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1、土木工程施工课程设计任务书及指导书第一局部课程设计任务书一、课程设计的目的通过课程设计,使学生能够根据建立工程的工程特点,编制出完整的单位工程施工组织设计,具有选择施工方案,组织现场施工,进展工程现场管理的根本能力。二、课程设计的内容与要求以一个单位工程为实例,编制单位工程施工组织设计,具体内容如下:(1工程概况(2现场施工管理体系(3施工方案与施工方法(4施工进度方案(5各种资源需要量方案(6施工现场平面布置(7提高质量、缩短工期、降低本钱、文明施工、环境保护等措施三、对课程设计成果的要求课程设计应提交的成果为单位工程施工组织设计。要求学生独立完成,设计方案合理,计算数据正确,内容完整。第二
2、局部课程设计指导书一、设计内容:以一个单位工程为实例,编制施工组织设计,具体包括以下几个方面:1、熟悉施工图纸及有关技术资料,熟悉各分项工程的工程量及工期定额。2、根据图纸内容及有关资料编制施工组织设计(包括工程概况、施工方案及施工方法、各种资源需要量方案、施工进度方案、施工平面图设计等。二、设计依据1、施工图纸2、采用定额及标准1?建立工程工程量清单计价标准?2?广东省建筑与装饰工程综合定额?3?建筑工程施工质量及验收标准?。4?工程网络方案技术规程?5?建立工程工程管理标准?3、工程地质勘探报告及地形图测量控制网4、主要机械装配情况1垂直运输机械所采用的塔吊、类型、吨位应满足施工要求。2混
3、凝土搅拌机、灰浆搅拌机、混凝土振捣机、钢筋加工机械、焊接钢筋设备、模板、脚手架等均可按需供给。5、成品、半成品的运输生产条件所需的预制钢筋混凝土构件由施工单位预制构件厂运至施工现场,其它中小型构件可在现场制作。6、电力、水源的供给电力、水源的施工需用量由城市供电供水网络供给。7、地方性材料的供给情况由施工单位或运输公司从料场将材料沿公路运至施工现场,运输工具的需用量均按施工方案要求保证供给。8、劳动力需用情况施工中各工种劳动力需用量均按劳动力需用方案要求在施工队或公司内自行调配。9、施工现场准备工作、三通(水、电、道路一平(场地平整已完成。10、施工期限:开工日期年月日竣工日期年月日三、设计步
4、骤1、介绍工程概况(包括建筑特点、构造特点、工程地质、水文特点、施工条件等。2、确定施工现场管理体系。3、选择施工方案,确定施工方法。4、计算劳动量、机械设备需用量等各种资源需用量。5、编制单位工程施工进度方案。6、规划施工现场平面布置图。(1运输道路及附属加工厂的位置。(2临时搅拌站、材料仓库、井架位置、塔吊行走路线。(3构件布置、砖、砂、石的堆放场地、石灰坑位置。(4行政管理、文化生活福利等临时设施。(5施工用水、用电管网的设置。(6平安、防火设施布置。7、制定提高工程质量、缩短工期、降低本钱、文明施工、环境保护等措施。9、附表(1施工进度方案表(图(2劳动力安排方案表(3主要机具设备进场方案表10、附图:施工现场平面布置图以正规图样表现。四、设计要求1、正确分析与运用提供的设计依据。2、根据建筑与构造特点、施工条件选择合理的施工方案,施工方法,机械设备。3、根据拟定的施工方案、施工方法,合理安排进度方案,满足工期要求。4、根据施工现场的实际情况,确定合理的施工平面设计。5、提出确保工程质量与平安、缩短工期、降低本钱的技术措施。6、现场有满足要求的组织管理体系。7、设计说明书以A4纸装订成册,施工现场平面布置图用绘图纸(1#、2#或3#均可绘制,折叠成A4纸面大小。五、成绩评定根据课程设计成果及平时考勤、答疑情况,进展成绩评定。第 5 页