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1、国际经济学（International Economics）课程代码：20410012学分：2学时：32（其中：课堂教学学时：32 实验学时：0 上机学时：0 课程实践学时:0 ）先修课程：经济学原理适用专业：金融学保险财政学教材：新编国际经济学，赫国胜主编，清华大学出版社，2012年第2版一、课程性质与课程目标（一）课程性质国际经济学是金融、保险、财政专业教学计划中具有重要地位的理论性很强的专业基础课, 它建立在宏观经济学、微观经济学等课程知识的基础上，为相关专业课程的学习打好坚实的基础。 这门课以各国间的经济活动及国际经济关系为研究对象，研究国际范围内资源的最优配置以及国际 经济关系对资源
2、配置的影响。研究方法以定性分析为主、以定量分析为辅，强调理论与实际相结合, 掌握一系列基本概念、理论和方法，提高运用有关理论和模型来分析问题、解决问题的能力，为后 续学习奠定坚实的基础。（二）课程目标课程目标1:掌握传统国际贸易理论并能用微观经济分析的基本工具对理论模型进行分析；课程目标2：掌握现代国际贸易理论并能分析国际贸易与经济增长的关系；课程目标3：掌握国际贸易政策的依据和观点并能分析各种贸易政策工具的福利效应；二课程内容与教学要求第一章导论（-）课程内容本课程的特征、研究对象与内容、研究方法。（二）教学要求了解本课程的特征、研究对象与内容、研究方法。第二章古典国际贸易理论（一）课程内容
3、1 .亚当.斯密的绝对优势原理绝对优势理论 例证分析 结论与评价2 .大卫.李嘉图的比拟优势理论比拟优势理论例证分析结论与评价（二）教学要求掌握古典国际贸易理论的两个代表性理论：绝对优势理论与比拟优势理论的基本概念与主要内 容，了解它们的历史地位及缺乏之处。（三）重点与难点1 .重点：绝对优势理论与比拟优势理论的基本概念与主要内容2 .难点：比照拟优势原理进行例证分析第三章标准贸易模型（一）课程内容1 .机会本钱、生产可能性曲线和社会无差异曲线机会本钱 生产可能性曲线 社会无差异曲线2 .孤立均衡模型3 .标准贸易模型没有贸易的情形贸易的情形（二）教学要求掌握机会本钱、生产可能性曲线和社会无差
4、异曲线的概念，了解孤立均衡状态的特征，掌握递 增机会本钱下的贸易均衡分析。（三）重点与难点1 .重点：机会本钱，递增机会本钱下的贸易均衡分析2 .难点：递增机会本钱下的贸易均衡分析第四章均衡贸易价格确实定（-）课程内容L贸易的局部均衡分析局部均衡分析及一般均衡分析 贸易的局部均衡分析模型3 .提供曲线及贸易的一般均衡分析提供曲线提供曲线的特征贸易的一般均衡分析模型（二）教学要求掌握提供曲线的概念及特征，掌握用供给曲线和需求曲线为工具分析贸易局部均衡的模型方法, 掌握用提供曲线为工具分析贸易一般均衡的模型方法。（三）重点与难点（假设不单独列出，需在教学要求中适当注明）1 .重点：提供曲线的概念，
5、贸易的局部均衡分析模型，贸易的一般均衡分析模型2 .难点：贸易的局部均衡分析模型第五章要素禀赋理论（一）课程内容1 .要素密集度、要素丰裕度和PPC的形状要素密集度要素丰裕度PPC的形状2.赫克歇尔-俄林定理H-0定理的内容H-0定理的逻辑推导H-0模型3,对H-0定理的经验检验里昂惕夫之谜 里昂惕夫之谜的解释（二）教学要求掌握要素密集度、要素丰裕度的概念，了解它们与PPC形状的关系，掌握H-0定理的内容，理 解其逻辑推导的思路，了解里昂惕夫之谜及经济学家对其做出的解释。（三）重点与难点1 .重点：H-0定理2 .难点：理解H-0定理逻辑推导的思路第六章现代国际贸易理论（-）课程内容1 .现代
6、国际贸易理论的背景国际贸易实践的新特点新贸易实践对传统理论的挑战现代贸易理论与传统理论的关系2 .重叠需求理论基本命题重叠需求理论的结论重叠需求贸易模型适用条件及应用对象（二）教学要求了解国际贸易实践的新特点、新贸易实践对传统理论的挑战、现代贸易理论与传统理论的关系; 掌握重叠需求理论的主要内容、重叠需求贸易模型。（三）重点与难点1 .重点：重叠需求理论的主要内容2 .难点：重叠需求贸易模型第七章经济增长与国际贸易（一）课程内容1 .经济增长经济增长的源泉 经济增长对贸易的影响途径 经济增长的类型2 .经济增长对贸易的影响增长对贸易的影响：小国 增长对贸易的影响：大国（二）教学要求了解经济增长
7、的源泉、经济增长对贸易的影响途径，掌握经济增长的概念及类型，理解增长对 小国的贸易所产生的影响及其分析模型，了解增长对大国的贸易所产生的影响及其分析模型。（三）重点与难点1 .重点：经济增长的概念及类型2 .难点：增长对小国的贸易所产生的影响及其分析模型第八章关税与非关税贸易壁垒（一）课程内容L关税小国效应关税的概念与种类关税的小国效应模型3 .有效保护率名义保护率与有效保护率 有效保护率的计算 有效保护率的政策含义4 .其它非关税壁垒进口配额 自愿出口限制 歧视性政府采购 其它非关税壁垒5 .出口鼓励政策出口补贴倾销（二）教学要求了解关税、配额、自愿出口限制、歧视性政府采购、出口补贴、倾销等
8、贸易壁垒的概念与种类, 掌握关税的小国效应模型，掌握有效保护率的计算方法，理解有效保护率的政策含义。（三）重点与难点1 .重点：关税的小国效应模型，有效保护率的计算2 .难点：有效保护率的计算第九章贸易保护的根据（-）课程内容1 .幼稚产业理论2 .贸易条件恶化论3 .战略性贸易政策理论（二）教学要求掌握幼稚产业理论、贸易条件恶化论、战略性贸易政策理论的内容；了解幼稚产业理论的4个 基本观点、幼稚产业的判别标准。（三）重点与难点1 .重点：幼稚产业理论、贸易条件恶化论、战略性贸易政策理论的内容2 .难点：幼稚产业的判别标准第十章经济一体化的理论与实践（一）课程内容1 .全球经济一体化WTO与G
9、ATT关贸总协定世界贸易组织2 .区域经济一体化的开展阶段自由贸易区 关税同盟 共同市场 经济联盟 完全的经济一体化3 .经济一体化的理论一一关税同盟理论关税同盟的静态效应关税同盟的动态效应（二）教学要求了解WTO与GATT的性质、功能、宗旨及相互关系，掌握经济一体化的各种形式及其主要内涵, 理解关税同盟的静态效应和动态效应。（三）重点与难点1 .重点：经济一体化的各种形式及其主要内涵2 .难点：关税同盟的静态效应四、学时分配及教学方法章名教学形式及学时分配主要教学方法支撑的课程目标课堂 教学实验上 机课程 实践小计第一章导论11讲授法目标1第二章古典国际 贸易理论22讲授法目标1第三章标准贸
10、易 模型22讲授法 模型分析法目标1第四章均衡贸易 价格确实定22讲授法模型分析法目标1第五章要素禀赋 理论33讲授法模型分析法目标1第六章现代国际 贸易理论22讲授法案例法目标2第七章经济增长 与国际贸易22讲授法模型分析法目标2第八章关税与非 关税贸易壁垒44讲授法模型分析法目标3第九章贸易保护 的根据22讲授法目标3第十章经济一体22讲授法目标3化的理论与实践模型分析法合计3232五、课程考核考核形式考核要求考核权重备注课堂表现不迟到、不无故旷课、不玩手机10%平时作业每章布置思考性探究性作业 题2-3题20%期末考试闭卷70%六、参考书目及学习资料1 .国际经济学，（美）萨尔瓦多著，杨冰译，清华大学出版社，2015.8,第11版2 .国际经济学，冯德连 主编，中国人民大学出版社，2015. 12,第3版七 大纲说明1 .由于学科理论成果、改革实践以及其他客观情况的变化，教学过程中可能会大纲内容作出适 当安排。2 .采用多媒体教学。3 .提供一定数量的习题，并布置适量课外阅读与自学。2017年9月20日