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1、中学2015年度“三严三实”专题民主生活会方案为了确保学校高质量召开“三严三实”专题民主生活会，根据县委组织部关于开好“三严三实”专题民主生活会的通知（县委组发201590号）文件精神，结合学校实际，现就有关事项安排如下。一、紧扣“三严三实”主题认真贯彻党章要求和中国共产党廉洁自律准则等党内规章，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神特别是关于“三严三实”专题教育的重要指示，紧紧围绕“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”要求，突出政治坚强，严守政治纪律和政治规矩，联系班子和个人实际深入查摆问题，严肃认真开展批评和自我批评，坚持真理、修正错误，立规执纪、抓好整改，确保专题民
2、主生活会开出高质量、取得好效果，努力推动形成积极向上、干事创业、风清气正的政治生态，扎实推进学校改革发展稳定各项工作。二、主要时间节点安排1.工作部署阶段。学校党支部根据积石山县委组织部制定本方案，主要任务是围绕召开“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”专题民主生活会，提出召开专题民主生活会的相关要求。2.广泛征求意见建议。2015年12月30日前完成通过问卷调查、座谈会、民主评议党员、个别谈话等形式，对照“三严三实”的标准，对校领导班子和党支部成员面向群众广泛征求意见和建议。3.个别谈话。2016年1月10日前完成党支部主要负责同志同班子成员之间必谈、班子成员相互之间
3、必谈、班子成员和分管部门、年级主要负责同志之间必谈。适当扩大谈心谈话范围，同时主动接受党员、干部、群众的约谈。4.审阅对照检查材料阶段。2016年1月13日前完成（1）学校领导班子对照检查材料和班子成员的发言提纲及时报送至县“三严三实”专题教育协调小组及组织部联系领导审阅；（2）向县“三严三实”专题教育协调小组上报学校召开专题民主生活会准备材料。包括前期开展的“三严三实”活动情况、问题梳理清单、班子对照检查材料、个人发言提纲、专题民主生活会方案、请示等材料，经县“三严三实”专题教育协调小组及联系或分管的领导审阅同意后方可召开专题民主生活会。5.召开专题民主生活会，县纪委、县委组织部、县委三严三
4、实”专题教育协调小组有关领导参加。2016年1月15日前完成民主生活会前向县委三严三实”专题教育协调小组以及联系或分管的领导进行汇报，请示召开时间等事宜，邀请县教育局领导参加会议。会上学校负责人报告领导班子对照检查材料，班子成员紧扣主题做批评和自我批评。三、专题民主生活会前期准备（一）紧紧围绕“三严三实”要求，抓好学习，确保专题民主生活会开出高质量、取得好效果。（二）查找问题及撰写对照检查材料一要广泛征求意见建议。采取座谈会、个别访谈、利用网络平台等多种形式，广泛听取各方面的意见，并原汁原味反馈给领导班子和党员领导干部本人。二要深入开展谈心谈话。做到“三必谈”、“三要谈”。1.做到“三必谈”：
5、党支部主要负责同志同班子成员之间必谈、班子成员相互之间必谈、班子成员和分管部门、年级主要负责同志之间必谈。适当扩大谈心谈话范围，同时主动接受党员、干部、群众的约谈。2.做到“三要谈”：要谈遵规守矩上的差距与不足，要谈自身和对方不严不实问题的具体表现，要谈改进提高的意见和建议。三要认真撰写发言提纲。按照从严从实的要求，撰写领导班子的对照检查材料，班子成员要亲自撰写发言提纲。1.对照检查材料或发言提纲内容主要包括：（1）存在的问题，包括自身存在的修身做人、用权律已、干事创业等方面的不严不实问题，遵守党的政治纪律、政治规矩和组织纪律方面的问题，以及落实党风廉政建设主体责任和监督责任方面存在的问题。（
6、2）原因分析，从理想信念、党性修养、权力观地位观利益观和道德品行等方面，进行党性分析，深入剖析根源。（3）整改措施，班子和个人整改措施要具体，有针对性和可操作性，防止空谈、泛谈。2.撰写材料要求。材料要开门见山、直奔主题，重点突出、内容实在，不谈成绩、只讲问题，防止把对照检查材料写成工作总结或述职报告，避免照抄照搬、拼拼凑凑，甚至让下属或秘书代写。剖析原因要深刻，坚持把自己摆进去，往实里查、往深里剖，与事接茬、与人见面，切实做到见人见事见思想，灵魂深处受触动。提出整改措施要具体，有针对性、可操作，做到整改进程和整改效果可检查、可监督。在此基础上，领导班子撰写对照检查材料，班子成员自己动手形成发
7、言提纲。要发挥正反典型镜鉴作用，对照老一辈无产阶级革命家的崇高品德，对照焦裕禄、谷文昌、孔繁森、杨善洲、沈浩等先进典型的精神境界，反省立根固本的差距，检视党性锻炼的不足；汲取周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划、苏荣和我省倪发科、韩先聪、江山、方西屏等反面典型的深刻教训，认清放松自我修养、理想信念滑坡的严重危害。3.材料审核。校长同志要主持起草专题民主生活会方案和领导班子对照检查材料，带头撰写发言提纲，督促班子成员撰写发言提纲并逐一审阅把关，提出具体修改意见。班子成员发言提纲报联系或分管的领导审阅前，须经同志审阅。四、召开专题民主生活会专题民主生活会在2016年1月15日召开完毕。1.专题民
8、主生活会由校长兼党支部副书记同志主持。2.主要议程：同志代表班子及个人作对照检查，其他班子成员提批评意见；其他班子成员依次作对照检查、开展批评。“三严三实”协调小组作点评；分管领导讲话；同志作总结。五、会后相关工作1.通报专题民主生活会情况。会后，领导班子和班子成员针对查找出来的问题，逐个进行研究，明确整改重点，有针对性地提出整改方案和整改措施。（1）整改任务实行一把手负责制，限时进行整改。（2）建立整改清单。结合民主生活会开展批评情况，对查摆出来的问题进行再梳理，将教育实践活动尚未整改到位的“四风”问题一并纳入整改内容，形成整改清单。整改清单兑现情况要采取适当方式在一定范围公开，接受党员群众
9、的监督。（3）校领导班子专题民主生活会情况应当向本单位干部群众进行通报。2.报送召开专题民主生活会情况的报告。在会后15天内，形成专题民主生活会的综合情况报告。报告内容包括：会前征求意见情况、查摆问题情况、相互谈心情况、会上开展批评与自我批评安排、会议时间、会期、地点及参会人员范围等内容。同时，还要将民主生活会相关材料汇总形成目录，经同志审阅后报县委“三严三实”协调小组。3.开展专项整治。学校党支部对党员群众反映强烈的不严不实突出问题，要集中力量，开展治理。要把基层干部不作为、乱作为等损害群众利益问题作为专项重点内容，逐项排查，明确责任，强化措施，对那些顶风违纪、贪腐谋私、徇私枉法的，坚决予以查处。对那些发生在基层、根子在上面的问题，加强统筹协调，上下联动、合力解决。4.强化立规执纪。根据查摆和解决不严不实问题情况，结合本单位实际，进一步完善制度规定，加强对遵纪守规情况的日常监督和定期检查，推动践行“三严三实”要求制度化、常态化、长效化。中学党支部2015年12月25日