《第18课《美术学习记录袋》教案（新人教版小学美术五年级上册）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第18课《美术学习记录袋》教案（新人教版小学美术五年级上册）.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、人教版小学美术五年级上册第18课美术学习记录璘教学设计教学导航【学情分析】美术学习记录袋对于发展学生的设计与动手能力有很大的帮助。本课主 要是引导学生尝试用不同的工具及身边容易找到的材料，通过画、做等方法制作 美术记录袋的封袋标签和作品标签，体验设计活动的乐趣。培养学生的动手能力 和想象力。【教学目标】1 .知识与技能：了解美术学习记录袋的制作流程，以及各部分的设计方法。2 .过程与方法：能通过观察课本、制作好的记录袋来总结记录袋所需要的内 容，并通过动手做来设计自己的美术学习记录袋。3 .情态度与价值观：培养学生的观察能力，动手能力，留意生活中的美，留 住美好的画面。【教学重点】美术学习记录
2、袋的制作过程。【教学难点】如何制作能突出个性的美术学习记录袋。【教学准备】美术学习记录袋制过程课件。【课时安排】1课时教学过程 一.引导阶段同学们，你们知道这是什么吗？现在老师手中的袋子和这个袋子有什么区 别？对，这个袋子里有一个同学的美术作品，我们把它叫做“美术学习记录袋”, 用来记录美术学习过程中的一些美术作品。同学们想不想拥有一个属于自己的美 术学习记录袋呢？只要我们用心，就可以拥有一个美观、大方、实用的美术学习 记录袋，一起加油吧！二 .初步观察，找出共点请同学们打开课本26页，说一说，记录袋里需要有什么？老师这里有几个同学的记录袋，同学们欣赏一下，看看里面都有什么？学生一一说后，教师
3、进行汇总：“一个完整的美术学习记录袋需要有：（课件 展示）文件袋、标签、封面、汇总表作品自评互评表。老师为大家准备好了记录袋，这节课，我们一起制作标签、自评互评表和封 面汇总表。三 .提出要求，具体制作制作之前，老师先说一说要求：标签：也就是个人情况表，除了姓名、班级、学号、建档日期必须有之外其 他的选项可自选。这位同学选择了姓名，班级，学号，血型，建档日期和格言这 几项内容，同学们可参考。自评互评表：每幅作品都要有一份自评互评表，用来收集自己的评语，老师 和同学的评语，通过大家对自己的评价，找到不足，以便改进。封面汇总表：由自己设计出美丽的图案作为自己记录袋的封面，同时用来汇 总你的美术作品
4、。这是一位同学设计的自评互评表和封面汇总表，简洁、明快、色彩鲜艳，很 漂亮。我发现同学们已经跃跃欲试，别着急，老师先给每个小组发几张简笔画的素 材，用来美化自己的设计。四 .小组之间分工合作，共同设计现在我们小组成员之间分工合作，共同设计出这三种表格，有的制作标签, 有的制作自评互评表，有的制作封面汇总表，项目要全。内容可以先不填。五 .总结评价，鼓励学生同学们制作的真漂亮，我发现我们班的学生绘画水平很高，想象力很丰富， 要继续努力啊！下课后，把自己的记录袋补充完整，拿着你的美术作品，请老师 和你的同学对你的作品进行评价，看看大家是如何评价你的作品的，以后有了作 品都可以放到我们的美术学习记录袋里，好不好？现在，每个小组派一个人拿着你们的作品，请老师们欣赏欣赏吧！