《低碳环保活动策划书怎么写4篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《低碳环保活动策划书怎么写4篇.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、1.低碳环保活动策划书怎么写游戏一：抬轿子。目标：1、幼儿学会为爸爸妈妈加油、鼓励。2、培养幼儿与家长间的配合。玩法：1、父母双手交叉搭成轿子，宝宝坐在父母搭成的轿子 上O2、7组进行比赛，先到终点的为胜。游戏二：马兰花。目标：1、培养幼儿对于数字的概念。2、根据给出的数字，幼儿做出正确的反应。玩法：大人小孩围成一个大圈，老师念儿歌“马兰花、 马兰花，开了几朵花，开了 3朵花”幼儿和大人就要三个人 抱在一起，根据不同的数字，寻找同伴一起游戏。游戏三：顶气球。目标：1、鼓励孩子善于动脑筋去克服困难。2、幼儿懂得与其他小朋友的良性竞争。玩法：1、家长将一个气球吹大，并用扎紧。2、孩子用头顶住气球，
2、看谁保持的时间最长。本次亲子活动，我们紫紫班带上了三个个环保游戏，只有气球游戏使用简单的道具一每个家庭一个气球，其他的两 个游戏我们尽可能用美妙的大自然作游戏“道具”！为孩子 们留下些游戏心情和绿色记忆，用游戏的特别的力量，把大 自然和孩子们联结在一起！游戏中，大家一起闹一起笑，一 起挑战传统的游戏，一起学会感激自然、尊重自然的价值。 游戏中，幼儿完成了沟通、分享了知识，老师也教会了孩子 们以更宽阔的眼界与胸怀去认识世界、表达快乐！本次活动可以说是一次环境教育的旅行，让幼儿们学会 在大自然中做游戏，充分感受大自然的美，美丽的绿色环境 给我们带来愉快的心情，同时也告诉幼儿美丽的环境是需要 我们共
3、同去维护的，要幼儿从自我做起，为保护环境做自己 力所能及的小事，也告诉家长们要时刻提醒幼儿，从小就要 养成爱护环境保护环境的美德，所以这次活动还是一份家长 们与幼儿们一起履行环保的责任。老师提出口号：“绿色希 望”将因你而得以保留！2 .低碳环保活动策划书怎么写一、指导思想积极参与走进社区“低碳环保从我做起”宣传活动，在 师生及群众当中努力营造“倡导低碳生活呵护生态家园”浓 厚的环保氛围和节能意识。倡导从节约一度电、一滴水等小 事做起，培养良好的环保意识，率先垂范，影响更多人养成 节能环保的行为习惯。二、活动目的以“低碳环保从我做起”为主题，以“争做低碳环保小 卫士，从身边小事做起”为口号，培
4、养学生良好的环保习惯 为重点内容，以家庭低碳为突破口，着眼于全面提高学生低 碳意识，培养学生良好的低碳环保习惯。将爱国教育、爱家 乡教育、诚信教育、环保教育等传统美德教育及学校的其他 教育教学活动紧密结合，通过主题宣传教育实践活动，使学 校成为低碳环保的宣传和示范窗口，为营造和谐的校园和良 好的社会大环境做出贡献。三、活动内容1、要求学校组织全体师生开展“低碳环保从我做起” 活动，号召师生在教室、办公室自然光充足时，不开灯，离 开教室、办公室前，关闭电灯、电脑等电器，并关闭插座总 开关，避免电器待机耗电。电脑开机后如果暂时不用，把电 脑调到休眠状态；显示器根据需要调整亮度（越亮耗电越大）; 积
5、极推广“无纸办公”、“无纸通信”，节约打印、复印用 纸，提倡双面使用打印纸；倡导学生的作业本两面利用，以 免浪费；倡导师生在宣传周期间，尽量乘坐公交车、骑自行 车、骑电动车或步行上下班，践行低碳生活。2、组织504中队在大队辅导员及中队辅导员的带领下， 于3月18日阳光体育活动时间，开展“小手拉大手，家校 齐努力”活动，发放“倡导低碳生活”宣传材料，使“低碳 环保从我做起”活动，走向每一个家庭；使学生在参与和体 验中成为环保低碳的宣传者、实践者、示范者。四、活动要求1、加强领导力度。要求各校制定出行动计划、实施方 案，组建“低碳宣传周”领导小组，采取措施，狠抓落实。 号召学校以校长为低碳带头人
6、，以学校教育处为行动的倡导 者、实施者，规范者，以全校师生和家长为参与者，将主题 宣传教育实践活动扎扎实实地开展起来。2、完善评估机制。将低碳教育实践活动开展情况，学 生低碳行为表现作为评价班级学校德育工作的重点内容，对 工作突出达的学校予以奖励。树立教师、学生低碳榜样，发 挥先进典型的示范和辐射作用，推动低碳宣传教育实践活 动的深入开展。请各学校将活动的开展情况于3月31日前 以电子版的形式发至思政体卫科邮箱。3、坚持常抓不懈。低碳行动是一项长期而有艰巨的全 民性工作，不是说一两次活动就能解决得来的。本着“为了 我们赖以生存的家园”的观点，要立足现在，放眼未来，将 低碳教育抓细，抓实，抓好。
7、塑造学生的良好的环保行为习 惯，爱护我们的家园，造福我们人类。3 .低碳环保活动策划书怎么写“节能环保，低碳减排”已不再是一句口号，已深深地 阐释了人类生存之根本一一环境和谐。你每天还在坐轿车、 挤公交吗？你还在闲着无聊上网打发时间吗？为什么你不 能为了美好的生活而选择一种更加节能环保的出行方式一 一骑自行车呢？您为什么不选择一种低碳又有意义的生活 方式呢？一、活动目的：调动志愿者积极性，宣传节能环保意识，宣扬低碳文明 出行方式。二、活动参与对象：XX学院XX级。三、活动时间及地点：待定。四、活动内容：1、前期准备关于骑车出行的宣传板及关于低碳为主题 的问卷调查表；2、活动当日有活动负责人安排
8、全体志愿者工作任务（清 扫自行车及宣传板，清除城市牛皮癣）；3、根据当时浏览宣传板群众人数，安排专人进行骑车 出行方面的演讲宣传，安排一部分人到中百大厦附近进行问卷调查;4、安排专人负责拍照。五、具体安排：1、活动开展前准备好关于低碳出行的宣传板，活动当 天由专人负责抬到活动现场并抬回学校；2、每位志愿者应该在活动开始前带上清洁工具（如： 水桶，抹布，扫帚）；3、活动时准备志愿者标示，志愿者应佩戴志愿者标示， 活动结束后将调查表交给负责人；4、活动时全体人员应听从指挥，负责人负责全体志愿 者的出行安全；5、由组长负责统计调查数据送到报社及自行车公司片 区经理。4 .低碳环保活动策划书怎么写一、
9、活动目的提高小学生保护环境意识，积极开展低碳教育，倡导环 保低碳的生活理念，学会珍惜资源。同时发展学生的创造性 思维，增强学生的动手能力。二、活动对象全校学生，以班级为单位挑选出1 2件优秀作品参与全校比赛。三、活动内容及要求1、利用身边的废弃物，如矿泉水瓶、易拉罐、一次性 纸杯、报纸、各类纸盒、塑料袋、碎布、旧光盘等材料制作 独具匠心的创意工艺品。学生于课外完成作品制作，低年级 段的同学可在长辈帮助下完成。2、作品需具有一定的艺术性和创意性，制作形式不限。 体现环保和科技性，赋有美感，具有健康向上的内涵。3、参赛作品应便于搬运，便于展示，不易损坏。作品 需贴上标签，注明作者班级、姓名，作品名称，并附带100 字以内的作品简介（简介可介绍创意来源，作品用途、特点 等）。四、评比方式评审过程中综合考虑作品的科学性、创新性、环保性、 现实意义等方面因素。1、有创新性，制作新颖。2、做工好，有一定艺术性，整体效果佳。3、作品主题突出，健康积极，能引起共鸣。4、体现一定科技性。