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1、 学习目标：学习目标：1、能正确读写、能正确读写“脊梁、莞尔一笑、花团锦脊梁、莞尔一笑、花团锦簇簇”等词语。学会运用生活积累理解词语等词语。学会运用生活积累理解词语的方法。的方法。2、通过抓关键字词，品读语句，了解德、通过抓关键字词，品读语句，了解德国人爱花、养花的民族风情。学会抓关键国人爱花、养花的民族风情。学会抓关键字词理解句子的方法。字词理解句子的方法。 预习检测：预习检测：脊脊梁梁 莞莞尔一笑尔一笑 花团花团锦锦簇簇姹姹紫紫嫣嫣红红 应接不应接不暇暇 耐人寻味耐人寻味莞莞尔尔一一笑笑姹紫嫣红姹紫嫣红花团锦簇花团锦簇自学指导一：自学指导一：自学内容：自学内容：14自然段自然段自学方法：自
2、学方法：自由地朗读课文，边读边想自由地朗读课文，边读边想自学要求自学要求 ：作者几次去德国？德国给作者留作者几次去德国？德国给作者留下了怎样的印象？找出能概括课文主要内容下了怎样的印象？找出能概括课文主要内容的关键句子，画出来。的关键句子，画出来。自学时间：自学时间：4分钟分钟 爱美大概也算是人的天性爱美大概也算是人的天性吧。宇宙间美的东西很多，花吧。宇宙间美的东西很多，花在其中占重要的地位。在其中占重要的地位。爱花的爱花的民族民族也很多，也很多，德国德国在其中在其中占重占重要的地位。要的地位。 多么多么奇丽奇丽的景色！的景色！ 多么多么奇特奇特的民族！的民族！ 自学指导二：自学指导二： 自学
3、内容：自学内容：14自然段自然段 自学方法：自学方法：默读课文默读课文 自学要求自学要求 ：把描写德国人爱花、把描写德国人爱花、养花养花“奇特奇特”的句子画下来，想一想的句子画下来，想一想德国人爱花、养花德国人爱花、养花“奇特奇特”在哪里？在哪里？写下自己的读书感受。写下自己的读书感受。自学时间：自学时间：4分钟分钟 家家户户都在养花。他们的花不像家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花栽在中国那样，养在屋子里，他们是把花栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。屋子里只能看到花的脊梁。 家家户户家家户户都都在养花
4、。在养花。 他们的花不像在中国那样，养在屋子他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花里，他们是把花都都栽种在临街窗户的栽种在临街窗户的外面外面。 花朵花朵都都朝外开，在屋子里只能看到花朝外开，在屋子里只能看到花的的脊梁脊梁。 我曾问过我的女房东我曾问过我的女房东：你这样：你这样养花是给别人看的吧！养花是给别人看的吧！她她莞莞(wn)尔尔一笑一笑，说：，说：“正是这样！正是这样！” 每一家都是这样，每一家都是这样，在屋子里的时在屋子里的时候，自己的花是让别人看的候，自己的花是让别人看的；走在街；走在街上的时候，自己又看别人的花。人人上的时候，自己又看别人的花。人人为我，为我，我为人人我为人
5、人。我觉得这一种境界。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的是颇耐人寻味的。 四五十年以前我在德国留学的时候，四五十年以前我在德国留学的时候，曾多次对德国人爱花之真切感到吃惊。曾多次对德国人爱花之真切感到吃惊。家家户户都家家户户都在养花。他们的花不像在中在养花。他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花国那样，养在屋子里，他们是把花都都栽栽种在临街窗户的外面。花朵种在临街窗户的外面。花朵都都朝外开，朝外开，在屋子里只能看到花的在屋子里只能看到花的脊梁脊梁。我曾问过。我曾问过我的女房东：你这样养花是给别人看的我的女房东：你这样养花是给别人看的吧！她莞吧！她莞(wn)尔一笑，说：尔一笑，说：“正是这正是这样！样！”走过任何一条街走过任何一条街抬头向上看抬头向上看家家户户的窗子前家家户户的窗子前都是花团锦簇都是花团锦簇姹紫嫣红姹紫嫣红许多窗子连接在一起许多窗子连接在一起汇成了一个花的海洋汇成了一个花的海洋让我们看的人让我们看的人如入山阴道上如入山阴道上应接不暇应接不暇当堂检测：一、填空： 1、 家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样，养在（ ），他们是把花都栽种在（ ）的外面。花朵都（ ），在屋子里只能看到花的（ ）。 2、多么（ ）的景色！多么（ ）的民族！