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1、沿河县第四完全小学2017年春季学期教科室工作计划 为了进一步贯彻落实全县教育工作会议精神以及2017年2月19日的学校开学会议精神。本学期，我校教研工作将在我校的“教育教学工作计划”的指导下，将工作做实做细，真正促进我校教研工作水平上新台阶，在创新上求发展，在特色上创建适合我校师生共同发展共同成长的书香校园。特拟定本学期教科室工作计划：一、 指导思想：认真学习贯彻“十八大和十八届三中、四中、五中全会”以及习近平总书记对教育提出的一系列方针政策，以实现中华民族的伟大复兴的“中国梦”为引领， 结合我校实际对教研工作作出具体安排。将再次深入学习新的课程标准，真正确立起与新课程相适应的体现素质教育精
2、神的教育观念，以学生发展为根本，提升教育教学质量为工作核心，坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变，让学生的自主性、独立性、能动性和创造性得到真正的张扬和提升。通过讨论，提高认识，强化责任，以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，全面提高教育教学质量。 二、工作目标1、继续加强组织建设，规范教研管理。2、完善落实各项制度，提高教研效益。3、积极推广科研成果，打造科研强团队。4、注重改革教育教学方法，提高教育教学质量。5、大力推行学科渗透法制教育，提高学生的法律意识。三、主要工作及工作措施1、继续加强组织建设，规范教研管理。（1）充实教科研队伍，选出业务能力强的教师
3、担任年级段的教研组长，形成“校长亲自抓-分管副校长负责抓-教科室指导抓-教研组以及年级段的教研组抓落实-备课组抓实施”的教研管理网络，教科室主任，教研组长、备课组长职责分明，积极投身教科研工作，提高教研效益。（2）本学期继续给骨干教师压担子，搭台子，落实职责和权利，以点带面，促进全校一线教师自觉投身教育科研，壮大教科研骨干队伍。2、完善落实各项制度，提高教研效益。（1）发挥教研组和年级段教研组长、备课组的功能，以常规教研活动为载体，通过上课、说课、评课和集体备课等活动，深化教学研究，研究教材教法，把握课堂教学目标、规范课堂教学常规、提高课堂教学技能等。（2）加强落实教研组、备课组的集体研讨制度
4、，各责任人要做到时间保证，制度落实，各教研组形成“在学习中改革，在改革中探究，在探究中发展的”的理念，激活研究的氛围，进一步浓厚学习研讨之风（3）各教研组、备课组要在进一步提高教师的二次备课质量下功夫，除改变无研究、无交流的状态，加强对基础教案的审核、研究外，对二次备课组、学科教研组的管理要落实，做细，充分发挥教研组、备课组（高中低段）的作用。（4）二次集体备课做到定时间(教研组组长定时间，写进教研组计划上传至教科室)、定地点、定主题、定中心发言人。备课按照“分配任务专人主备互动交流个性处理自我反思”的集体备课模式，确定备课教案。最后由一人执教一人执笔集体评议。如果效果不明显，再集体备课、再执
5、教，直到成功为止。每组保证间周一次集体备课和公开课活动。（5）各教研组组织上好四种类型的课：一是外出学习归来汇报课；二是观摩课；三是示范课；四是研讨课 。本学期每组保证上好5节以上公开课。3、丰富教科研活动内容，夯实校本研究。本学期将继续为教师提供广泛参与教科研的平台，引导教师开展交流、研讨等科研活动，重点组织好以下活动：（1）集体学习培训活动。不断提高教师的教科研知识水平是开展教科研工作的基础，要坚持个体性学习与集体性学习、专题性学习与系统性学习相结合的学习制度。结合校本培训，开展 “教师成长培训”活动，“成长培训”的内容主要以“教育叙事”、“师德师风”、“新课标”等为主。（2）读书活动。本
6、学期，教科室将向教师进行读书活动要求。每位教师要做到每周进行一次教育案例阅读，每月精读教育刊物中一至两篇重点文章，每学期读一本教育理论专著。积极引导教师转变教育理念，拓宽研究视野，提高研究水平。针对读书活动，与校本培训相结合，进行读书摘记，做到初期有安排，期末有考核。学期写好学习心得体会。4、抓教育教学方法改革，推进教育改革深度。为了使新课程改革深入人心，使教育教学方法改革落实见效，做到三个注（1）注重组内合作，充分挖掘本校资源，发挥以老带新的作用，使新课程培训全员化。每学期开学初学校要求教研组长组织教学经验交流，各位教师带着问题，认真倾听，讨论，而后组内开展研讨活动，每次听课、研讨都要有详细
7、记录。教科室主任必须有听课记录20节以上，教研组长必须有听课记录20节以上，其他教师必须听15节以上，附反思、讲评，要做课堂教学改革的带头人，必须具备超重、超前、超强的意识。（2）开展有效教学模式研究。各学科组在本学期中确定一个教学内容的研究，根据这个研究的主题安排一定的教师在本册中精选出一课，精备后“一课一人反复上，一课多人反复上”，不断打磨，形成一定的可推广的教学方法、教学模式。然后由学校统一安排，研讨推广。（3）要求教师在学科教学中渗透法制教育和环保教育，并写好教案，年级段教师必须上一堂学科渗透法制教育公开课。（4）以课例为载体，针对某一问题进行研究，或者将课堂教学分成若干小的研究单元，
8、将教研活动做扎实。 5、加强校际交流和送教下乡活动，同时抓好青年教师的培养工作。与兄弟学校合作解决教育教学过程中的问题，开展扎实、富有实效的教学研讨工作。组织教师“走出去 ，引进来”，虚心学习，不断进步。并及时做好信息反馈，上好汇报课、移植课，带领教师吸收教育新理念、新方法，以点带面，带动全校的校本研修，达到外出学习的共享。同时完成每月送教下乡活动一次。6、打造教研团队教科室根据学校各教师的实际情况，分语数学科打造教研团队，开学初制定科学合理的计划，提前安排好语文、数学教研团队教师（每学科至少3人）。语文学科李清周、陈柏、侯红霞负责，数学学科安锐、何秀国、田泉负责。教研团队从备课、上课、说课、
9、评课等四个方面打磨，让教研团队的教师成为学校学科带头人，能随时参加上级举办的各教学研讨活动。7、规范课题管理制度，提升学校办学品位。 课题研究是学校教育科研的主要内容，要使课题研究取得实效，必须把握好研究的方向，研究的过程要规范、扎实。以课题研究为抓手，通过课题研究，搭建教师专业成长的平台。本学期教科室将继续做好以下课题工作 1、鼓励教师申报课题的同时，继续完成上学期申报的县级的相关课题。 2、重视各级各类竞赛活动。为了提高教师进行教育科研的能力，引导教师向学者型、科研型教师转轨，本学期对上级各部门组织的各项优质课竞赛、论文、教学设计、课件制作等教研竞赛活动，要群策群力，做到“高质量、创特色”
10、，力争获得高层次奖，打造学校科研强校品牌。8、开展学生竞赛活动以及每月和一小、三小联考工作。为提高和培养我校学生学生各方面的能力,激发学生学习兴趣，以年级段组，分学科组为单位，组织学生相关的竞赛活动。一至六年级在实验室举行 “写规范字做君子少年”硬笔书法现场大赛。为了我校本学期教学质量又上一个台阶，我校与一小、三小达成共识，每月举行一次联考。9、继续教育工作。继续教育工作是教科室工作的一部分，根据学校实际安排教师的培训内容，切实加强教师基本功的训练，一德四新的培训，骨干教师培训，学科带头人的培训和教师学历提升培训，进一步提高教师政治思想素质和业务能力，尽快让教师成长起来。同时充分发挥“班班通”
11、的职能作用，在课件的利用、开发、整合上下工夫，合理利用、借鉴和整合资源上的课例，做到人人会用班班通。信息管理员要切实加强教师对“班班通”使用的培训和督查力度，把“班班通”使用纳每周的教学常规检查。总之，在这新的学期里我们将不懈努力，团结合作，踏实工作，以教科研为抓手，不断追求学生主体发展，教师专业发展，学校特色发展之路，为我校教育的可持续发展奠定扎实基础。五、教科室活动安排：二月份：1、做好开学报名工作；（2月2021日）2、制定教科室工作计划；（2月2223日）3、各教研组制定教研工作计划以及各组集体备课计划;（2月2428日）三月份： 1、各组安排公开课，见公开课安排表：（3月1日）2、组
12、织各组教师学校教科室计划及相关工作安排。（3月1日）3、开展相关教研活动集体备课活动。（语文组每周二，数学组每周三，综合组每周四）4、月考工作。（3月31日即周五）四月份： 1、开展教研活动和集体备课活动以及教师举行学科渗透法制教育竞赛活动。（4月6日7日）2、有效教学模式研讨课（一人一课反复上，一课多人反复上）；（4月1819日） 3、低年级段在实验室举行语数基础知识竞赛。（4月20日）4、各组开展同课异构课和学科渗透法制教育研讨课；（4月2526日）5、月考工作。 （4月28日即周五）五月份 ：1、开展教研活动和集体备课活动；（5月23日）2、骨干教师研讨课；（5月9日10日）3、组织教师
13、参加科研论文、教学活动设计、或者课件征集活动；4、深入课堂听课，评课以及中年级段集体备课活动。（5月1617日）5、中年级段在实验室举行 “写规范字做君子少年”硬笔书法现场大赛.。（5月18日）6、月考工作。（5月26日即周三）六月份：1、开展教研活动和集体备课活动；（6月67日）2、深入课堂听课，评课3、语数教师课堂教学观摩交流活动。（6月1314日）3、高年级段在实验室举行作文和数学基础知识竞赛（6月1516日）4、月考工作；（6月30日即周五）七月份：1、组织复习，迎接期末考试。2 、各项工作总结。3、总结教科室本学期工作以及收集整理相关资料、归档，迎接局里面领导检查工作。沿河县第四完全小学教科室 2017年2月23日