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1、（2022新高考【卷）阅读下面的文言文，完成下题。秦将伐魏，魏王闻之，夜见孟尝君，告之日：“秦且攻魏，子为寡人谋，奈何？ ”孟尝 君日：“有诸侯之救，那么国可存也。”王日：“寡人愿子之行也！ ”重为之约车百乘。孟尝君之赵，谓赵王日：“文愿借兵以救魏！ ”赵王日：“寡人不能。”孟尝君日：“夫 敢借兵者，以忠王也。”王日：“可得闻乎一？ ”孟尝君日：“夫赵之兵非能强于魏之兵，魏 之兵非能弱于赵也。然而赵之地不岁危而民不岁死，而魏之地岁危而民岁死者，何也？以其 西为赵蔽也，今赵不救魏，魏欹盟于秦，是赵与强秦为界也。地亦且岁危，民亦且岁死矣，此 文之所以忠于大王也。”赵王许诺，为起兵十万、车三百乘。又
2、北见燕王日：“今秦且攻魏，愿大王救之！ ”燕王日：“吾岁不熟二年矣，今又行数 千里而以助魏，且奈何？ ”田文日：“夫行数千里而救人者，此国之利也，今魏王出国门而 望见军，虽欲行数千里而助人，可得乎？ ”燕王尚未许也。田文日：“臣效便计于王，王不 用臣之忠计，文请行矣，恐天下之将有大变也。”王日：“大变可得闻乎？ ”日：“燕不救 魏，魏王折节割地，以国之半与秦，秦必去矣。秦已去魏，魏王悉韩、魏之兵，又西借秦兵， 以因赵之众，以四国攻燕，王且何利？利行数千里而助人乎？利出燕南门而望见军乎？那么道 里近而输又易矣，王何利？ ”燕王日：“子行矣，寡人听子。”乃为之起兵八万、车二百乘， 以从田文。魏王大
3、说日：“君得燕、赵之兵甚众且亟矣。”秦王大恐，割地请降于魏。因归燕、赵 之兵，而封田文。（节选自战国策魏策三）1.（2022新高考I卷）以下对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项为哪一项（3 分）（）A. “寡人”意为寡德之人，在文中是魏王自称，春秋战国时期君主常如此谦称自己。B. “百乘”即一百辆兵车，“乘”指四马一车。“百乘”“千乘”常用作兵力的代称。 C. “为赵蔽”的“蔽”指屏障，与邹忌讽齐王纳谏中“王之蔽”的“蔽”相同。 D. “国门”，文中是实指，指魏国国都的城门；现在那么用来指一个国家的边境。【答案】C【解析】前者译为“成为赵国的屏障”；后者邹忌讽齐王纳谏中“王之蔽”的“
4、蔽” 为“被（受）蒙蔽”之意，表示被动。2 .（2022新高考I卷改编）以下对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项为哪一项 （3 分）（）A. “秦将伐魏”与“廉颇为赵将，伐齐，大破之”（廉颇蔺相如列传）两句中的“将” 字的含义不同。B. “魏王闻之”与“蚓无爪牙之利，筋骨之强”（荀子劝学）两句中的“之”字 的含义不同。C. “告之日”与“不效那么治臣之罪，以告先帝之灵”（出师表）两句中的“告”字 的含义相同。D. “子为寡人谋”与“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”（十一月四日风雨大作） 两句中的“为”字的含义相同。【答案】C【解析】C项，前者是“告诉”的意思，后者是“告慰”的意思。A
5、项，前者是副词“将 要”的意思；后者是“大将军”的意思。B项，前者是代词，代指“秦国准备攻打魏国”； 后者用在定语和中心词之间，作定语后置的标志。D项，二者都是介词“替，给”的意思。3 .（2022新高考I卷改编）以下对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项为哪一项 （3 分）（）A.“魏王闻之”与“此曲只应天上有，人间能得几回闻？ （赠花卿）两句中的“闻” 字含义不同。B. “夜见孟尝君”与“人闲桂花落，夜静春山空”（鸟鸣涧）两句中的“夜”字 含义不同。J “秦且攻魏”与“年且九十”（愚公移山）两句中的“且”字含义相同。D. “孟尝君之赵”与“项伯乃夜驰之沛公军”（鸿门宴）两句中的“之
6、”字含 义相同。【答案】C【解析】C项，前者是“将要”的意思，后面懂得动作“攻”即将发生；后者是“将近” 的意思，后面跟表示时间的名词。A项，前者是“听说”的意思，后者是“听见”的意思; B项，前者是名词作状语，翻译为“在夜里”，后者是“夜晚”的意思；D项，二者含义都 是动词“到”的意思。4 .（2022新高考I卷改编）以下对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项为哪一项 （3 分）（）A. “可得闻乎”意思是能讲给我听听吗？ “闻”使动用法，其后省略宾语“余”，即赵 王。B. “赵之兵非能强于魏之兵”中的“兵”是军队的意思，与诗经秦风无衣“王于兴 师，修我甲兵，与子偕行”中的“兵”含义
7、相同。C. “魏之兵非能弱于赵”与“而青于蓝”（劝学）两句中的“于”用法和意义相同。D. “此文之所以忠于大王也”中的“所以”是“的原因”的意思，与师说“师 者，所以传道受业解惑也”中的“所以”含义不同。【答案】B【解析】B项，前者是“军队”的意思，后者是“兵器”“武器”的意思。C项正确, 符合结构”形容词+介词（于）”，“于”表示比拟。D项，前者是“的原因”的意思， 后者意思是“是用来的”。5 .（2022新高考I卷改编）以下对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项为哪一项 （3 分）（）A. “寡人愿子之行也”与“富贵非吾愿，帝乡不可期”（归去来兮辞）两句中的“愿” 字含义相同。B.
8、 “献盟”的意思是献血为盟，古人盟会时，嘴唇涂上牲畜的血，表示诚意，旧时指宣 誓缔约，现指阶级的联合，国与国的联合。C. “许诺”的意思是“同意，应允”，与史记项羽本纪“项伯许诺”中的“许诺” 含义相同。D. “岁不熟”的意思是年成不丰熟。“熟”指植物的果实或种子长成，又特指庄稼可收 割或有收成。【答案】A【解析】A项，前者是动词“希望”的意思，后者是名词“愿望”的意思。6 .（2022新高考I卷改编）以下对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项为哪一项 （3 分）（）A. “燕王尚未许也”与“莫道桑榆晚，为霞尚满天”（酬乐天咏老见示）两句中的 “尚”字含义相同。B. “臣效便计于王”与
9、“恐托付不效，以伤先帝之明”（前出师表）两句中的“效” 字含义相同。C. “王不用臣之忠计”与“忠不必用兮，贤不必以”（涉江）两句中的“用”字含 义不同。D. “魏王折节割地”中的“折节”意思是魏王主动改变志节、降低身份、降下身段，投 秦之所好，以求秦退兵。【答案】B【解析】A项，二者都是副词，意思都是“仍然”，表示动作行为仍在继续。B项，前 者是“贡献、进献”的意思，后者是“效果、功效”的意思；C项，前者是“使用、采纳” 的意思，后者是“被任用”的意思；7 .（2022新高考I卷改编）以下对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项为哪一项 （3 分）（）A. “孟尝君”名文，食客数千人，
10、诸侯宾客及亡人有罪者，乃至鸡鸣狗盗之徒，无贫贵 贱，皆招致之。是战国四公子之一。B. “寡人愿子之行也！ ”与“岁寒，然后知松柏之后凋也”（论语）两句中的“之” 字含义相同。C. “文愿借兵以救魏”与“且以一璧之故逆强秦之欢，不可”（史记廉颇蔺相如列 传）两句中的“以”字含义相同。D. “燕王尚未许也”与“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。”（书愤）两句中的 “许”字含义不同。【答案】C【解析】B项，二者都是主谓之间，取消句子独立性。“子之行”本是一个独立的句子， 加“之”后就变成这个句子的宾语了。“松柏后凋”也本是一个独立的句子，加“之”后就 变成这个句子的宾语了。C项，前者是目的连词，连结两
11、个动词，译为“来”；后者是介词， 表示原因，后面跟名词，译为“因为”“由于 o D项，前者是动词“容许”的意思；后者 是动词“期望”的意思。8 .（2022新高考I卷改编）以下对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项为哪一项 （3 分）（）A. “臣效便计于王”与“业精于勤，荒于嬉”（进学解）两句中的“于”字含义不 同。B. “文请行矣”与“言之无文，行而不远”左传襄公二十五年两句中的“行”字 含义相同。C. “恐天下之将有大变也”与“恐托付不效”（出师表）两句中的“恐”字含义相 同。D. “秦必去矣”与“王必无人，臣愿奉璧往使”（史记廉颇蔺相如列传）两句中 的“必”字含义不同。【答案】
12、B【解析】B项，前者是动词“离开”的意思，后者是“流通”的意思。A项，前者是介 词“对二向”的意思，后者是介词“由于”的意思。C项，二者都是“恐怕”的意思，表示 推测。D项，前者是副词“一定”的意思，后者是假设连词“倘偌，假如”的意思。9 .（2022新高考I卷改编）以下对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项为哪一项 （3 分）（）A. “以国之半与秦”与“我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父”（史记项 羽本纪）两句中的“与”字含义相同。B. “秦必去矣”与“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁”（蜀道难）两句中的“去” 字含义不同。C. “秦已去魏”与“臣鞠躬尽瘁，死而后已”（后出师
13、表）两句中的“已”字含义 相同。D. “魏王悉韩、魏之兵”与“悉使羸兵负草填之”（资治通鉴赤壁之战）两句中 的“悉”字含义不同。【答案】C【解析】C项，前者是副词“已经”或“之后”的意思；后者是动词“停止”“停 下来”的意思。A项，二者都是动词“给予”的意思。B项，前者是动词“离开”的意思, 引申为“撤军”。后者是“相距、距离”的意思。D项，前者做动词，根据语境翻译为“率 领所有的”，后者是副词，全部，全都的意思。E. . （2022新高考I卷改编）以下对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项为哪一项 （3 分）（）A. “此国之利也”与“假舆马者，非利足也，而致千里”（荀子劝学）两句中
14、的 “利”字含义不同。B. 今魏王出国门而望见军”与“今臣之刀十九年矣，所解数千牛矣，而刀刃假设新发于 硼”（庄子养生主）两句中的“而”字含义相同。C.“虽欲行数千里而助人，可得乎？ ”与“虽人有百手，手有百指，不能指其一端”（口 技）两句中的“虽”字含义相同。D. “燕不救魏”与“或师焉，或不焉”（师说）两句中的“不”字含义不同。【答案】B【解析】B项，前者是连词，连结动词“出”和“望”，两个动词有先后关系，所以这 里“而”表示顺承，翻译为“就”。后者是连词，表示转折关系，翻译为“可是”。A项, 前者是名词“利益”“好处”的意思，后者是形容词“快、迅猛”的意思。C项，二者都表 示假设关系，翻
15、译为“即使” o D项，前者是否认副词，暗示前后句为否认的假设关系。后 者通“否”，根据语境，翻译为“不从师”。1L （2022新高考I卷改编）以下对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项为哪一项 （3 分）（）A. “文请行矣”与“于是公子请朱亥”（信陵君窃符救赵）两句中的“请”字含义 不同。B. “又西借秦兵”与“夕阳西下，断肠人在天涯”（天净沙秋思）两句中的“西” 字含义相同。C. “王且何利？”与“信臣精卒陈利兵而谁何”（过秦论）两句中的“何”字含义 相同。D.“利行数千里而助人乎”与“以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣”（庄子内 篇养生主）两句中的“乎”字含义不同。【答案】
16、C【解析】C项，前者的意思是“有什么”，后者是动词，通“呵”，意思是“问，盘问， 诘问”。A项，前者是“请求”“恳请”的意思，后者是“邀请”的意思。B项，二者都是 方位名词作状语，翻译为“向西”。其共同特征是结构相同，都是“西+动词”结构。D项， 前者是疑问句句末，表示疑问语气，翻译为“呢”；后者是用作形容词、副词词尾。相当于 “然”。D. .（2022新高考I卷改编）以下对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项为哪一项 （3 分）（）A. “那么道里近而输又易矣”与“度道里会遇之礼毕”（史记廉颇蔺相如列传） 两句中的“道里”的含义相同。B. “寡人听子”与“视而不见，听而不闻”（礼记大
17、学）两句中的“听”字的含 义不同。c.“乃为之起兵八万”与“问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋”（桃花源记）两 句中的“乃”字的含义不同。D. “以从田文”与“合从缔交，相与为一”（过秦论）两句中的“从”字的含义不 同。【答案】C【解析】C项，前者是副词“于是、就”的意思；后者是副词“竟然”的意思。A项, 二者的意思是“路上行程、路程”。B项，前者是“听从”的意思；后者是“听到”的意思。 D项，前者是动词“跟随的意思，后者古同“纵”，南北方向，也指合纵的盟约。13.（2022新高考I卷改编）以下对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项为哪一项 （3 分）（）A. “乃为之起兵八万”与“海内
18、大乱，将军起兵江东”（资治通鉴赤壁之战）两 句中的“起”字的含义相同。B. “那么道里近而输又易矣”与“一旦不能有，输来其间”（阿房宫赋）两句中的“输” 字的含义相同。C. “魏王大说日”与“低眉信手续续弹，说尽心中无限事”（琵琶行）两句中的“说” 字的含义不同。D. “君得燕、赵之兵甚众且亟矣”与“溯涧从之，道阻且长”（诗经兼葭）两句 中的“且”字的含义相同。【答案】A【解析】A项，前者是“派遣”的意思，后者是“起义，起事”的意思。B项，二者都 是“运输、输送”的意思。C项，前者通“悦”，“高兴”的意思。后者是动词“叙说”的 意思。D项，二者都是连词，表示递进关系，翻译为“而且”。14 .
19、（2022新高考I卷改编）以下对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项为哪一项 （3 分）（）A. “秦王大恐”与“我有亲父兄，性行暴如雷，恐不任我意，逆以煎我怀”（孔雀 东南飞）两句中的“恐”字的含义不同。B. “割地请降于魏”与“王好战，请以战喻”（寡人之于国也）两句中的“请” 字的含义相同。C. “归燕、赵之兵”与“自牧归蓑，洵美且异”（诗经邺风静女）两句中的“归” 字的含义不同。D. “而封田文”与“又欲肆其西封”（烛之武退秦师）两句中的“封”字的含义不 同。【答案】B【解析】B项，前者动词“请求”的意思，“向魏国割地求和”；后者是副词，表示请 求对方允许说话人（即“我”）做某事
20、。A项，前者意思是“恐惧、害怕”；后者是“恐怕， 表示估计兼担忧”的意思。C项，前者是“归还”的意思；后者通“馈”，“赠送”的意思。 D项，前者是“加封”的意思，后者是“疆域，分界”的意思。15 .（2022新高考I卷改编）以下对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项为哪一项 （3 分）（）A. “谓赵王日”与“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也”（史记项羽本纪）两句 中的“谓”字的含义相同。B. “文愿借兵以救魏”与“富贵非吾愿，帝乡不可期”（归去来兮辞）两句中的“愿” 字的含义不同。C.“愿大王救之”与“陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上”（陈涉世家）两句中 的“愿”字的含义相同。D. “
21、国之半”为定语后置句，“之”是定语后置的标志。“国之半”翻译为“半个魏国”。【答案】C【解析】C项，前者是代词，代指魏国；后者是动词“到、往”的意思。A项，二者都 是“对说”的意思。B项，前者是动词“希望”的意思；后者是名词“愿望”的意思。 D项正确。【参考译文】秦国准备攻打魏国，魏王听说以后，晚上会见了相国孟尝君，告诉他说：“秦国准备攻 打魏国，您为我出谋划策，该怎么办？ ”孟尝君说：“如果有诸侯的救援，那么国家可以保 全。”魏王说：“我希望您为我走一趟。”并郑重地为他准备好一百辆战车。孟尝君到了赵国，对赵王说：“我希望借兵来救魏国。”赵王说：“我不能借。”孟尝 君说：“敢来向大王借兵的，是
22、忠于大王的人啊。”赵王说：“可以听听你的道理吗？ ”孟 尝君说：“赵军并不比魏军强，魏军并不比赵军弱。可是赵国年年太平无事，百姓也不见年 年死亡；相反魏国年年战乱，百姓年年有死亡的，这是为什么呢？因为魏国在西边成了赵国 的屏障。如果赵国不救魏国，魏国就耍与秦国结盟。这样，赵国就等于直接和强秦为邻。赵 国将年年有战乱，百姓将年年有死亡。这就是我所说的“忠于大王啊。赵王容许借兵， 于是为魏国派兵十万，战车三百辆。孟尝君又到北边去拜见燕王，说：“现在秦国准备攻打魏国，希望大王能救援魏国。” 燕王说：“我们连着两年收成不好，如果又要行军数千里去援助魏国，可怎么办呢？ ”孟尝 君田文说：“行军数千里去救
23、人，这是国家的大利。现在，魏王一出国门就可以看见秦军， 即使想要行军数千里去救人可能吗？燕王还未容许借兵，田文接着说：“我献给大王有利 的计谋,可大王不用我的忠心计策,那么我只得请求离开。我担忧天下将要发生大的变化呀。” 燕王说：“大变化我能够听听吗？”田文说：“如果燕国不援救魏国，魏王就会割地屈膝求 和，把半个魏国献给秦国，秦军一定会撤退。秦军从魏国撤退以后，魏王率领韩、魏大军， 又从西边借来秦军，再联合赵军，用四国联军去攻打燕国，大王还有什么好处呢？当魏、秦、 韩、赵四国联军兵临城下之时，到底是“行数千里去助人有利呢？还是出燕都南门就看见 四国联军有利呢？四国兵临城下，燕国和四国相距已很近了，运输也方便了，这个时候，大 王又有什么好处呢？ ”燕王说：“您可以走了，我听从您的（建议）。”于是为魏国派兵八 万，战车二百辆，跟随田文。魏王非常高兴，说：“您借来燕、赵军队很多，而且又快。”秦王十分害怕，便向魏国 割地求和，于是魏国归还燕、赵的军队，并加封田文。