每位同学都能背诵及默写，左右邻居的题型能过关。2. Module 1. P2P13 必须认读和默写的单词：morning、afternoon、evening、night、apple、bagboy、girl、big、small、cat
2、、dog、seven、eight、nine、ten、elephant注意做到: 1.会看单词的拼写来读与写单词 2. 单词与图片能配对 3. 区别 big、boy 和bag,night和eight，nine和nice，hen和ten等 4. 学生注意图片中的细微差异.如: morning和afternoon，evening和night. 5. 看单词圈出单词中的字母.注意每个字母之间的顺序不能分开.会听、会说、会理解句子并做出相应的回答，如: Good morning. Good morning. Good afternoon. Good afternoon. How are you? I a
3、m fine,thank you. Im. Youre. Who am I? Youre. Who are you? Im. Are you.? Yes,Im./No.Im.重点: 1. 看图能选出正确的句子. 2. 能听录音选出正确的回答. 3. 能正确区别相近单词与句型的用法并选出不同类的单词. 4. 儿歌会熟练的背出.Module 2 P14-25必须认读与默写的单词:run,write,swim,fly,hand,young,old,insect,jar,hair,head,face,kite,lion注意做到: 1.会看单词的拼写来读与写单词 2. 单词与图片能配对 3. 区别wri
4、te和white,kite和cat, hand和head. 4. 学生注意图片中的细微差异.如:young和old. 5. 看单词圈出单词中的字母.注意每个字母之间的顺序不能分开.会听、会说、会理解句子并做出相应的回答，： Can you.? Yes,I can./No,I cant. What can you do? I can. Is he/she.? Yes,he/she is. /No,he/she isnt. Who is he/she? He/She is. My/Your.is/are.重点: 1. 看图能选出正确的句子. 2. 能听录音选出正确的回答. 3. 能用What ca
5、n you do?询问。 4. 儿歌会熟练的背出.Module 3. P26P37 必须认读和默写的单词：slide,swing,seesaw,mouse,mice,net,bag,box,desk,chair,orange,pig,bowl,plate,spoon,chopsticks,queen,rabbit注意做到: 1.会看单词的拼写来读与写单词 2. 单词与图片能配对 3. 区别 big和bag ,night和eight，swing和swim，ball和bowl等 4. 学生注意图片中的细微差异.如: plate和bowl，desk和table. 5. 看单词圈出单词中的字母.注意每
6、个字母之间的顺序不能分开.会听、会说、会理解句子并做出相应的回答，如: What can you see? I can see. What colour is it? Its. Put.in/on. Yes./OK./All right. How many.? There is/are. Give me.,please.重点: 1. 看图能选出正确的句子. 2. 能听录音选出正确的回答. 3. 能正确区别相近单词与句型的用法并选出不同类的单词. 4. 儿歌会熟练的背出.Module 4. P38P49 必须认读和默写的单词：sun,moon,star,soup,table,fox,hippo,
7、meat,grass,umbrella,van,window,flower,tree,yellow,zebra注意做到: 1.会看单词的拼写来读与写单词 2. 单词与图片能配对 3. 区别 sun和run,fox和box,grass和glass等 4. 学生注意图片中的细微差异.如: sun和moon，van和bus. 5. 看单词圈出单词中的字母.注意每个字母之间的顺序不能分开.会听、会说、会理解句子并做出相应的回答，如: Can you see.? Yes,I can./No,I cant. How many.? Look at. Im.Its. I like.It likes. Whats.? Its. Dont.重点: 1. 看图能选出正确的句子. 2. 能听录音选出正确的回答. 3. 能正确区别相近单词与句型的用法并选出不同类的单词. 4. 儿歌会熟练的背出.三课时安排11课时（Module1和Module2）21课时（Module3和Module4）3M3第一、二、三单元上海作业1课时4M4第一、二、三单元上海作业1课时5综合测试与分析4课时 胡 平 2013-1-4